Como individuo que rompió CAT en 4to intento, puedo compartir mis 2 centavos
Puntuaciones CAT: 88% percentil, 95% percentil, 90% percentil, 99,90% percentil
El análisis simulado es una parte crucial de la preparación, incluso más crucial que el simulacro de sí mismo
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Durante mis últimos intentos, estaba muy serio en relación con el análisis simulado. Utilicé los siguientes parámetros para el análisis simulado.
- Exactitud
- Intentos
- Tiempo usado
- Selección
Mi estrategia básica era lograr la mayor precisión, con intentos modestos (definitivamente no altos) en cada sección con la selección adecuada de preguntas e identificando específicamente las preguntas para no intentar.
Mi estilo de intento fue leer una pregunta en 10 segundos, decidir si era fácil o moderado o difícil, recibir una llamada para intentarlo o no. Y luego no asignan más de 2 minutos. Si no es capaz de resolver en dos minutos. Salta y vuelve después de pasar por todas las preguntas una vez. Para mí, fue más sobre la gestión del tiempo y la selección de preguntas, y menos sobre la estrategia que sigue la junta principal, que es intentar cuando llega la pregunta e intentar el máximo posible, incluso si eso significa tropiezos.
Análisis
Lo primero fue mirar mi precisión e intentos. Preferí el 90% -95% de precisión con 18 a 20 intentos modestos de 30 por sección (solía tener 2 secciones).
En segundo lugar miré la selección de preguntas. Tanto TIME como CL tenían un mapa de calor que solía decir qué preguntas eran fáciles, medias o difíciles. Comparé esto con mis intentos y me aseguré si seleccionaba las preguntas correctas para intentarlo. Los que están en rojo (difícil) deberían haber sido ignorados por mí. Al mismo tiempo, hay algunas preguntas que son mi debilidad y nunca intento. Ej .: – Los verbos en frases son mi debilidad, así que no intentarlo aunque sea correcto.
Tercero. – Observé el tiempo improductivo versus el tiempo productivo (CL tenía esa métrica analítica). Es muy importante comparar el simulacro por el que mi tiempo improductivo debería disminuir. Luego miré el tiempo dado por pregunta. No debería haber preguntas con más de 3 a 4 minutos, lo que significa que fue difícil y no debería haberlo intentado o perdido demasiado tiempo en preguntas simples
Cuarto, miré mi percentil y lo comparé con otros. Mi objetivo para los simulacros era apuntar principalmente al menos a puntuaciones de 98–99%.
A continuación se detallan los análisis pregunta por pregunta sobre la identificación de las razones para salir mal.
- error de cálculo
- concepto no claro
- demasiado difícil de entender
- pregunta mal entendida
- selección incorrecta
En base a esto, traté de agrupar diferentes conceptos, como TSD, Aliteraciones. Me aseguro de que trato de no repetir los errores y vuelvo a pensar en el concepto si lo hago, necesito asegurarme de que ni siquiera intento la pregunta del concepto como dije para los verbos de Phrasal.
Solía tomarme 1.5–2.5 horas para un análisis total
Espero que esta estrategia ayude. El análisis simulado puede ser aburrido pero realmente útil si se hace bien
