La respuesta es sí y no.
19 es joven para ser profesor en mi país. Por lo general, completaría un título antes del 20/21 a menudo 22 en estos días y luego pasaría un año haciendo la capacitación inicial de maestros antes de aceptar su primer trabajo. Hay una gran diferencia entre 19 y 22 años en términos de desarrollo personal, por lo que es posible que tenga que trabajar duro para demostrar que no es un adolescente … ¡incluso si lo es!
Hay algunos beneficios de ser joven y enseñar. En primer lugar, ser joven (especialmente los jóvenes y los hombres) significa que puede tener un exceso de confianza de manera positiva. Con eso me refiero a estar preparado para cosas nuevas y no haber tenido un largo período de tiempo para crear inseguridades. Esto puede significar que puede comprometerse con las cosas de una manera audaz. Los niños responden bien a una dirección clara e inequívoca, por lo que esto es útil. Ser joven generalmente significa que tienes más energía y estás aprendiendo y buscando aprender. Como formador de profesores, a menudo he encontrado que las personas mayores intentan transferir habilidades que ya tienen a la enseñanza en lugar de aprender las que usted está tratando de impartir, y no siempre funciona. Las personas más jóvenes suelen ser más propensas a probar una técnica o a seguirla, mejorándola hasta que funciona, en lugar de buscar una razón para descartar una idea y continuar con una práctica que a menudo es subóptima.
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Estar cerca de la edad de sus estudiantes tampoco es malo en términos de interacciones de los estudiantes. He visto una excelente enseñanza entre pares donde los jóvenes enseñan a otros jóvenes. A veces, estar más cerca culturalmente puede significar que se pueden usar anécdotas o historias más relevantes, mientras que una persona mayor (como yo, de 47 años) también puede tener 100 por la relevancia cultural que tengo para los adolescentes.
Estas son algunas de las razones por las que es bueno, pero hay algunos problemas. Ser joven y un buen maestro puede significar que los maestros mayores te traten irrespetuosamente, incluso si te comportas de una manera profesional y madura. A menudo tendrán ideas preconcebidas negativas y lo estarán buscando para que fracase. Este es mucho su problema, no el tuyo. He visto maestros jóvenes capaces y enérgicos que han sido excluidos de la promoción por razones distintas a no ser los mejores para el trabajo, incluido un miembro mayor del personal que tiene una familia / más hijos, por lo que necesita un salario más alto o porque un maestro mayor ha sido Enseñar (a menudo mal) por más años. Realmente deberían ser los más capaces quienes son promovidos, incluso si son más jóvenes que otros candidatos. Si te encuentras en esa posición, cambia de escuela. La promoción no será su primera preocupación, pero si percibe ese tipo de ética, no será un ambiente saludable para un profesor joven.
Por mucho que mencioné que las personas mayores se capacitan para ser maestros que intentan transferir habilidades que no funcionan, a menudo traen cosas que usted no puede enseñar y que pueden hacerlos mejores maestros o administradores. Pueden haber criado a sus propios hijos, por ejemplo, y pueden tener mucha dignidad y equilibrio que es difícil tener sin vivir media vida. Eso puede ayudarles con el comportamiento de los estudiantes. Los maestros más antiguos y establecidos a menudo son respetados y no necesitan hacer mucho para que las personas hagan lo que quieren. Como profesor muy joven, tendrás que trabajar mucho más para obtener una respuesta similar. en particular, tendrá que evitar ser un “amigo” para los estudiantes y concentrarse en ser un poco más formal y distante tanto para mantener el comportamiento como para mantener el respeto de sus compañeros maestros. Le sugiero que se vista lo más formalmente posible y use ropa que lo distinga de la manera más diferente posible de los estudiantes. Por ejemplo, si el uniforme de estudiante era predominantemente negro, sugeriría un traje / vestido azul. No uses colores de la escuela en tu corbata o lo que sea. También tendrá que esforzarse por romper la idea errónea de que usted es un estudiante que está ayudando. Debe ser realmente profesional, organizado y considerado hasta el punto de compensar en exceso.
En cualquier caso, mucho de esto es cultural. Pasé un año enseñando de forma voluntaria en África Oriental cuando tenía 18 años y, aunque muchos de mis alumnos eran mucho mayores, todavía me trataron como profesor. Esto se debió en parte al hecho de que los estudiantes valoraban la educación y yo tenía el conocimiento y había asumido ese rol. Creo que me hubieran comido vivo si hubiera tratado de enseñar a esa edad en el Reino Unido, porque los jóvenes aquí a menudo ven la educación como una tarea y a menudo ponen más energía en meterse en líos que en trabajar y aprender. En mi caso, probablemente tampoco fui lo suficientemente maduro.
En cualquier caso, ser joven tiene algunos beneficios y muchos de los problemas potenciales se pueden manejar si los conoce y planea superarlos. Podría significar que tienes que trabajar un poco más duro para establecerte y disipar las ideas preconcebidas de otras personas.
