¿Cómo estudiar de manera más eficiente como persona que literalmente escribe TODO palabra por palabra de PowerPoints y libros? ¿Es malo que tome 4-6 horas estudiando ONE PowerPoint y termine tomando 5 páginas de notas?

En primer lugar, estás predicando al coro. Me siento muy vieja y ortodoxa incluso (!) Aceptando diapositivas para notas. He roído mi cerebro para encontrar una forma de evitarlo y terminé con epifanías de la vida.

Me enfrento al mismo problema en cada final de término, independientemente de si el curso es teórico o matemático. Por ejemplo, tengo un curso de transporte que es bastante memorización y luego está la hidrología, que es matemática aplicada. No sé cuál es más frustrante: tratar de entender una solución estadística o la previsión de viajes. Claramente, las diapositivas reducen su interés por todos y cada uno de los cursos

Ya que has crecido y te construyes tú mismo escribiendo tus propias notas como la única táctica de aprendizaje, no lo pongamos en práctica por completo. Solo he venido con estas tácticas este semestre. Esto es lo que es:

• Obtener copias impresas
  Sé que es un gasto ridículo. Pero puedes obtener de 3 a 4 diapositivas por página, imprimir en ambos lados o simplemente encontrar al empollón que hace eso (¡sinceramente!) Y fotocopiar el suyo. Mirar los materiales de estudio en su PC o pestaña es demasiado doloroso, especialmente si tiene especificaciones que serán propensas a tener dolor de cabeza o si le duele el cuello, o si le cae la lengüeta en la cara. Demasiados inconvenientes. Vamos a leer de papeles viejos.
• Leer para saber
  Leer y retener información al mismo tiempo es muy importante como mencionas. Algunos pueden dominar los contenidos con una sola lectura, pero para otros se necesitan repeticiones (lectura o escritura o ambas cosas). La habilidad también difiere según la preferencia del tema. Deje que la primera lectura sea solo para conocer la gama de contenidos y su posición.
• Leer para recordar
  Esta es la segunda lectura para mí, pero puedes comenzar con ella si estás atada. Esta vez no solo paso mis ojos a través de las líneas, sino que realmente me pongo a regatear el documento. Tengo un marcador, un lápiz y mi cuaderno. Subrayo puntos, marcas palabras clave, desgloso las frases complicadas en vocabulario simple y en mi cuaderno de notas, dibujo diagramas de flujo, diagramas de árboles, mapas de palabras y cualquier otra cosa loca que tenga sentido para mí. Incluso escribo las cosas que no entiendo y las etiqueto con un signo de interrogación. Luego grapo mis garabatos en el documento. Es posible que desee hacer esto:
1. En un ambiente tranquilo
2. Tenga una mente fresca: las ideas preconcebidas sobre el tema es difícil / fácil entorpece el aprendizaje
3. Leyendo en voz alta o en silencio como prefieras.
4. Repitiendo palabras clave
5. Dejando marcas en el documento: subrayado, círculo, etiqueta, simplemente haga que el papel se vea vivo
• Iluminar
  Tan estúpido como suena, no puedes recoger de manera eficiente las cosas que lees a menos que te resulte interesante. Me imagino que probablemente estabas nervioso en tus SAT que ayudaron con el error (estado allí). Tienes que ser fácil contigo mismo, el estrés por estudiar nunca te ayuda, tienes que pensar en todo el proceso de estudio para ser una tarea diaria sin esfuerzo y luego tienes que buscar la iluminación en él. Sé que siempre puedo cubrir más programas de estudio cuando lo hago para entretenerme en lugar de hacer hincapié en las calificaciones y el rendimiento.

  Eso es todo lo que tengo por ahora. Déjame saber si haces progreso. A2A humildemente apreciado 🙂

1. Lea y tome notas antes de la clase sobre las selecciones asignadas por el profesor.
2. Descargue e imprima los puntos de poder proporcionados por el profesor y llévelos a clase.
3. Embellece las diapositivas con los comentarios hechos por el profesor durante la clase a medida que avanza la conferencia. Guarde cualquier cosa que diga que no se haya incluido en la diapositiva.
4. Revise y alinee sus notas de lectura y lectura después de la clase. Identifique dónde carece de claridad y resuelva estos problemas utilizando los recursos disponibles, tales como: horas de oficina, asistencia técnica, compañeros de clase, libros y en línea.
5. Anticipe todas las posibles preguntas de ensayo que el profesor pueda derivar de cada lección, y comience a organizar y resumir sus respuestas.
6. Manténgase al día con 1-5 para cada lección.
7. Prepare respuestas completas a todas las posibles preguntas de ensayo antes de un examen.

