Comience cada curso con una comprensión cualitativa (panorama general) de lo que se supone que debe aprender en el curso antes de sumergirse en los detalles. Esta comprensión puede venir de la discusión con su profesor y también de leer el programa del curso o el prefacio del libro de texto. Si no hay un libro de texto para el curso, pídale al profesor que le recomiende uno como referencia o pregunte a otros profesores. Evitaría los cursos de licenciatura para los cuales no hay texto porque descubrí que los profs a menudo usaban notas de ciertos libros de texto, incluso cuando no había un texto requerido para el curso. Descubrí que un buen texto es esencial para llenar los puntos débiles de la conferencia del profesor y para aclarar mis malentendidos.
En primer lugar, sea cuidadoso en su lectura y estudie todo lo que le dan. Lea todos los materiales requeridos de principio a fin y tome abundantes notas en clase. Si hay demasiado material detallado en la pizarra, en estos días puede sacar su teléfono celular y tomar una foto de la pizarra. Después de cada clase, revise el material del día para asegurarse de que entiende el punto de la conferencia. Solucione cualquier confusión o duda haciendo preguntas y haciendo lecturas e investigaciones adicionales. Incluya a otros estudiantes en las sesiones de estudio para que pueda vincular su comprensión. Otro estudiante puede haber captado un punto importante que se perdió y viceversa. Establezca alianzas con otros estudiantes que tengan ideas afines y asegúrese de que el profesor sepa que está prestando atención.
Haga todos los problemas con la tarea, incluso si cree que ya entiende el material. La mejor manera de reforzar conceptos y aumentar el aprendizaje es a través de la repetición y la discusión.
Mientras realiza los cálculos, tenga en cuenta el significado general de lo que está calculando. Los números y las ecuaciones pueden ser sin sentido o engañosos sin el contexto adecuado.
Cuando se prepare para un examen, revise todo el material de clase y la tarea relevante en detalle y luego tome un descanso. En sus próximas sesiones de estudio, repase rápidamente el material nuevamente con menos detalle y continúe hasta la noche anterior al examen. En la mañana anterior al examen, revise rápidamente el material nuevamente, pero concéntrese en aplicar conceptos en lugar de cálculos reales. El objetivo es proporcionar oportunidades para la repetición en el aprendizaje. Esto comprometerá material importante para la memoria a largo plazo y conducirá a una mejor comprensión.
De todos modos, antes de comenzar la escuela de ingeniería, compre una calculadora científica gráfica de vanguardia como HP 50g o TI-89 y trate de aprender todo lo que hay que saber sobre ella. Usa la calculadora para ahorrar tiempo en las pruebas. Por ejemplo, si necesita resolver una ecuación cuadrática, simplemente ingrese los coeficientes en la función de la calculadora y use los resultados. No muestres todos los pasos de álgebra a menos que el profesor insista.
Los profesores saben que los estudiantes de ingeniería pueden hacer álgebra y usted no tiene que demostrarlo. Solo concéntrate en demostrar que entiendes los conceptos que se enseñan en el curso. Escriba las ecuaciones de control para el problema, resuelva en términos de la (s) variable (s) desconocida (s), haga una lista de los valores conocidos, luego ingrese los valores y use la calculadora para hacer soluciones. Cuando te encuentres en la curva haciendo cálculos prolongados a mano durante una prueba, detente un momento y piensa si te estás perdiendo el punto de la pregunta. La mayoría de las preguntas de la prueba requieren una solución concisa y la pregunta está destinada a comprobar si usted entiende cómo aplicar un concepto importante. Si no entiende el concepto, puede parecer apropiado un cálculo largo y complejo, pero perderá el tiempo de prueba en la solución incorrecta.
Use el tiempo ahorrado por la calculadora para verificar su trabajo y asegúrese de haber comprendido la premisa y el punto de cada problema de prueba antes de comenzar a escribir ecuaciones y resolverlas.
