Supongo que depende de cómo se defina el “éxito”. Pero si nos fijamos en la definición de profesional / financiero / etc de casi cualquier persona. éxito, entonces la premisa es completamente errónea.
Las personas que obtienen mejores calificaciones tienden a provenir de hogares más ricos (uno de los mayores predictores de éxito), tienen habilidades cognitivas y metacognitivas superiores y tienen mejores oportunidades después de graduarse. Todos estos factores se correlacionan positivamente con el éxito.
Mira a casi cualquier campo; la mayoría de los mejores artistas casi asistieron a la universidad en algún lugar. Puede considerar que las universidades de “élite” son el 5-10% superior; el porcentaje de los mejores empleados que provienen de estas universidades suele ser mucho mayor. ¿Cómo llegaron a esas universidades? Obtener buenas calificaciones.
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Las calificaciones que los estudiantes reciben en la escuela no son en absoluto un indicador perfecto de cuánto éxito tendrá alguien más adelante en la vida.
Eso no hace que las calificaciones no tengan sentido.
Y la idea de que los estudiantes que obtienen D y F tienen más probabilidades de éxito que los estudiantes que obtienen B y As es ridícula. Los casos en los que eso sucede, y ciertamente sucede; eso no lo negaré, son la excepción, no la regla.