Son diferentes evaluaciones diseñadas para medir diferentes capacidades cognitivas. ETS responde claramente a esta pregunta aquí (http://www.ets.org/gre/revised_g…). El mismo argumento es válido para la sección de razonamiento verbal. Esa sección también está diseñada para medir qué tan bien puede razonar y comprender el texto proporcionado en lugar de qué tan bien lo produce.
La sección de escritura TOEFL iBT ® y las medidas de escritura analítica GRE están pensadas para medir diferentes conjuntos de habilidades. La sección de escritura TOEFL iBT contiene dos tareas de escritura: una tarea independiente les pide a los examinados que apoyen una opinión por escrito, y una tarea integrada que les pide a los examinados que escriban respuestas que integren y organicen información de un pasaje de lectura y una conferencia. Estas tareas de escritura no están diseñadas para medir niveles más altos de pensamiento crítico y escritura analítica, sino que se centran en las habilidades de composición de los candidatos y en el dominio del vocabulario, la gramática, la ortografía y la sintaxis del inglés, con algunos análisis y síntesis del material. Por lo tanto, los puntajes en las dos pruebas no son comparables.
Debido a que el examen TOEFL ® enfatiza las habilidades fundamentales de escritura y comprensión, el puntaje TOEFL puede complementar un puntaje de escritura analítica al ayudar al profesorado a determinar si un puntaje bajo en la medida de escritura analítica GRE se debe a la falta de familiaridad con el inglés o la falta de capacidad para producir y analizar argumentos lógicos.
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