Aquí hay un resumen rápido de mi respuesta anterior a una pregunta similar como la suya:
En primer lugar, comience su viaje académico con el establecimiento de metas, seguido de un plan de juego sistemático.
Naturalmente, la búsqueda académica es su principal prioridad, pero también debe considerar otras áreas de las dimensiones de su vida, como las aspiraciones profesionales.
- ¿Cuándo debo empezar a estudiar?
- ¿Cómo mejoraste en los estudios?
- ¿Cómo estudian los arquitectos?
- Tengo un mes para dominar la búsqueda en profundidad, la búsqueda en amplitud y la teoría de gráficos. ¿Qué tengo que hacer?
- Estoy estudiando lo que quiero en una muy buena universidad. Pero no me gusta la gente de aquí. Y esto finalmente se ha vuelto deprimente para mí. ¿Qué debo hacer?
Las metas dirigen sus direcciones, así como su completa atención a lo que sea importante para usted.
Y lo que es más importante, la imagen vívida de su logro de éxito definitivo, impulsada por sus objetivos importantes, mientras la mantiene en la cabeza, servirá como su fuerza motriz personal, lo que lo mantendrá motivado.
[¡Solo piense en el principio de gestión del Dr. W Edwards Deming # 1!]
En segundo lugar, priorice [¡Solo piense en el Principio de Pareto o la Regla 80: 20!] Todas sus tareas importantes en conjunto con sus objetivos específicos, como se describe en su plan de juego.
Vale la pena explorar las matrices apropiadas de Gen Eisenhower y Stephen R Covey.
Para obtener información detallada sobre el establecimiento de objetivos y la administración de prioridades, en particular el uso de un gráfico PERT, en términos de ejecución e implementación, simplemente haga una búsqueda rápida de los archivos de Quora, como ya he escrito ampliamente sobre estos dos temas.
En tercer lugar, aprenda y domine las técnicas de estudio eficientes y efectivas probadas que a menudo utilizan los estudiantes inteligentes o con mejor desempeño:
Aquí hay un resumen rápido:
– SQ5R estrategia de lectura especialmente para la navegación de texto académico pesado;
– Kit de herramientas de preguntas 6W1H, para ayudar a probar su propio entendimiento mientras lee / estudia;
– Estrategia de 3 R: resumir, revisar y reforzar, especialmente al salir de la clase antes de pasar a la siguiente clase;
– Práctica espaciada y distribuida para mejorar la retención y recuperación de la memoria, para la revisión de lecciones, así como para la preparación de exámenes / exámenes;
[Las dos iniciativas anteriores están diseñadas para ayudarte a sortear el impacto mortal del infame Efecto Ebbinghaus, o mejor conocido como la Curva de Olvido (Forgetting Curve)]
– Principio de Pareto o la Regla 80:20, al separar “material central” de “material elaborativo”;
– Estrategia de deconstrucción temática específica del tema;
– Patrones de organización del texto; y Signal Words, para ayudarlo a navegar el terreno textual del libro con casi la velocidad de deformación, y también para desarrollar ideas clave y, lo que es más importante, rápidamente;
– Word Parts Strategy; y Context Clues, para la comprensión de lectura acelerada;
– Index Card Strategy, para la construcción y generación de vocabulario; también, para dominar conceptos clave, como parte de la organización y el procesamiento de la información para recuperarlos fácilmente; lo que es más importante, para autoevaluarse mientras “aprende sobre la marcha”: desplazarse y / o esperar en la cola;
– Autoevaluación y / o preguntas recíprocas si estudian con un compañero o en grupo.
– Método de Cornell, y otros métodos gráficos de toma de notas y creación de notas, como el Mapeo de ideas, Diagrama de grupos, u otras formas de herramientas visuales y organizadores gráficos, por ejemplo, Diagramas de Venn, huesos de pez, bucles causales, etc.
– Mnemónicos, como acrónimos, acrósticos, pegging, enlaces, etc., para una mejor retención y recuperación de la memoria;
– Más de 100 verbos de prueba, para ayudarlo a concentrarse en lo que quiere el examinador en una pregunta de prueba / examen;
– Protocolo de disección de preguntas, para ayudarlo a analizar las preguntas de examen / examen con velocidad y precisión;
– Mapeo global de ideas (montado en la pared, con galería / pie / techo montado, mientras está en la cama), junto con ‘Divide and Conquer Strategy’, mientras estudia solo o con estudio grupal, para la preparación de exámenes / exámenes.
– Mensajes de ensayo, para la escritura creativa y lógica;
– Secuencias de relajación, así como imágenes visuales creativas o ensayo mental, para mejorar su rendimiento máximo mientras se encuentra bajo presión;
Permítame recordarle que no solo la estrategia o técnica que se describe aquí es lo que marca la diferencia en su búsqueda académica, sino su ejecución, tal como se manifiesta en su seguimiento constante y masivo, de todas las cosas importantes que necesita hacer.
Para finalizar mi respuesta, me gustaría aprovechar esta maravillosa oportunidad para compartir esta declaración inspiradora; en realidad, es un mío personal mío:
TODO EN LA VIDA ES POSIBLE; ¡ES SOLO UNA PREGUNTA DE ESTRATEGIA Y DISCIPLINA!
¡Que Dios te ayude! ¡Que tengas un viaje académico agradable y exitoso!
