A cada edad, diferentes números de respuestas correctas te dan puntuaciones diferentes. Para simplificar un poco más, simule que hubo una prueba de CI con veinte preguntas (WAY menos que una prueba de CI real, pero lo suficientemente buena para ilustrar lo que queremos decir). Cuando se desarrolla la prueba, se administra a cientos o miles de personas y luego el puntaje promedio para cada edad se basa en el número correcto de personas típicas de esa edad. En las pruebas para niños, hay puntuaciones diferentes por cada tres meses de edad aproximadamente.
Si volvemos a nuestra prueba de simulación, esto significaría que si el promedio de seis años de edad obtiene cinco preguntas correctas en el examen, entonces cinco preguntas correctas le darían a ese niño una puntuación de CI de 100. Si el promedio de siete años el viejo tiene ocho preguntas correctas, luego un examinado dado de siete años necesita obtener ocho preguntas correctas para obtener un puntaje de 100. Las personas crecen y se vuelven más inteligentes con el tiempo, por lo que esto está integrado en las pruebas de CI
Además, para combatir el efecto Flynn y mantener el contenido de las preguntas actualizadas y basadas en la investigación, las pruebas se revisan cada cinco a diez años en promedio. Esto significa que hay un pequeño efecto en el puntaje de una persona si él o ella realiza una prueba que está al final de su “vida” en lugar de la que está a punto de reemplazarla, pero es raro que esto ocurra. una gran diferencia (en general solo le daría una segunda prueba).
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