Para una lectura efectiva, intente esto: software de lectura de velocidad en línea gratuito
Es bueno anotar puntos importantes al leer. Sin embargo, haga ppts solo para aquellos temas que necesita consultar una y otra vez y que son muy importantes. Inicialmente, disminuya el énfasis en tomar notas usando hojas sueltas, luego reduzca el margen al margen de los libros. Intente imaginar cosas que lea de la manera más infantil posible, haciendo sugerencias muy concisas para recordar cada una de esas situaciones imaginadas más adelante. Finalmente, continúe con el resaltado o subrayado de los puntos en el libro de texto. Mantente alerta mientras lees. No tome notas por el bien de hacer notas. Además, no presuma que no recordará las cosas más tarde. Es normal olvidar algunas cosas, pero se crea un ciclo psicológico para olvidar si se supone que de todas formas se va a olvidar. Tampoco leer por el bien de la lectura. Puede leer el trabajo del curso un poco como si estuviera leyendo novelas, sin hacer notas importantes y más de hacer una película en su cerebro maravillosamente capacitado. Ve a por ello.

De acuerdo, necesitas poder resumir la esencia. ¿Puedes hacer esto en una conversación ordinaria? Dices que fuiste a ver una película y alguien pregunta, ¿de qué se trata? No les cuentas toda la película, estoy muy seguro. Probablemente puede dar entonces la revisión de dos oraciones. O la reseña de un minuto. O la revisión de cinco minutos. Así que ahora haz esto con todo tu trabajo escolar.

Crear una revisión, por así decirlo, de cada sección.

La mayoría de los escritores sobreescriben y rellenan. Todo ese relleno es tu enemigo. Despiadadamente tirarlo a un lado. Escribe lo que queda. ¡Anote, es decir, lo que el escritor hubiera dicho si tuviera el don de la brevedad!

No sé por qué me pediría que respondiera esta pregunta, pero me siento halagado de que piense que podría ser capaz de ofrecerle información útil.

Me imagino que debe sentirse bajo una gran presión y tal vez pánico de que pueda olvidar detalles importantes. Tal vez le resulte difícil distinguir cuáles son los detalles importantes, así que ¿siente la necesidad de meter todo en su cabeza? Como ya sabes, esta no es una forma eficiente ni efectiva de aprender nada.

Podría considerar dividir este problema en dos cuestiones separadas. Por un lado, cómo elegir los hechos más importantes de una presentación o libro y, por otro lado, cómo retener la información.

En el primer número, muchas, si no la mayoría de las presentaciones y libros, comienzan con una introducción de algún tipo. El material contenido está desglosado por títulos o encabezados de capítulos. Aísle el hecho saliente o los hechos por sección. Esto es lo que necesitas memorizar primero.

El cerebro funciona mejor cuando tiene algo para colgar cosas, por lo que al estudiar un libro, escanee los títulos de los capítulos primero. Esto le da los huesos principales de los libros principales temas. Anote esto. Luego, capítulo por capítulo, observe los encabezados, subencabezados, viñetas y texto en negrita. Anótelos en los encabezados de los capítulos. Solo después de hacer esto, entonces lea los trozos de carne del libro.

Su escaneo anterior habrá preparado su cerebro para facilitar su comprensión y retención. A medida que avanza por todos los medios, complete algunas notas adicionales cuando sea apropiado en su esqueleto de notas.

Esa táctica en realidad proviene de un libro de Tony Buzan que leí hace muchos años. La idea es que después de revisar el material de esta manera, basta con escanear las notas que ha hecho en los títulos de los capítulos, los encabezados y los puntos de viñeta serán suficientes para que retenga el material, siempre que los revise de vez en cuando.

Los mapas mentales de Tony Buzan son otra gran herramienta de estudio. Hay muchos videos sobre mapas mentales en YouTube, pero te recomiendo que adquieras el libro Las habilidades de estudio de Buzan para profundizar en estas tácticas y ponerlas en práctica.

http://www.amazon.co.uk/Buzans-S…

Estoy de acuerdo con Julie Hume en su respuesta.

Realmente no tengo experiencia con este grado de aprendizaje, por lo que mi A2A será en general.

Además, soy un tipo de aprendiz totalmente diferente. Aprendo mejor de la práctica, y de la lectura aprendo al instante, por lo que es muy difícil para mí entenderte. Escribo balas sobre lecciones verbales, pero eso es todo lo que voy.

Por lo tanto, escribir cosas no es malo en absoluto, siempre y cuando mejore su estudio.
Esto es lo que puedo sugerir:
Practique escribir menos y menos texto; reduzca a unas pocas palabras para un capítulo entero de una lección. Cuando lo lea más tarde, todo el capítulo debería volver a usted.
Si no funciona, ¡NO vuelva a escribir más!
Vaya directamente a la lección y complete los huecos con solo leer, ¡no más escritura!

