¿Cómo estudias los temas que no te interesan?

Encuentra algo en tu ken que haga que el tema sea interesante para ti. Tuve que tomar un curso de Ciencias Políticas para cumplir con los requisitos de amplitud en Berkeley. Fue muy difícil para mí, ya que no estaba respondiendo a la forma en que se impartía el curso. A lo largo viene la final de 3 horas, y de repente tuve una lluvia de ideas. El tema fue: “¿Cuál es el papel del hombre educado (¡Esto fue 1964!) En la sociedad?”

Había leído la novela de ciencia ficción “Wasp”. Comienza con un Lincoln Town Car lleno de chicos malos que van por un camino. Una avispa entra por una ventana abierta. Todo el mundo comienza a golpearlo, y uno golpea al conductor, lo que le hace perder el control, golpea un árbol y sale de la carretera. El conductor y los pasajeros están todos muertos, y la avispa vuela por la ventana. La novela continuó describiendo cómo un hombre había aterrizado en un planeta con un gobierno tiránico. Se convirtió en una avispa, fomentando levantamientos y, en general, causando problemas. Me dieron la idea de escribir: El papel del hombre educado en la sociedad es ser una avispa. Escribí sobre convertirme en un instigador del caos para la reforma. Sé que es difícil para ti creerlo, pero no vi la farsa en el título. Recibí mi artículo con una calificación de “A” y un comentario en tinta roja en la primera página: “¡Este es el mejor título que he recibido!” Luego miré de nuevo y estallé en carcajadas durante más de 10 minutos: ¡interpretó a WASP como blanco protestante anglosajón! Eso sigue siendo bueno para una gran risa hoy.

Los estudiantes estarán más motivados para trabajar duro si ven el valor de lo que están aprendiendo en su curso general de estudio. Por consiguiente, es importante explicar a los estudiantes cómo su curso los ayudará a prepararlos para cursos posteriores (por ejemplo, un profesor de matemáticas podría ayudar a motivar a los estudiantes de psicología al explicar cómo las habilidades matemáticas que aprenden les ayudarán en cursos cuantitativos para su especialidad). Esto les da a los estudiantes una mejor apreciación del valor combinado de los cursos que toman y les permite ver cómo cada uno contribuye a su educación general. También es útil señalar cuándo los estudiantes están aprendiendo habilidades que les ayudarán más adelante en el mismo curso, especialmente cuando el material es difícil y potencialmente frustrante.

Descubrí que incluso con los temas más poco interesantes, se vuelven más fáciles a medida que los conoces. Así que el comienzo es aburrido, pero si te comprometes con él, puedes hacerlo interesante simplemente conociéndolo mejor. Además, encontrar a alguien con una buena forma de contar esas cosas … como, por ejemplo, tuve que estudiar química, fue aburrido, luego comencé a ver Crash Course Chemistry y eso lo hizo interesante.