Si alguien que tiene un coeficiente intelectual extremadamente alto no obtuvo buenos resultados en la escuela, ¿existe la posibilidad de que puedan ingresar a una universidad como MIT?

IQ no es más que un puntaje de prueba. Un alto coeficiente intelectual no es un indicador de inteligencia general, al igual que un bajo coeficiente intelectual no lo es.

Tener un IQ alto significa que le fue bien en una prueba que mide el pensamiento lógico, abstracto y la memoria de trabajo. Sin embargo, no prueba otros tipos de inteligencia ni evalúa las habilidades de pensamiento crítico.

Los estudiantes de primer año del MIT pueden tomar biología, química, física, cálculo, humanidades, ciencias sociales o arte, todo lo cual requiere algo más que las habilidades requeridas para obtener buenos resultados en una prueba de CI.

¿Puedes articular tus pensamientos e ideas? ¿Puedes analizar los pensamientos e ideas de otros? Puedes escribir bien ¿Puedes estudiar efectivamente? ¿Estás determinado?

Si bien un IQ alto lo ayudará a comprender conceptos complejos en matemáticas y física y le permitirá establecer conexiones entre datos aparentemente irrelevantes, no es todo lo que necesita para ingresar al MIT.

La determinación es probablemente uno de los rasgos más útiles que debe tener si desea tener éxito. Puedes tener un coeficiente intelectual de 185, pero si te falta determinación, no te llevará a ningún lado.

Obtén buenas calificaciones en una universidad respetable, crea un currículum impresionante y hazte destacar. Así es como entras en prestigiosas escuelas.

La prueba de inteligencia no se utiliza para las admisiones universitarias. Los puntajes altos del SAT podrían ayudar, pero para ingresar a una universidad selectiva, necesita alguna forma de demostrar que tiene el potencial para hacer el trabajo y que hará una contribución valiosa a la institución. Entonces, si lo hiciste mal en la escuela, necesitarías muchas pruebas de algún otro tipo para poder demostrar esto. Y estás compitiendo contra personas con puntajes altos, excelentes calificaciones y actividades extraescolares interesantes y bien desarrolladas, por lo que será un camino muy difícil. Tomar un par de años en la universidad comunitaria y demostrar que de hecho puede obtener buenas calificaciones podría ser el mejor método. (Asegúrese de pedir alojamiento con problemas de visión. Por ejemplo, debería poder sentarse cerca de la parte delantera de la sala. Si está efectivamente ciego, también podría haber lectores electrónicos u otros alojamientos).

Haré una declaración concisa desde otras perspectivas.

Primero, una pregunta retórica: ¿obtendría una persona un premio de campeón por maratón porque tiene el cuerpo de fisiología adecuado para convertirse en campeón? No, no lo hará, porque los valores de la sociedad / empresas / escuelas son la eficiencia y la productividad, lo que significa más el resultado y el resultado que las imputaciones en bruto.

En segundo lugar, la economía ha declarado que los diplomas tienen principalmente una función de señal: le indica al empleador qué tan bueno y cuánto puede trabajar y hacer de sus capacidades una riqueza, ya sea intelectual o material.

Sí definitivamente.

Las buenas calificaciones en la escuela son solo el primer camino hacia la educación superior. Hay muchos otros, dependiendo de lo que hagas después de eso. Personalmente, no hice mi mejor esfuerzo en la escuela, le falté al inglés y otras ciencias sociales, lo cual necesitaba para ingresar a los cursos que quería. Aun así, los hice … y todavía no estaba operando en mi mejor momento. Sin embargo, seguí aprendiendo y, finalmente, superé mis deficiencias.

Sin embargo, no diré que esto se aplica solo a las personas con un alto coeficiente intelectual. Cualquier persona puede ingresar a la universidad si trabaja lo suficiente. Es solo que las personas con un coeficiente intelectual más alto por lo general pueden aplicarse con mayor eficacia. No siempre, sin embargo, a menudo otros problemas nos impiden obstaculizarnos.

Así que mi respuesta nunca es renunciar a su sueño, solo averigüe qué debe arreglarse y arreglarlo

Dudoso

Se supone que los estudiantes de MIT pueden demostrar Iniciativa.

El tipo de persona que describas obviamente no tiene iniciativa.

No. IQ no está en ninguna parte en la aplicación. Tal vez los resultados de las pruebas reflejan el coeficiente intelectual de alguna manera general. Las calificaciones deficientes y los buenos resultados en los exámenes no llegan a las escuelas super elite. Le hablan a una persona brillante pero perezosa. MIT tiene personas brillantes y no perezosas para elegir.

Yo era brillante y perezoso. Aún así, tenía un promedio de calificaciones de 4.0 porque era más fácil que obtener la flacidez de mis padres.

No. A nuestro sistema escolar actual no le importa el coeficiente intelectual que tiene, todo lo que le califican es si puede o no cumplir con las expectativas establecidas. Además de los puntos de jactancia, IQ no te llevará a ningún lado. El aburrimiento no es una excusa lo suficientemente triste. Pero, la falta de visión podría alterar su resultado, aún así, dudo que una universidad simplemente lo acepte porque simpatice con su condición.