Yo diría que las humanidades son de primordial importancia. No estoy diciendo que deberíamos dejar de enseñar “lectura, escritura y ritmática”, pero lo que estoy diciendo es que la razón principal para aprender “las 3 R” debe ser para que podamos entender mejor las humanidades. En otras palabras, lo que es realmente importante son las humanidades, y las “3 R” son pasos críticos en el camino hacia la verdadera educación, que es la educación en las humanidades.
Todo nuestro conocimiento técnico es inútil, y potencialmente incluso más destructivo que útil, a menos que ese conocimiento se obtenga en el contexto de una comprensión más profunda de las humanidades. Prácticamente ninguno de los principales problemas del mundo está enraizado en la falta de conocimientos técnicos o capacitación en negocios. Personalmente, me encanta el conocimiento técnico y creo que los avances científicos son de gran importancia, pero este tipo de conocimiento NO es la clave para una vida mejor. El conocimiento técnico puede (y quizás algún día) será manejado completamente por las máquinas. A partir de hoy, las máquinas ya hacen la mayor parte de nuestra aritmética, revisan nuestra ortografía y gramática, dibujan nuestros planos, recopilan todo tipo de datos técnicos, calculan probabilidades, monitorean las tendencias del mercado, etc. Las máquinas pueden hacer mucho de esto porque la mayoría de estas tareas requieren poca o ninguna creatividad genuina, sentido de los valores, sentido de propósito, sentido de conexión con la humanidad, amor, alegría o sabiduría. Si la humanidad fuera completamente reemplazada por máquinas, entonces no habría necesidad de conocer las humanidades. Pero mientras existan los seres humanos, y mientras los seres humanos tomen decisiones que afecten las vidas de millones de otras personas, las humanidades son de primordial importancia.
Tómese un momento para pensar qué tipo de conocimiento se incluye en las humanidades: pensamiento crítico, pensamiento creativo, autoexpresión, autoconocimiento, conocimiento heurístico de nuestro lugar en la historia, conocimiento heurístico de nuestro papel en “el panorama general” del Ser. , ética, espiritualidad, cooperación social, sanación …
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La próxima vez que lea un periódico, pregúntese cuántos crímenes, guerras, atrocidades, desastres ambientales y tragedias humanas de todo tipo podrían haberse evitado con una mejor educación técnica. Tenga en cuenta que NO estoy diciendo que la educación técnica no sea importante. Por el contrario, la buena educación técnica es extremadamente importante para ayudar a las personas a obtener buenos trabajos y obtener buenos resultados en esos trabajos. Mi punto es que conseguir un buen trabajo y ser bueno en un trabajo no significa que una persona se sienta satisfecha. La mayoría de los asesinos en serie, dictadores despiadados, contaminadores, pedófilos, perpetradores de abusos domésticos, personas deprimidas, suicidas, adictos a las apuestas, adictos a las drogas y violadores tienen (o alguna vez tuvieron) buena educación técnica y buenos trabajos. Entonces, ¿por qué están tan enredados? ¿Por qué son tan destructivos para ellos mismos y / u otros? Lo que falta no es conocimiento técnico; lo que falta es la autocomprensión, la autoconciencia, el pensamiento crítico, un sentido de moralidad, un sentido de propósito.
Una educación en humanidades no garantiza una vida mejor para nadie, pero, francamente, una buena educación en humanidades tiene mucho más POTENCIAL para abordar el sufrimiento humano que cualquier cantidad de educación técnica. El principal problema con la educación moderna es que la porción de humanidades de la mayoría de los sistemas educativos básicamente apesta. Y gran parte de la razón por la que nuestra enseñanza de las humanidades apesta es que las sociedades modernas no valoran realmente la educación de las humanidades. Comenzando en la escuela primaria, los niños ya deben ser introducidos (de manera apropiada para su edad) a la psicología, filosofía y técnicas de relajación / medicación. A una edad joven e impresionable, deberíamos comenzar a aprender que la vida tiene muchos misterios profundos e interesantes, y todos estamos interconectados e interdependientes. Una educación verdaderamente buena en humanidades nos indicaría un camino que nos lleve no solo al tipo de habilidades técnicas necesarias para conseguir un trabajo, sino a un camino hacia el autoconocimiento, el conocimiento holístico y la sabiduría.
