¿Es más difícil para un estudiante asiático recibir una admisión en una universidad o colegio altamente selectivo en los Estados Unidos?

Sí. La “no preferencia” es equivalente a unos 140 puntos SAT relativos a la mayoría, después de controlar otras variables.

Fuente: Espenshade y Radford, “Ya no se separan, aún no son iguales: raza y clase en Admisiones Universitarias Elite y Campus Life”, Princeton University Press, 2009. Los datos son de 45,000 solicitantes a escuelas anónimas que son ampliamente representativas de las 50 mejores universidades . http://www.tnr.com/book/review/d…

Aquí hay un desglose de un año de las ventajas en las admisiones en relación con el grupo mayoritario y con los estudiantes de clase media:
Esto se hace después de controlar el género, el estado como atleta o exalumno, las calificaciones de la escuela secundaria y los resultados de los exámenes, el tipo de escuela secundaria a la que asistió, etc. Tenga en cuenta que las políticas pueden haber cambiado desde el otoño de 1997 (la fecha de estos datos). Tenga en cuenta también que Espenshade señala que no tuvo acceso a datos “blandos” (como entrevistas) que estaban disponibles para las oficinas de admisiones.

Editado el 23 de marzo de 2013 para agregar: Aquí hay datos que muestran el porcentaje de asiáticos admitidos a lo largo del tiempo en las escuelas de la Ivy League y Caltech, así como el tamaño de la cohorte de estudiantes universitarios asiáticos. Caltech rastrea el crecimiento de la cohorte asiática de edad universitaria, las líneas planas de la Ivy League en ~ 15%.

Perdón por arruinar tus ideas perfectas, pero HELL SÍ.

En este país, todos queremos creer que somos justos e imparciales y no racistas. Que si trabajamos duro y logramos un alto nivel, podemos ingresar a una buena universidad. Es la mentalidad del sueño americano. Pero eso simplemente no es verdad y es muy difícil de aceptar para muchas personas porque muchas personas no sienten los efectos negativos de la misma, sino los efectos positivos, y no quieren pensar que sus logros se basaron en la universidad. parcialidad.

Los asiáticos están definitivamente en desventaja cuando se trata de admisiones universitarias. Según varios estudios, cuando los asiáticos solicitan una universidad de la Ivy League, se les restará 50 puntos o más de sus puntajes en el SAT. Los caucásicos y los afroamericanos, por otro lado, pueden obtener bonos de entre 25 y 100.

Lanya Olmstead, nacida de una madre taiwanesa y un padre estadounidense, marcó solo la casilla de los caucásicos cuando solicitó a Harvard. Obtuvo un GPA perfecto de 4.0 en la escuela secundaria y un puntaje en el SAT de 2150, al que llama “Bastante bajo”.

Amalia Halikas, una niña de ascendencia griega y china, marcó solo la casilla de los caucásicos por temor a ser colocada y cancelada como una de los mil millones de asiáticos que aplican cada año.

Tao Tao Holmes, un estudiante de segundo año en Yale, nacido de una madre china y un padre estadounidense, no marcó la casilla asiática y tiene una buena razón. Ella dice: ” Mis calificaciones de matemáticas no son lo suficientemente altas para el cuadro de Asia. Lo digo en tono de broma, pero existe el sentimiento subyacente de que, si me hubiera enfatizado a mí mismo como asiático, habría (se esperaba) que sobresaliera más en los sujetos dominados por estereotipos asiáticos “.

Lo que todos estos estudiantes tienen en común es que, aunque todos tenemos logros bastante altos en nuestra opinión, todos pensaron que era “demasiado bajo” para cumplir con los “estándares asiáticos”. El sociólogo de Princeton Thomas Espenshade realizó un estudio sobre los aspirantes a escuelas de élite en 1997 cuando el puntaje máximo de SAT fue 1600. En sus hallazgos, afirma que “los asiático-americanos necesitaban una puntuación de 1550 en el SAT para tener la misma posibilidad de ingresar a una universidad de élite que los estudiantes blancos con 1410 o los estudiantes negros con 1100”. Kara Miller, que solía ayudar a revisar a Yale Los formularios de solicitud sintieron que los asiáticos tenían un estándar más alto. Ahora, profesora de inglés en Dartmouth, dice: “Los niños asiáticos saben que cuando observan el puntaje promedio del SAT en la escuela, deben agregar 50 o incluso 100”. Si eres asiático, eso es lo que necesitarás para entrar “.

