¿Por qué no nos enseñan cómo hacer ‘matemáticas de la vida’ en la escuela?

Parece que todavía estás en la escuela secundaria (?). Enseño emprendimiento e innovación a estudiantes de tu edad de todo el mundo. Uno de los GRANDES mensajes que enseño es que, aunque es importante tener un buen desempeño en la escuela, la escuela es un entorno predecible y altamente estructurado: usted sabe (generalmente) qué habrá en un examen, cuándo se realizará el examen, cómo se realizará ser calificado, cuándo se graduará, a qué hora comienza, termina la escuela, etc. Cuando sale al “mundo real”, descubrirá que es “desordenado”, es decir, impredecible. Una de las lecciones más importantes que puede aprender es cómo tomar una decisión cuando todas sus decisiones son malas. La vida, y el trabajo, es sobre tonos de gris. Rara vez hay una opción clara y única para elegir. El punto que estoy señalando es que te va bien en la escuela; haz lo que debes hacer para sobresalir, ese es el juego en el que estás ahora, pero eso no significa que los problemas del “mundo real” que observas no puedan ser aprendido por ti también. Pareces estar abrazando el mundo real. Las personas en su generación se medirán más por sus resultados actuales y medibles, no tanto por sus éxitos pasados. Entonces, sí, aprenda esa matemática del “mundo real”, porque su éxito dependerá de ello. No solo confíes en lo que obtienes en la escuela. Eso es solo una experiencia y, como he observado, una estructurada de una manera altamente predecible que no refleja realmente el mundo real.
¡Buena suerte!