Quiero entrar en Stanford o MIT. ¿Cuáles son algunas sugerencias sobre las actividades extracurriculares que debo hacer para ayudarme a ser aceptado?

Nota: La pregunta (en el momento en que escribí esta respuesta) está redactada desde la perspectiva de alguien cuyo objetivo principal es ingresar a la universidad, y la responderé como tal. Pido disculpas si hablo sobre las actividades de las personas como si solo fueran una herramienta para ayudar a la solicitud de la universidad; todas son actividades valiosas por razones distintas a ingresar en la universidad, pero estas razones simplemente no son relevantes para esta pregunta específica.

Fui admitido en Stanford y MIT para estudios de pregrado. Lo que más sobresalí en la escuela secundaria fueron los concursos de matemáticas; Estimaría que estaba entre los 25 mejores estudiantes de secundaria en los Estados Unidos en mi año (clase de secundaria de 2012, alrededor de 3 a 4 millones de estudiantes en total) en términos de rendimiento en el concurso de matemáticas. (Estoy hablando específicamente de concursos de formato de examen como el AMC, no de concursos de modelos o de investigación).

Mi única sugerencia es elegir una actividad que te guste y seguir practicando hasta que estés entre los mejores .001% en el mundo entre los estudiantes de secundaria que realizan esa actividad. Tenga en cuenta que esto significa que debe ser reconocido internacionalmente si se trata de una actividad de nicho (por ejemplo, yo-yo), pero que probablemente sea suficiente para ser competitivo a nivel nacional (en un país grande como los EE. UU.) Si es más popular actividad (ej. tenis, concursos de matemáticas, violín, debate). Esta también debe ser una actividad que no tenga connotaciones negativas a su alrededor; por ejemplo, ser el mejor jugador de World of Warcraft en los EE. UU. probablemente no lo ayudará en las admisiones. * Las actividades no competitivas, como el servicio comunitario, también pueden ser su enfoque principal, pero debe poder presentar datos que indiquen cuánto. impacto que has tenido. No está claro cuál es el impacto “suficiente”, pero debería ser difícil señalar a otros 20 o 30 estudiantes en su año en los Estados Unidos que claramente tuvieron un impacto mayor que usted.

Esto probablemente suena muy difícil, y lo es. Si no fuera difícil, no lograría que nadie supere las tasas de aceptación de un solo dígito de estas universidades en particular. Por eso creo que es muy importante elegir algo que te guste y te apasiona. Se necesita mucha práctica para unirse a los rangos de .001% (que es 1 en 100,000). Yo estimaría que entre los grados 8 y 11, pasé de 10 a 15 horas a la semana practicando concursos de matemáticas durante el año escolar y de 35 a 40 horas a la semana durante el verano. No habría podido dedicar tanto tiempo a una actividad que no disfruté.

Además de un área de excelencia, probablemente también debería tener dos o tres actividades extracurriculares diferentes; cuanto más diferentes mejor. Esto es probablemente más necesario para una escuela como Stanford que para una MIT; El MIT parece estar dispuesto a admitir estudiantes que brillan en una sola dimensión técnica, incluso si no realizan muchas otras actividades, mientras que Stanford parece preferir estudiantes más completos. No es necesario ser competitivo en estas actividades, sino simplemente demostrar que dedicó una cantidad de tiempo no trivial a ellas. Personalmente tomé clases de piano, era un cinturón negro en Tae Kwon Do y me metí en el debate; Nunca compití seriamente (y nunca gané ningún premio) en ninguna de estas áreas. Probablemente dediqué de 8 a 10 horas por semana, en promedio, a estas tres actividades.

Desafortunadamente, las actividades que mencioné anteriormente pueden no ser accesibles para muchos estudiantes de primaria (especialmente lecciones de piano y artes marciales y, en menor medida, debates, e incluso concursos de matemáticas). Tuve la suerte de nacer de padres que tenían los medios financieros y el tiempo para apoyarme en todas mis actividades educativas cuando era niño. Las lecciones privadas / entrenamiento para atletismo y artes son bastante caras, y la triste verdad es que aquellos con más acceso a esos recursos generalmente serán más competitivos.

Sin embargo, de las cosas que he discutido anteriormente, creo que los concursos de matemáticas son probablemente los más accesibles; todo lo que necesita para prepararse y competir en los AMC, el sistema más prestigioso de concursos de matemáticas de escuelas secundarias en los Estados Unidos, es un Internet. conexión, algunas herramientas geométricas básicas, algunos lápices y papel, y una escuela dispuesta a administrar las pruebas para usted. Una comunidad de matemáticas vibrante también es muy útil, pero hay una comunidad en línea maravillosa para personas apasionadas por las matemáticas en Art of Problem Solving. También hay clases y libros pagados allí, pero los materiales en línea disponibles de forma gratuita son bastante buenos, y los dos libros clásicos de AoPS, aunque no son baratos, cuestan menos que un par de jeans y brindarán una excelente base de conocimientos para el concurso. mates.