Por otro lado, las mejores escuelas que no miden por etnicidad tienen porcentajes muy altos de estudiantes asiáticos. Escuelas como el Instituto de Tecnología de California es un tercio de Asia. La Universidad de California-Berkeley, que está prohibida por ley para considerar la raza en las admisiones, es más del cuarenta por ciento de Asia. Mientras tanto, el porcentaje de estudiantes asiáticos en cada universidad de la Ivy League ha sido de 18 a 20 por ciento durante años, aunque el número de asiáticos calificados que solicitan cada año aumenta considerablemente. Esto demuestra que los asiáticos reciben un trato injusto cuando se aplican a las universidades de la Ivy League.

Más recientemente, un grupo de estudiantes asiáticos está demandando a Harvard por sostener a los asiáticos a “un estándar mucho más alto que otros estudiantes” y que Harvard utiliza “clasificaciones raciales para participar en la misma marca de discriminación injusta contra los estadounidenses de origen asiático que anteriormente usaba para limitar el número de estudiantes judíos en su cuerpo estudiantil ”. La demanda también cita a un asiático-estadounidense que se convirtió en un valedictorian en su muy competitiva escuela secundaria. Además, logró una puntuación perfecta en el ACT y una puntuación perfecta de 800 en dos de las tres materias del SAT. Según la demanda, se le “negó la oportunidad de competir para ser admitido en Harvard en igualdad de condiciones con otros solicitantes” debido a su raza “.

En su propia defensa, algunas universidades de la Ivy League afirman que están utilizando acciones afirmativas para diversificar su población estudiantil y darles una oportunidad a las minorías. Los partidarios de la acción afirmativa afirman que ayuda a representar a las minorías más desfavorecidas. Algunos estudios incluso muestran que la acción afirmativa ha duplicado o incluso triplicado la cantidad de aplicaciones minoritarias. Pero al tratar de ser justos con las minorías, estás siendo injusto con los mejores trabajadores, que ponen mucho sudor, sangre y lágrimas para llegar hasta aquí. Estás tomando otros que podrían ser menos capaces que ellos solo por su tono de piel.

Además, muchos críticos de la acción afirmativa creen que es muy probable que sea inconstitucional y viola la Decimocuarta Enmienda. También puede violar el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohíbe la discriminación por motivos de raza, color u origen nacional por parte de los beneficiarios de asistencia financiera federal. Lo más importante es que se piensa que la acción afirmativa solo amplifica la injusticia racial.

Ese fue un largo ensayo, pero gracias por leer.

Sí. Esta es la razón por la que muchos estudiantes asiáticos protestan contra la acción afirmativa: los asiáticos ya están representados en exceso en las mejores escuelas, especialmente en los Ivies. Ante una solicitud hispana o afroamericana con credenciales idénticas a las de un solicitante asiático, es más probable que la primera sea admitida, ya que la escuela necesita construir una clase étnicamente diversa.

Recomiendo visitar http://admitsee.com para ver ejemplos de perfiles de solicitantes que ingresaron y no ingresaron en universidades específicas.

Es más difícil para un estudiante asiático estadounidense recibir una admisión en una universidad altamente selectiva de los EE. UU. Es MÁS FÁCIL que se le ofrezca la admisión a un estudiante asiático internacional en una universidad altamente selectiva de los EE. UU.

Los solicitantes internacionales, en virtud de la cantidad de espacios reservados para ellos como una ración en comparación con el número de estudiantes internacionales que solicitan, tienen la ventaja sobre los estudiantes de EE. UU. Cuando se trata de obtener ofertas de admisión. Las escuelas quieren reclamar “diversidad” y los estudiantes internacionales son diversos. Hay alrededor de 100–150,000 solicitantes internacionales cada año. Sin embargo, hay alrededor de 2 millones de solicitantes estadounidenses cada año. Cuando el 10–15% de las máquinas tragamonedas en las mejores universidades se reservan para los internacionales, puede calcular la probabilidad matemática de obtener la admisión. La proporción de espacios abiertos para los solicitantes es simplemente más favorable para los internacionales.