Y también tenía un amigo en clase que solía escribir en tablas con lápices invisibles mientras él estaba aprendiendo. Creo que ahora lo entiendo.
Si no puedes aprender sin escribir, hazlo, pero inténtalo sin lápiz.
Apuesto a que no lees el 100% de lo que escribiste, en lugar de eso, lees una palabra y dices “Ah, ya sé esto, sigue adelante …”

¡Buena suerte!

Recuerda que no necesitas todos los detalles de todo lo que estudias. Una forma de saber que tienes suficiente es preguntarte si podrías decir algo interesante sobre lo que acabas de estudiar. Por ejemplo, quizás estés viendo una presentación sobre el crecimiento de la población en Asia. En lugar de tener el objetivo de conservar todos los detalles presentados, intente captar una cosa que podría discutir si se le preguntara acerca de la presentación, tal vez por el hecho de que Japón tiene el porcentaje más alto de personas de la tercera edad en el mundo. Si recuerdas eso, cuando te pregunten sobre la presentación, tendrás algo de qué hablar y, lo que es más importante, harás preguntas. “¿Cómo afecta el envejecimiento de la población de Japón a su economía?” “¿Los jóvenes en Japón sienten que pueden recurrir a la sabiduría de sus mayores?” A las personas les impresionan las preguntas inteligentes que muestran que has estado prestando atención.

En lo que respecta a la Lectura SAT, trate de recordar que nunca hay tantas preguntas como detalles. Puede ser difícil hojear el pasaje porque es fácil sentir que te estás perdiendo algo, pero recuerda que tu objetivo no es responder correctamente a todas las preguntas, sino hacer bien las preguntas que intentas hacer. También es mucho más fácil probar que una respuesta es incorrecta que probar que es correcta. Busca respuestas incorrectas.

Ahora, después de leer esta respuesta, ¿cuántas cosas recuerdas? ¿Cero? Te estás esforzando demasiado. ¿Cuatro o cinco? Una vez más, probablemente te estás esforzando demasiado. Solo una cosa, tal vez dos? Eso suena bien.

La situación que usted describe NO es una forma eficiente de aprender. Supongo que la primera pregunta que debería hacerse es: “¿Es esto solo un hábito, o estoy compensando una discapacidad de aprendizaje de algún tipo?” Si puedes pagarlo, ve a un profesional para una evaluación. Si eres un estudiante estadounidense en los grados K ​​- 12, deberías poder hacerlo sin costo para ti a través del sistema de escuelas públicas. En mi estado esto es cierto incluso si no está realmente inscrito en una escuela pública.

Si es solo un hábito, necesita practicar la asimilación de material de manera más eficiente. Intenta trabajar a través de The Critical Reader de Erica Meltzer. Entre otras cosas, hará que practiques resumir el punto principal de un fragmento de lectura en una oración o menos.

Siempre ayuda saber cómo serán los exámenes y la tarea. Adapte sus notas a los requisitos del curso.

¿Y si es un ppt, tal vez usted puede simplemente pedir una copia blanda? Es mejor entender y hacer preguntas durante charlas y conferencias que tomar notas detalladas.

Eso es una cosa inusual. Es genial que tengas este hábito pero parece fuera de control. Así que estas son algunas cosas que podrías probar

– Intenta leer con descansos de 5 minutos en el medio. En ese descanso, no hagas nada. Solo siéntate y come o camina o bebe algo y trata de recordar lo más que puedas de lo que acabas de leer.

-Si algo parece fuera de control, déjalo. luego vuelve a ello más tarde. Y luego otra vez. Esto te ayudará con temas imposibles.

– Comer y dormir.

– No pienses en retenerlo cuando lo estés leyendo. Acabo de leer. Y maravillarse con los hechos.

– Desarrollar un interés por lo que lees.

Espero que esto ayude.

También lo hice … Pero no todo, solo los puntos principales o los más importantes. Lo que hice fue escribirlo y expresarlo en voz alta, luego, cuando terminé de escribir un párrafo, lo repetí varias veces, así que cuando terminé de escribirlo, pude recordar y entender a la mayoría de ellos.
Además, a veces lo escribí en mi propia definición simple, me facilita la comprensión y la memorización del tema.
Espero que esto ayude!

Sucede con algunas personas. Escriben para retener en la memoria. Aprender es un proceso complejo de 3 R: leer, escribir, recordar. Si primero lee y luego escribe o primero escribe y luego lee, está siguiendo un viejo patrón de aprendizaje. Puede tardar más en aprender, pero puede ayudar a retenerlos en la memoria por mucho tiempo. Así que aprende y conserva en la memoria y no eres un perdedor. Puede tratar de saltar gradualmente para escribir todo mejorando su concentración y memoria a través de la meditación, ejercicios, dietas adecuadas o medicamentos.