¿Cómo se puede ingresar a MIT, Stanford y otras escuelas principales de los EE. UU. Sin un rendimiento constante en la escuela pero con un buen conjunto de puntajes en el SAT?

Entonces, déjame pensar.

¿Se parece más a la “consistencia” en todas las materias que en el tiempo? Por ejemplo, lo admito completamente, obtuve B en la escuela secundaria (y una C). Sí, lo hice. Chocante.

  • Obtuve una C en educación física – 9º grado (para el 10º grado, obtuve una B y dos C / C +: solo los atletas estudiantes obtuvieron una A)
  • Obtuve una B en general en educación industrial de 8º grado (B + en dibujo, B en metal y carpintería)
  • Obtuve un par de B en inglés (9º y 11º grado) debido a un profesor que no le gustaba mi estilo de escritura (sí, todos somos conscientes de la calificación subjetiva)
  • Incluso en los grados 11 y 12, obtuve algunas B (Leyes, Historia del mundo)

¿Qué aprendí a hacer en la escuela secundaria?

  • Aprendí política de maestros. Había un profesor a quien le gustaba la forma en que escribía (en general conciso, técnico, fáctico), así que me aseguré de obtenerlo para el 12º grado en inglés y no me sorprendió, obtuve todas las A (la tercera mejor calificación en la escuela)
  • Tomé riesgos y fui inteligente sobre los riesgos. A pesar de tener B en los grados 11 y 12, en consideración para el cuadro de honor, tuve un GPA de 4.0. Solo las mejores 7 u 8 asignaturas para los grados 11 y 12 se consideraron para la clasificación de honor. Los estudiantes normales podrían tomar 7 u 8 clases y se les permitió a los estudiantes del cuadro de honor 9. Creo que generalmente tomé 10 (“sobrecarga”).

El MIT estaba más interesado en mis asignaturas de matemáticas y ciencias y, específicamente, en el porcentaje y no solo en el grado, más una serie de otras cosas: extracurriculares (que demuestran espíritu empresarial, gestión del tiempo, toma de riesgos, liderazgo, psicología aplicada, habilidades sociales, pasión, intereses, etc.). ciudadanía), puntajes de exámenes estandarizados, y recomendaciones.

Observaría estas generalizaciones:

Para el registro, no tenía todas las A en la escuela secundaria. Ni siquiera tenía todas las A en mis últimos dos años en la escuela secundaria. Tenía un GPA perfecto donde importaba (en el grado 12, tenía A en Cálculo, Física, Química, Biología, Inglés, Alemán, Banda y Orquesta de Cámara, incluso tenía una copia de seguridad A por si acaso, y luego B en Ley y B [+] en Historia mundial, que se convirtió en una A después de tomar la final provincial, pero mucho después de que ya había sido aceptado por el MIT). Mis calificaciones generalmente mejoraron en el transcurso de la escuela secundaria, ya que obtuve el dominio y aprendí a jugar política y aprendí a jugar con el sistema.

Tus maestros deberían estar ansiosos por escribirte buenas recomendaciones. Aunque tiene que tener una recomendación de matemáticas / ciencias y una recomendación de no matemáticas y no de ciencias, puede tener recomendaciones suplementarias, especialmente si dicen cosas importantes sobre usted.

Ahora, si su situación es que le faltó concentración, concentración, habilidades de estudio, etc., eso es una preocupación. ¿Fue demasiado difícil? ¿No lo intentaste?

Hay un montón de estudiantes A en MIT que luego obtienen B o C (o D) … o realmente luchan por obtener C en algunas clases de MIT. Si luchas en la escuela secundaria, lucharás en el MIT.

A2A Debe ser específico acerca de “extracurriculares / portafolios únicos / especiales” para que le dé una respuesta razonable. Si eres el mejor estudiante de tu país con premios internacionales, puedes tener una oportunidad. Típicamente, solo el 10% de la clase de primer año son estudiantes internacionales. Así que el criterio es mayor para los estudiantes internacionales.

Si observa los perfiles de los estudiantes admitidos, las estadísticas típicas de la clase de primer año para MIT y Stanford, encontrará que el 75% del percentil para los puntajes del SAT es 2400, lo que significa que el 25% de los estudiantes admitidos tenía puntajes SAT perfectos. El promedio de GPA es 4.1 en una escala de 4.0.

En pocas palabras: es posible? Sí. ¿Es plausible? Probablemente no.

Depende. Algunos factores que son importantes:

1. ¿Su rendimiento ha ido aumentando con el tiempo? Si obtuviste malas calificaciones en tu primer año, pero mejoraron en años futuros, eso no será tan malo.

2. ¿Qué quieres decir con “bien”? Si te refieres a que no entendiste bien, entonces probablemente estés bien. Si quiere decir que está en la mitad inferior de su clase, probablemente no tenga suerte.

3. ¿Por qué tu rendimiento no fue consistente? Esta es la parte más importante. ¿Tuviste problemas con tu vida en el hogar? ¿Las clases en las que te fue mal tuvieron mucho trabajo y no te desafiaron (y estabas aprendiendo cosas más avanzadas en su lugar)? ¿O estaba desmotivado / incapaz de manejar la dificultad? Si es uno de los dos anteriores, justifica eso en tus ensayos. Si es la última razón, entonces probablemente debería reconsiderar su interés en esas escuelas superiores. He visto a estudiantes A, anteriormente heterosexuales, que luchan por obtener una C en algunas clases de MIT. MIT no lo admitirá si ellos piensan que no puede manejarlo.

La disparidad entre los grados y las puntuaciones es probable que levante banderas. La universidad no es un sprint; es una maratón Las oficinas de admisiones analizarán las calificaciones inconsistentes de la escuela secundaria y cuestionarán la motivación, la dedicación, la ética de trabajo, etc.

Su aplicación nunca se basa en una sola cosa, siempre es un resumen de su puntaje SAT, su GPA, sus actividades extracurriculares, su servicio comunitario y lo bien que reúne todo esto en sus ensayos y, finalmente, con quién puede escribir sus recomendaciones. Puede ponerse en contacto con los mentores en collegelf.com para que lo ayuden con las solicitudes para la universidad.
Y estoy seguro de que llegarás a la universidad deseada y especialización.
Todo lo mejor con tus aplicaciones!

No existe una fórmula mágica para ayudarlo a ser admitido en estas escuelas porque el proceso de admisión está cambiando rápidamente. Algunos programas principales están debatiendo si los puntajes del SAT deberían ser requeridos para la admisión. No quiero decir abiertamente que es imposible para usted ser admitido porque hay muchos casos en los que los estudiantes son admitidos cuando tienen calificaciones que normalmente no están al nivel normal. Me gustaría jugar con tus puntos fuertes en tu solicitud, y si realmente tienes actividades extracurriculares únicas, entonces muéstrales a los oficiales de admisiones por qué serías un activo para su campus.