Las calificaciones significan mucho para las escuelas de posgrado, tanto para el nivel de maestría como para el de doctorado, pero estoy dispuesto a decir no tanto como piensas.
A 3.2 es un trabajo sólido, pero lo ideal es tener alrededor de 3.5 o más. La razón es que la mayoría de las escuelas quieren que tengas una base sólida, pero entienden que habrá tiempos difíciles en la licenciatura y, sinceramente, he escuchado que un 3.3 es lo suficientemente sólido para algunos programas, pero tienes que compensarlo. otras maneras.
Desea tener un GPA más alto porque también obtendrá un mejor financiamiento (más que probable) que los estudiantes con un GPA más bajo. No es necesario que se sienta obligado a obtener un 4.0, la mayoría de los profesores no confían en los 4.0 porque realmente no muestra que obtenga el material o el concepto, solo demuestra que entiende lo que un profesor hace los exámenes.
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Además, a la gente le gusta escuchar una buena historia o dos acerca de que usted tuvo un mal semestre y se recuperó de él. La razón por la cual es que en un programa de doctorado, fallarás MUCHO. Incluso en el nivel de maestría, a veces fallará (no en términos de grado, pero en términos de obtener respuestas, conceptos y aplicaciones incorrectas).
Si un profesor sabe que puede perseverar en los momentos difíciles, sabe que no renunciará fácilmente, que los días malos no destruirán su confianza y demuestran que realmente puede ir tras tareas difíciles en la vida que lo desafían de alguna manera.
Sus cartas de reconocimiento ayudarán a aliviar las preocupaciones que algunos profesores de admisión pueden tener sobre usted, y también lo hará la pasión que muestra en las entrevistas (si corresponde) y las declaraciones personales.
Sería negligente decir que las calificaciones solo importan, y si a una escuela solo le interesan las calificaciones, OLVIDELAS . No hemos ajustado el sistema de calificaciones en años para los estudiantes y aún nos hacemos preguntas basadas en hechos que pueden representar al menos el 10% de su calificación, lo que le da la diferencia entre una A y una B. Si a ellos solo les importa que tenga un GPA de 3.9 o 4.0, solo se preocupan por los elogios y no por usted o su viaje a la educación superior.
Hay muchas escuelas excelentes que amarán apoyar a un estudiante de 3.3 o 3.4 que sabe lo que significa luchar un poco en lugar de un estudiante de 4.0–4.3 que no tiene ni idea de lo que significa luchar y lo ha perfeccionado por completo. vive.
Además, dado que tiene un 3.2, definitivamente necesita dedicar tiempo a la investigación, proyectos paralelos, experiencia laboral, etc., para mejorar su currículum, y cuando escriba sus declaraciones, explique por qué obtuvo un 3.2 en lugar de un 3.5. Pídale orientación a un profesor si su explicación es razonable y válida.
Asegúrese de conocer a sus profesores también y de tener un buen desempeño si trabaja con ellos en la investigación. Pueden ser su salvación y pueden escribir un “HERECES POR QUÉ NO SERÁ IDIOT PARA NO ADMITIRSE (en blanco) A SU PROGRAMA”
Espero que esto ayude.
