En primer lugar, advierto contra el uso de un estudiante como una herramienta para mejorar su autoconfianza en general. No estoy seguro de si eso es lo que estás sugiriendo, pero si no te sientes confiado en tus habilidades de enseñanza y quieres hacerlo de todos modos por razones de superación personal, entonces podrías terminar haciendo que tu estudiante o sus padres se sientan cómodos. Como si estuvieran desperdiciando dinero.
Es posible que haya querido decir que la tutoría de inglés es el objetivo principal, y que su timidez / falta de confianza es simplemente una barrera para ese objetivo. En este caso, diría que debe hacer un montón de preparación antes de su primera sesión:
- Planifique exactamente qué trabajo hará con sus estudiantes, cómo los involucrará, qué preguntas les hará, qué tareas asignará y cuáles son sus metas a largo plazo.
- Investigue un poco sobre la tutoría y / o la enseñanza, y sepa qué es lo que hace a un mal maestro y un buen maestro.
- Piense en lo que hará si su estudiante está significativamente adelantado o atrasado en el tema que está enseñando. Planee cómo responderá si su estudiante está distraído o si no entiende lo que usted está diciendo.
- Siempre que asigne alguna tarea o practique preguntas, asegúrese de que puede hacer todo el trabajo y anote cualquier técnica especial para enseñarla que pueda imaginar.
Si hace todo eso antes de que comience la sesión, debe estar preparado, y eso debería eliminar algo de estrés y timidez desde el principio.
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También debe asegurarse de estar muy por delante de cualquier estudiante que enseñe, en lo que sea que les enseñe . Parece que el inglés puede no ser su primer idioma; si ese es el caso, le aconsejaría que no acepte estudiantes que dominen el inglés. Asegúrese de no enseñar nada de lo que no esté totalmente seguro; si se encuentra con un tema que no ha dominado por completo, siempre es mejor (para su estudiante y para su propia confianza en sí mismo) decir “vamos a deje eso para otra clase “y estudie más tarde que tratar de descifrarlo durante su tiempo de tutoría.
En general, recuerde que está bien cometer errores, pero que siempre debe esforzarse por ser lo más útil y comprensivo posible. Después de cada sesión, debe pensar en cómo ayudar a su estudiante a aprender mejor la próxima vez.
Con respecto al tipo de tutoría que usted hace, la tutoría en línea puede ser mejor para usted que la tutoría en persona, pero para mí es más estresante. Aquí están los pros y los contras que se me ocurren:
Contras:
- En Skype, podrás verte a ti mismo mientras enseñas y, a veces, escucharte a ti mismo también. Esto podría hacerte más tímido y menos capaz de perderte en la enseñanza.
- Las llamadas de Skype suelen tener problemas técnicos, lo que agregará estrés a sus sesiones.
- Es más difícil para los estudiantes y tutores mostrar directamente el trabajo entre ellos.
- Es más fácil para los estudiantes distraerse y eludir el trabajo cuando están trabajando en línea. He tenido estudiantes que pretendían memorizar palabras, pero que miraban secretamente sus cuadernos debajo del marco de la cámara.
Pros:
- La distancia que permite una pantalla puede hacer que la tutoría sea menos estresante para las personas con ansiedad social.
- No tiene que viajar a las casas de los estudiantes, y los estudiantes no tienen que viajar para encontrarse con usted.
