Absolutamente.
Uno, puede ayudar a mantenerse enfocado y bloquear las distracciones. Dos, puede ayudar con la memoria. Tres, puede mantenerte motivado.
Dos de mis casos favoritos (ambos hombres en la universidad):
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Un caballero estaba fallando matemáticas con una D- y pidió ayuda. Se le dio una sugerencia hipnótica para obligarlo a estudiar después de la clase, bloquear todas las distracciones y sentirse realmente bien cuando se completaron sus tareas. Al final del semestre obtuvo una B + y disfrutó mucho la clase. Ya no se sentía duro.
Otro caballero descubrió que tenía una prueba de historia del arte en la mañana para la cual no estaba preparado. Él había demostrado ser un tema excepcional muchas veces. Tenía seis páginas de notas para memorizar. Con el tiempo corto, los numeramos; Luego, pídale que escriba el número de la página en su palma con el dedo mientras mira cada página durante aproximadamente un minuto. Se le dio una sugerencia post hipnótica de que si escribía el número en la palma de la mano, su hoja de prueba se transformaría en sus notas, y lo vería físicamente o lo vería en el ojo de su mente. Borrar el número de su palma restauraría la página.
Mientras que normalmente luchaba para obtener una calificación aceptable en esta clase, superó totalmente esa prueba con las mejores calificaciones. Esto causó un nuevo conjunto de problemas; lo acusaron de hacer trampa porque el grado era un valor atípico.
Fue llevado a la oficina del decano y el profesor le pidió que se sometiera a un examen oral frente al decano. Dijo que pidió un pedazo de papel en blanco, hizo el número en la palma de la mano hasta que encontró la página correcta, y respondió a unas seis preguntas perfectamente hasta que el decano dijo que sabía claramente el material. Para su crédito, la maestra no estaba tratando de abatirlo, pero se volvió mucho más difícil con la quinta pregunta, tratando de averiguar qué estaba pasando. El profesor todavía pensaba que estaba engañando de alguna manera y quería examinar su mano y antebrazo, pero no encontró nada. El decano le preguntó qué estaba haciendo y respondió que era una nueva técnica de estudio que su amigo le había enseñado. “Bueno, parece que funciona”, fue la respuesta, y el grado se mantuvo.
En el primer caso, sospecho que era más que el estudiante no tenía interés en el tema y luchó haciendo los ejercicios que llevaban a la comprensión. La sugerencia lo ayudó a superar ese obstáculo.
En el segundo caso, fue un buen estudiante quien tomó excelentes notas, pero esta fue una clase fuera de su área de interés y se perdió la fecha de la prueba en el calendario. En este caso, sospecho que ya procesó la información cuando la escuchó y la transcribió, pero simplemente no estaba vinculada a nada para recordar. En lugar de utilizar las preguntas del tema, usamos objetos físicos y sensaciones táctiles. Una vez más, era un sujeto hipnótico excepcional que se había sometido varias veces y que podía hacer fácilmente alucinaciones negativas y positivas por sugerencia.
Curiosamente, pudo hacer las notas a pedido durante unos días, y finalmente se desvaneció … al igual que otras sugerencias no reforzadas.
Dicho esto, no contaría con que la hipnosis fuera un reemplazo para el estudio, ni usaría su disponibilidad como justificación para esperar hasta el último minuto. Cuando uno tiene material problemático, por lo general hay un concepto fundamental que no se entendió o se perdió; Hablar con el instructor o un tutor llenará esos vacíos.
