¿Cómo toman la decisión los comités de admisión cuando la universidad está practicando un enfoque holístico? Para mí es un proceso vago y no transparente.

Es un proceso largo y difícil. Y una persona podría ser admitida un año y rechazada al siguiente en función del grupo general de personas que solicitan.

Usaré MIT como ejemplo.

MIT acepta (aproximadamente) 1,500 solicitantes para obtener 1,100 para inscribirse. MIT recibe aproximadamente 19,000 solicitudes.

MIT no admitirá que cualquier persona que no crea firmemente (de la solicitud total presentada por el solicitante) pueda asistir a MIT, sobrevivir al primer año, tener un buen desempeño y graduarse de manera oportuna.

Sin embargo, de esos 19,000 que aplican aproximadamente 11,000 pueden hacer eso. Sin embargo, 11,000 es mucho más que 1,500. El proceso holístico se usa en todos los solicitantes, pero finalmente tienen que reducir los 19,000 a 1,500.

La universidad “asumirá” que la persona ya sabe mucho sobre la universidad y la persona cree que la universidad es una buena opción para el estudiante. Entonces la universidad (por ejemplo, MIT) tiene que encontrar los mejores ajustes para MIT. ¿Quién ofrecerá más a la comunidad de pregrado fuera del aula y lo que ofrecen realmente hará que la comunidad sea un mejor grupo para formar parte?

Se reduce a: Usted se aplica a la universidad porque cree que la universidad es ideal para usted. Luego, la universidad tiene que decidir quiénes son los 1.500 mejores para la universidad.

Ese es el proceso holístico.

Realmente gira en torno a las cartas de recomendación que entran en los detalles de usted como persona. Las universidades están buscando una base de liderazgo, compromiso, pasión, excelente gestión del tiempo, una relación interpersonal cálida con otros en un entorno de formación de equipos y carácter, todo ello a la luz de la comunidad de estudiantes universitarios de esa universidad. Lea este artículo, los enlaces y el informe para tener una mejor idea de lo que esperan las mejores universidades de EE. UU. De los postulantes de primer año exitosos: Stu Schmill respalda el informe sobre la consideración del carácter en las admisiones universitarias

Todo lo mejor, y espero que esto ayude un poco.

En mi opinión, un enfoque holístico es pensar en la palabra “todo”. Todos somos más que simples calificaciones, más que puntajes de exámenes, más que cualquier premio. Somos personas y tenemos muchas dimensiones. Cuando tenemos un padre que está lidiando con el cáncer, los padres se divorcian, pierden una casa debido a una ejecución hipotecaria o luchan por poner comida en la mesa; para mí, esos son factores contextuales y ambientales muy importantes.

En resumen, puede significar que alguien con un GPA bajo y un puntaje alto en el SAT es aceptado en un GPA alto y un estudiante en el SAT medio, porque el primero se enfrentó, enfrentó y conquistó / creció mucho más otros desafíos. Esa es la forma más sencilla en que puedo ponerlo.

En términos de transparencia, creo que el proceso no cambia: las escuelas buscan un candidato que se adapte a la cultura de la escuela y tenga éxito allí. En cualquier escuela, los estudiantes serán admitidos con puntajes más bajos que los publicados y saber el contexto de la historia de esa persona no hace que el proceso sea menos transparente. Lo hace más completo. Su trabajo es presentar su mejor aplicación – todas las dimensiones.

¡Buena suerte!

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