Cuando fui al MIT, a fines de la década de 1970, era extremadamente común encontrar de 10 a 15 estudiantes por año de la Escuela de Ciencias del Bronx, que probablemente tenía el mejor programa de matemáticas y ciencias orientado a la escuela secundaria del país. El MIT aceptó de tres a seis estudiantes de mi escuela secundaria en Miami cada año, porque también teníamos excelentes programas AP y honores de matemáticas y ciencias, junto con una gran clase de graduados, aproximadamente 1100 estudiantes por año.
El departamento de admisiones se preocupa por la calidad del programa de la escuela secundaria y lo fuerte que es el estudiante, con una consideración menor por la diversidad y los antecedentes no tradicionales. Si su escuela tiene un excelente programa STEM, será más fácil demostrar su dominio de la ciencia, la ingeniería y las matemáticas y el éxito que tendrá en el MIT. Si su escuela es débil, entonces debería participar en programas ofrecidos en otros lugares de su comunidad: cursos en un colegio o universidad local, pasantías con empresas locales orientadas a la tecnología o la ciencia, proyectos de innovación, etc.
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