* Disculpas si he ofendido a cualquier jugador de WoW; No estoy diciendo que jugar WoW sea malo / malo, solo digo que los oficiales de admisiones probablemente no darán prioridad a los estudiantes de secundaria que pasan mucho tiempo jugando WoW. Por lo que vale, yo juego muchos videojuegos.

Ambas respuestas son muy buenas hasta ahora, así que no siento la necesidad de repetirlas.

Pero agregaré esto: tu pregunta indica el mayor problema al que te enfrentas, y es que lo estás haciendo sobre lo que quieres . Las personas más exitosas del mundo, y por extensión el tipo de personas que son atractivas para los demás y para programas como Stanford y MIT, quienes literalmente pueden elegir a quién quieren admitir, son personas que se enfocan en lo que pueden aportar. a la mesa.

Ambas respuestas hasta el momento hacen este punto sin reconocerlo explícitamente. Lo reconoceré explícitamente y lo llevaré un paso más allá.

Hágase esta pregunta:

¿Qué tienes para ofrecer que nadie más haga?

Si no tiene una respuesta a esa pregunta, es probable que no sea aceptado en una institución como Stanford o MIT. Tienen cientos, si no miles de solicitantes con SAT perfectos y multitud de experiencias extracurriculares. Si intentas ser como los demás, te mezclarás con el paquete y no serás notado. Si ese es el caso, lo más probable es que la única manera de ser admitido sea si tiene padres ricos y conectados que puedan ejercer su influencia en su nombre.

Y las instituciones como Stanford y MIT también tienen muchos de ellos, por lo que es tan probable que sea una estrategia fallida como cualquier otra.

Si no tiene un concepto claro de lo que puede aportar a la mesa y, a menos que sea un genio, no se destacará, y lo más probable es que, si usted fuera un genio, no se lo preguntaría. pregunta.

Pero quizás la mejor pregunta que debes hacerte es por qué quieres ir a Stanford o MIT. ¿Qué es lo que te pueden ofrecer ? ¿Cómo te llevan esas instituciones a donde quieres ir? Si está pensando que si ingresa en una institución de ese tipo, le van a sellar su “boleto de comida”, se encontrará con un fuerte despertar. Fallará, y no hay nada en el mundo como tener la oportunidad de ir a una institución de ese tipo y fracasar porque era arrogante o tenía las prioridades equivocadas. Además, si lo que quiere es éxito material, ciertamente tiene muchos más caminos para el éxito material que asistir a una institución educativa de primer nivel.

A continuación, le indicamos cómo evaluar esto: si tiene una razón específica por la cual un programa específico haría avanzar su sueño (en general, el éxito no se tiene en cuenta aquí), entonces aplique a ese programa. Si no tiene ese concepto, piense qué es lo que realmente quiere lograr y luego aplíquelo al programa que mejor respalde esa meta.

Si no sabe lo que quiere hacer, tómese un tiempo fuera de la escuela secundaria para averiguar qué es lo que quiere.

Pero en ningún caso tiene sentido aplicar a un “buen programa” basado en el concepto de que mejorará sus posibilidades de “éxito” (lo que sea que eso signifique).

Tan cliché como suena, haz lo mejor que puedas y vive una vida bien diseñada. Las universidades líderes valoran la excelencia en su disciplina y motivación para aprender un fondo coherente que lo prepare para lograr sus objetivos, entre otros. Todos sus cursos y actividades extracurriculares deben ser significativos para lo que quiere lograr. Y necesita explicar esta toma de decisiones coherente en actividades que aumentan sus calificaciones, en su declaración de propósito.

Si solicita un programa de matemáticas, por ejemplo, es obvio que asistir a concursos de matemáticas o proyectos de investigación mejora su experiencia. Si solicita un programa de informática, es obvio que los proyectos de programación en la escuela, la experiencia de la industria como desarrollador o la investigación en un programa de verano ayudan a su aplicación. Este tipo de actividad extracurricular puede funcionar con cualquier objetivo disciplinario y visión a largo plazo.

Observe lo que hacen sus compañeros y decida en qué actividades puede sobresalir y promover en su declaración, luego hágalos. Si otros comentaristas tienen una mejor recomendación, siéntase libre de comentar esta.

¡Buena suerte!

¿Qué actividad ‘constructiva’ (no pasiva) te gusta hacer mejor? ¿Qué es lo que más te gusta aprender? Sea lo que sea, hazlo, y llévalo al máximo. NO tiene que estar directamente relacionado con sus intereses académicos, que pueden cambiar, de todos modos. Música, teatro, deportes, arte, lo que amas. Cuanto más fuera de tono mejor. Piense en intentar ingresar a MIT siendo un buen programador: ¿qué tan bueno tendría que ser para estar entre los mejores candidatos para MIT en su año? Teatro musical techie? Eso se destacaría.

