Cada vez más personas piensan que la autoevaluación es muy útil en el proceso de aprendizaje. ¿Cómo podría autoexaminarme (por ejemplo, durante el aprendizaje de biología)?

Sí, es cierto que la autocomprobación es fundamental para obtener buenos resultados en cualquier actividad académica.

En su caso, en realidad no necesita ningún software sofisticado para ayudarlo en su estudio de biología.

Todo lo que necesita es un poco de ingenio e imaginación, más su sudor de esfuerzo intenso y ejecución enfocada.

Aquí hay algunas cosas que puede hacer para diseñar su propio repertorio de autoevaluación:

1) Estudiar la serie de preguntas del examen pasado en biología;

2) Comprender los más de 100 verbos de prueba que suelen utilizar los examinadores;

3) Habiendo estudiado (1) y (2), desarrolle sus propias preguntas, utilizando el sencillo pero popular Juego de herramientas para preguntas de periodistas, o mejor conocido como 6W1H;

4) Aprenda y adquiera los métodos gráficos para tomar apuntes y hacer apuntes, como el mapeo de ideas, la diagramación de conglomerados, la organización de gráficos y otras herramientas visuales diseñadas para la facilitación de gráficos, para ayudarlo a ilustrar y etiquetar diagramas importantes de su lección de biología. a través del recuerdo de la memoria;

5) Aprenda y adquiera la aparentemente popular estrategia de tarjetas de índice, usando, por ejemplo, 4 × 4 tarjetas de índice para su portabilidad de bolsillo, para ayudarlo a desarrollar definiciones clave, terminologías y nomenclaturas de su libro de texto de biología para un conveniente “aprendizaje en el – ir “a través de autoevaluación, mientras viaja o espera en la cola;

6) Es posible que desee explorar el Protocolo de Disección de Preguntas, una poderosa técnica de estudio concebida por el galardonado educador Doug Buehl de Madison, Wisconsin, EE. UU., Para ayudarlo a analizar y dominar las preguntas del examen de ensayo en Biología.

Ya he escrito sobre esta técnica en Quora. Puedes buscar en sus archivos;

7) Para una mayor y mejor efectividad, es posible que desee tener un compañero de estudio con usted, o si es posible, trabajar juntos en un grupo de estudio, desde el cual pueda explorar el cuestionamiento recíproco y la enseñanza entre pares, pero lo más importante es que puede obtener una mayor capacidad intelectual. perspectivas, ya que diferentes estudiantes tienen diferentes enfoques para comprender y dominar una materia;

¡Que Dios te ayude!

Tal vez considere el proceso de prueba del sistema de escuelas llamado Escuelas Waldorf. Comenzó en Alemania y también se conoce como escuelas Steiner. Las escuelas Waldorf les piden a los estudiantes que creen un libro al final de una unidad, completo con ilustraciones. Los estudiantes esencialmente deben escribir un libro sobre el tema que estudiaron.

No es diferente de la evaluación basada en portafolio, pero me impresionaron los ‘libros’: les pide a los estudiantes que expresen tanto en palabras como en ilustraciones lo que han aprendido.

Tal vez hacerlo de esa manera – ¿qué tema estudiaste? ¿Meiosis y mitosis? Escribe un capítulo sobre eso, completa con ilustraciones.

En cuanto a la creación de pruebas, es probable que haya un software por ahí, pero cuando inventaría una prueba, haría esto.

1. ¿Cuál fue la respuesta del presidente Buchanan a las crecientes tensiones regionales en los Estados Unidos durante su administración?

2. ¿Cómo respondió el presidente Lincoln a la crisis de Fort Sumter?

3. etc.

Todo lo que toma es un documento de Word.

También creo que la autoevaluación es muy útil, por lo que debería incorporarse en el proceso de aprendizaje, o más bien después.

Aunque ciertamente no soy alguien que pueda dar una visión profunda del tema, escribiré algunas cosas sobre lo que uso al aprender. Lo he estado haciendo desde que tengo memoria, es perfectamente natural para mí, lo que solo se suma a su eficacia.

Así que, para mí, la autoevaluación es una manera de fortalecer lo que he aprendido antes. Que yo sepa, hay tres estrategias que pueden ser útiles aquí. Estas estrategias no tienen que ver con la autoevaluación en sí misma, sin embargo, deben aplicarse al autoexaminarse usted mismo. Así que aquí están:

1) repite lo que aprendió a menudo, por lo que su cerebro lo entiende, es importante y lo recordará

2) conectas lo que acabas de aprender con lo que aprendiste hace mucho tiempo; El uso de conocimientos ya existentes en su memoria a largo plazo parece ser realmente efectivo, mucho más que 1)

3) recuerdas lo que has aprendido en lugar de hacer revisiones; Recordar no es de ninguna manera más difícil y te encontrarás despreciable en el proceso, pero vale la pena hacerlo, vale la pena.

Entonces 1), 2), 3) son principios que, más o menos inconscientemente, utilizo durante mis sesiones de estudio. Sin embargo, debería compartir más sobre la autoprueba como prometí al principio.

Puedes encontrar muchas estrategias, personalmente me gusta hablar. Parece un poco raro, pero no me importa mientras me ayude. Simplemente hablo conmigo mismo sobre el tema que estoy aprendiendo. No solo en mi cabeza, hablo en voz alta, como si estuviera hablando con un amigo o más bien con un grupo de personas. Hago como si fuera un maestro enseñando sobre ese tema. Así que cambio de roles, ya no soy un estudiante que ya no sabe mucho, ahora soy un maestro a quien otros escuchan. Extraño, pero el mejor método que he podido descubrir por mí mismo hasta ahora. Además, siempre trato de aplicar los principios que compartí al principio, así que trato de recordar en lugar de revisar, empiezo con lo que sé muy bien y paso a lo que no sé (usando información en mi memoria a largo plazo). como un puente hacia mi información recién aprendida), y si todavía no es suficiente, reviso más a menudo.

Algo completamente distinto podría funcionar mejor para ti, pero creo que siempre usarás al menos algunos de los principios que describí aquí. No son nada que funcione solo para unos pocos individuos, se ha demostrado que son útiles para las personas en general. Sin embargo, se pueden aplicar de muchas maneras. Espero que te diviertas.

  • Anki es un programa de flashcard realmente bueno. Se basa en una idea llamada repetición espaciada. Básicamente, crea tarjetas flash y Anki intenta adivinar cuándo es más probable que olvide la información y, a continuación, le haga una pregunta.
  • Si utiliza archivos PDF o diapositivas de conferencias, puede agregar sus propias preguntas como comentarios.
  • Notas de Cornell: cuando tome notas, puede dejar algo de espacio adicional en los márgenes para escribir las preguntas. Más adelante, puedes cubrir el texto y ponerte a prueba.