Fuera de los estudiantes internacionales, los chinos están en desventaja, porque más del 30% de los internacionales son ahora de China. Esto lo hace más competitivo para los internacionales chinos en comparación con “otros” internacionales.

Si eres asiático americano estás totalmente jodido. La razón es que usted es oficialmente una “minoría sobre representada” y, por lo tanto, será seleccionado activamente en contra. Así, por ejemplo, puedes ver esto en los datos de ingreso a la escuela de medicina. Si eres un estudiante asiático-americano con un puntaje MCAT “promedio”, tienes un cero por ciento de posibilidades de admisión a la escuela de medicina. Sin embargo, si usted es un estudiante afroamericano con un puntaje MCAT “promedio”, su probabilidad es de casi el 100%. Estos datos están disponibles en línea. La razón por la que esto sucede se debe a la competencia dentro de su grupo étnico. Por ejemplo, se aplican TONELADAS de asiáticos, de modo que solo eligen los mejores asiáticos superiores superiores superiores y, a veces, ni siquiera los eligen porque no son lo suficientemente “interesantes”. (CIT y WUSTL son las excepciones a esta regla y aceptan a las personas más inteligentes sin importar la raza, pero para Ivies puede que no seas lo suficientemente nervioso para ellas)

De todos modos, sí, sé mucho sobre esto. Siempre puedes escribir un ensayo sobre tu confusión de género y cómo tus padres te rechazaron por eso, eso probablemente te hará entrar.

Mi hija acaba de terminar su primer año en la universidad.

Era una candidata muy buena, pero no destacada. Ella tenía un GPA de 3.8, está bien, pero no es un gran ensayo, y tiene un programa extracurricular limitado, todo lo cual se consideraría débil para postular a una de las 20 mejores escuelas

Sin embargo, tuvo buenos puntajes en las pruebas (35 en ACT – percentil 99,8) y una sólida formación en STEM en la escuela secundaria (5s en química AP, cálculo y biología; pasantía en laboratorio; etc.)

Su sentido claro era que ser una niña caucásica en STEM era una ventaja tácita para ella. Porque los campos técnicos estaban subrepresentados por mujeres y muchas de esas mujeres eran asiáticas. Así que ella se destacó como alguien que podía “equilibrar la clase”.

Al final, recibió constantemente devoluciones de parte de las 20 principales universidades con un fuerte enfoque técnico, pero no de las 20 mejores universidades con un enfoque en las artes liberales.

Es muy posible que en algunas universidades donde fue admitida, algunos niños asiáticos fueran excluidos de la lista a pesar de que tenía un mejor GPA.

Sí. Tienen ciertos “cupos” que cubrir, y hay demasiados asiáticos calificados que compiten por los mismos “lugares asiáticos”.

Por lo tanto, estamos compitiendo académicamente unos con otros. Los asiáticos suelen obtener una puntuación más alta que los demás, así que sí, nuestra competencia y las posibilidades son mucho peores.

Intenta postular a universidades selectivas que tienen un bajo porcentaje de asiáticos. Eso significa que estará compitiendo con otros solicitantes de manera justa, y no solo en función de su raza. También puedes intentar sobresalir de todos los demás, y ser muy bueno montando a caballo, esgrima o algo así. Ten algo “peculiar” que puedas vender.

West Point es una universidad realmente buena y selectiva donde ser asiático te ayudaría. Sin mencionar que es completamente gratis si lo consigues. Si no te importa servir a tu país en el ejército, eso es.

Depende de la universidad. Las Universidades de California, por ejemplo, son algunas de las escuelas mejor clasificadas del mundo, y los asiáticos son la mayoría en muchos de los campus. El sitio web AdmitSee tiene mucha más información sobre datos demográficos y admisiones. Deberías echarle un vistazo si todavía te lo estás preguntando.

En lugar de la preferencia racial, las universidades deberían aumentar considerablemente el peso de la clasificación de la clase. Una ventaja adicional de este enfoque es hacer que algunos aspirantes al IVY se transfieran a las escuelas secundarias con menor prestigio, y así mejoren a aquellos en vecindarios menos ventajosos.