¿Por qué es siempre o la mayor parte del tiempo que su vida, carrera, futuro y todo depende de las calificaciones que obtenga en un examen? Sólo un examen determina su capacidad, capacidad e inteligencia. ¿Cómo tiene sentido?

Mi respuesta está abajo, pero esto, América Vía Erica: Discurso

Lo diré mejor. Este valedictorian de su clase claramente comparte tu pregunta y ella la responde en su discurso. Si lo ves, verás a sus padres y maestros sentirse incómodos con él.

Esta fue mi respuesta pero Erica Goldman está mucho mejor.

Parte de esto es una exageración, lo que se te dice acerca de los exámenes y calificaciones, pero no todo. A pesar de lo que su maestro de quinto grado pudo haber dicho, suspender una prueba de quinto grado en la capital del estado no tendrá el mismo impacto en su vida que suspender su examen de licencia médica, por ejemplo.

Pero muchos maestros y padres actúan como si tuvieran un gran impacto en tu vida. Creo que tienes razón: el sentido común sugiere que no todas las pruebas que tomas desde el primer grado hasta la universidad son igualmente importantes en el impacto que puede tener en tu vida. Sin embargo, muchos maestros y padres le dirán que cada examen es de la mayor importancia y además, es un mal hábito cuestionar la importancia de cualquier examen; trátelos a todos como si su futuro dependiera de cada uno, dicen.

Lo que puede ayudar a explicar por qué tuve estudiantes que tomaban medicamentos contra la ansiedad.

¿Todos los exámenes miden realmente su capacidad, capacidad e inteligencia? A la gente le gusta creer eso, pero en realidad es mucho más complicado que eso. No, todos y cada uno de los exámenes no son un testimonio de la capacidad, capacidad e inteligencia de uno.

Podría escribir un largo tratado sobre la escuela, los exámenes y las calificaciones, pero basta con decir que no todas las escuelas dan los exámenes. No todas las escuelas dan calificaciones. Incluso hay universidades que no dan exámenes o calificaciones, no muchas sino algunas. El valor de calificar, de otorgar calificaciones en educación como una ‘medida’ de aprendizaje ha sido debatido y hay libros escritos en ambos lados de la pregunta.

Lo que no se puede debatir es que usamos calificaciones para juzgar a las personas. A medida que se establece el sistema, la escuela es un lugar de juicio. Esperamos que sea un lugar de aprendizaje sin duda, pero definitivamente es un lugar de juicio y eso es lo que sientes. Y también lo son sus padres y quieren que los juicios que se le transmiten sean buenos, quieren que usted sea un buen favor de sus maestros y las buenas calificaciones ayudan a ganar el buen favor de los maestros. Las buenas calificaciones dicen a los padres, todo está bien, él está bien, nos va bien, la vida es buena, mantenganse firmes en el curso.

Una mala nota se toma a menudo para significar el polo opuesto …

Y, quieren sentirse seguros de que están aprendiendo, y creen que sus calificaciones les aseguran eso, y sobre todo, quieren que tenga una vida feliz y exitosa, y que las buenas calificaciones en la escuela ahora les dan un sentido de confianza. que lo hagas No tenemos bolas de cristal y, en ausencia de ellas, utilizamos calificaciones para predecir su futuro y para dar sentido a su presente. Podría pensar que una calificación en el examen de matemáticas es solo eso, y yo también lo creo, pero muchas personas piensan que cada grado es un indicador crítico, una luz verde, que muestra su felicidad en el futuro.

Pero a lo largo de los años he visto que el énfasis en las calificaciones en la escuela hace que algunos niños sean miserables y otros bastante tristes en el presente.

Los resultados del examen son estadísticas que describen sus habilidades. Si tiene 1000 postulantes para un trabajo, no puede entrevistarlos a todos, así que usa los resultados de los exámenes para seleccionar 10, y entreviste a esos diez. La esperanza es que el mejor candidato esté en este grupo.

No siempre tiene sentido ser honesto; muchas personas no se desempeñan muy bien en las condiciones del examen, y aunque eso podría ser una indicación de que podrían no tener un buen desempeño en condiciones de trabajo similares, está lejos de ser una guía infalible.

Una forma mucho mejor de determinar el rendimiento y la capacidad educativa de una persona es una combinación de pruebas frecuentes y un monitoreo continuo de los cursos, sin embargo, esto requiere mucho tiempo para el profesor y, dada la cantidad de trabajo que ya realizan, no sería un costo Enfoque efectivo para las autoridades educativas , independientemente de si puede ser mejor para usted o no.

Por lo tanto, me temo que estamos atascados con los exámenes como la mejor opción, y si usted es el tipo de persona que no se desempeña bien en ellos, debe dejarlo claro a los posibles empleadores, y usar su personalidad y / u otras habilidades para conseguir que te entrevisten y se los ganen!

Los exámenes son una forma más eficiente de probar el conocimiento de alguien. No es la mejor manera para ciertas personas y no es tan justa, pero tenemos que trabajar con lo que tenemos.