¿Cómo se enseñará a los estudiantes en el futuro, cuando el conocimiento ha aumentado enormemente?

Matemáticas:

Lo primero que quiero decir sobre esto es que espero que los maestros se den cuenta de que necesitan dar un salto adicional para ayudar a los niños a entender y disfrutar de las Matemáticas. Fui bendecido con maestros de matemáticas como estos y ahora amo Matemáticas.

Me imagino que se enseñarán cosas similares en los mismos niveles, con ajustes menores cuando sea necesario (si se demuestra que un método nuevo es más preciso). La única vez que imagino que se agrega algo totalmente nuevo al programa de estudios comúnmente enseñado es si se simplifica algo complicado.

También creo que se puede introducir un nuevo nivel de educación, o que se puede ampliar uno existente (la licenciatura ahora tiene una opción de 5 a 6 años para los más dedicados).

Física:

Bastante lo mismo para las matemáticas. Quizás se realicen experimentos más complicados en el aula si se simplifican. Una vez más, si los maestros hacen un esfuerzo para ayudar a los niños a entender las Matemáticas, entonces los niños podrían aprender más sobre la Física Matemática (mejorando así su educación y posiblemente eliminando la necesidad de niveles adicionales de educación).

En este momento podremos (con suerte) tener aceleradores de partículas baratos, haciendo que cualquier tipo de experimento de laboratorio sea mucho más interesante.

Historia:

Este es más fácil de imaginar. Todavía aprendemos sobre cultura, guerra y sociedad hace más de 2.000 años, así que lo que nos impide aprender la historia de Estados Unidos cuando se coloniza el espacio. Sin embargo, creo que cualquier tipo de historia específica de un país será mucho menos enseñada debido a que es probable que las culturas estén mucho más interrelacionadas durante cualquier era espacial que podamos crear.

En cuanto a la historia no específica de la cultura, como los romanos, la guerra mundial 1 y 2, los egipcios; Definitivamente aún se les enseñará durante la era espacial.

Otro:

Otros métodos de enseñanza para otras materias pueden derivarse de mis respuestas actuales. En cuanto a la pregunta específica sobre Ingeniería Aeroespacial; gran parte de la información necesaria se incluirá en el curso si no se enseña en niveles inferiores (esto respalda mi punto en la posible necesidad de una licenciatura de 5 a 6 años).

También puede especular que para el momento en que necesitemos aprender Mecánica Cuántica para Ingeniería Aeroespacial, es posible que tengamos implantes cerebrales que nos permitan aprender a un ritmo acelerado.

No tendremos estudiantes, profesores, escuelas y universidades. La mentalidad completa de “tener éxito” no motivará a las personas. Queda un artículo que es el mismo que hoy. Tendremos que memorizar, estudiar problemas y sus respuestas. Más allá de esto, todo lo que necesitamos saber, digamos, convertirse en cirujano, se aprenderá de forma holográfica. En este momento, es casi imposible meter más conocimiento en el cerebro. La razón es que lleva tiempo ser procesado dentro de una personalidad. No hay aceleración de este proceso, ninguna que yo recomendaría. Los genetistas no han estado en el centro de atención últimamente, pero se están acercando realmente a cambiar nuestras personalidades. Lo niegan, pero es inevitable que pasen de eliminar las enfermedades a eliminar los rasgos de personalidad no deseados y agregar otros. Surgirán los días del niño ‘perfecto’.