Bueno, sí, pero esa es una respuesta simple a una pregunta compleja. Las familias más ricas tienen numerosas ventajas cuando se trata de la educación en general. Sin lugar a dudas, los niños de familias más ricas obtienen mejores puntajes en las pruebas estandarizadas, la pregunta es si lo que miden las pruebas son en realidad predictivas de la educación y el potencial de un niño.
Por ejemplo, las pruebas estandarizadas en lenguaje y gramática tienden a probar la comprensión del inglés oficial ‘correcto’. Sin embargo, hay sub dialectos múltiples del inglés coloquial que tienden a ser hablados en hogares más pobres. Los niños criados en un entorno donde se habla oficialmente la gramática “correcta” es casi seguro que obtendrán mejores resultados en esas pruebas. ¿Eso significa que el niño es más inteligente? Ciertamente no. ¿Significa que el niño es más educado? Discutible. Cada niño recoge las lecciones de su entorno, y el niño de una familia rica recoge las que el examen premia. Y que son posiblemente valiosos en la vida.
El punto es que cuánto trabaja un niño en la escuela por lo general les enseña menos que el entorno del que provienen. Los hogares ricos generalmente transmiten lecciones que son útiles en las pruebas estandarizadas. Los hogares pobres a menudo no lo hacen.
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