Me preguntaría por qué MIT / Stanford? entonces, me preguntaría otra vez, qué he hecho hasta ahora, lo que refleja mi ambición. Es posible que hayas empezado a programar cuando tenías 8 años y, para cuando ya tienes 14 años, ya has publicado aplicaciones móviles para resolver un problema en particular, lo que definitivamente puede ayudarte.

También puedes ver las actividades extracurriculares en First Robotics, Technology Student Association, Google Science Fair.

Por lo que sé, estas escuelas de élite buscan su pasión, acciones de seguimiento y excelentes habilidades de administración del tiempo. Entienda su pasión, conviértalo en su proyecto y trabaje en eso durante mucho tiempo en un entorno de equipo. ¡Todo lo mejor! Esta respuesta de Tom Stagliano puede ayudarte también.

¡Considera usar KudosWall para construir un currículum de todos tus logros! *** Trabajo para KudosWall.

Esta pregunta recuerda ese viejo chiste (de Futurama, ¿creo?) Que dice algo que me gusta:

Este experimento me puede ganar el Premio Nobel .

¿Qué campo?

No me importa, todos pagan lo mismo.

Mi punto es que las actividades extracurriculares consisten en mostrar algo que te interesa profundamente. No tienen mucho impacto si se tratan como casillas para marcar.

Mi consejo general para usted sería encontrar algo que le importe mucho, casi sin razón, y buscarlo lo más profundamente posible. Luego escribe sobre esa experiencia.

Podría ser apilar copas para todo lo que me importa, pero hay una diferencia sutil pero inmediatamente reconocible cuando alguien escribe sobre algo de una experiencia profunda. Tiene un impacto profundo, incluso esa cosa en particular es aparentemente mundana.

En los cientos de ensayos de admisiones que leí en Caltech, recuerdo precisamente dos que fueron escritos a este nivel de profundidad. Uno de estos estudiantes ni siquiera era particularmente fuerte en matemáticas y ciencias, pero ingresó, a pesar de la reputación de Caltech de ser ultra-meritocrático. Tal fue el impacto.

Recuerda siempre este dicho transmitido por Haruki Murakami: en cada afeitado hay una filosofía.

¡Buena suerte!

No hay actividades extraescolares mágicas.

Simplemente haz lo que te gusta hacer, y hazlo muy bien.

A través de sus actividades extracurriculares (en la escuela o en su comunidad extendida), deberá demostrar:

  • Liderazgo,
  • Compromiso,
  • Pasión,
  • Excelente gestión del tiempo,
  • y una cálida relación interpersonal con otros en un ambiente de trabajo en equipo.

Y debe obtener varias cartas de recomendación brillantes que justifiquen todo eso.

Fácil.

Sigue tu pasión. Si está seleccionando algo solo para ser admitido, su superficialidad se mostrará y no le beneficiará, en realidad podría ser un desvío.

A2A. Otros ya le han dado excelentes respuestas, por lo que comentaré sobre los puntajes de las pruebas estandarizadas. Para realmente sobresalir, obtener calificaciones perfectas en el SAT y SAT Subject Test te hará sobresalir porque solo más de 300 estudiantes obtuvieron esas calificaciones.

Puedo responder lo que sé. Ha pasado un tiempo, pero me consideraron MIT con un buen GPA, pero no muy bueno, pero era corredor, x país y pista, y miembro del Club de Letterman, dos sociedades y ocasionalmente hacía trabajo voluntario y tenía dos referencias

Creo que lo que importa es mostrar un gran interés y una gran disciplina y disposición para hacer lo que sea necesario para lograrlo.

Buena suerte.

Gracias por la A2A.

Suponiendo que tenga las calificaciones y los resultados de los exámenes MIT o Stanford, cualquier actividad curricular adicional será buena. Ahora no solo debe ser participativo, debe mostrar liderazgo y pasión por él. Las mejores escuelas no buscan una buena redacción, buscan la excelencia en algo. Debate, música, robótica, drama, deportes, cualquiera de estos te ayudará a entrar. Cuando escribas tu ensayo, asegúrate de que sea convincente y explique tu pasión por tu elección extracurricular.

Otras respuestas han cubierto bien este tema. La pregunta que quizás quiera considerar es: ¿Qué tema me parece interesante y emocionante, y luego localizo la actividad que está relacionada con ese interés? Si es algún aspecto de la ingeniería, entonces algo como FIRST Robotics (Home | FIRST) puede ser la respuesta. Lo más importante es que 10 actividades extracurriculares realizadas en un nivel superficial no equivalen a una actividad realizada con una profundidad significativa y una comprensión profunda.

Honestamente haz los que amas. No importa lo que hiciste en las actividades extracurriculares, lo que importa es cuán apasionado estabas con tu actividad extracurricular.