Estoy intrigado.
¿Cómo puede decir que tiene buenos hábitos de estudio cuando no toma notas, y mucho menos toma notas?
He pasado un cuarto de siglo estudiando la efectividad de los estudiantes y el dominio académico, y quiero decir que los buenos hábitos de estudio implican:
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- fijar metas y alcanzar metas; en una cáscara de nuez, tener un sentido de propósito;
- gestión de prioridades y tareas;
- lectura activa y selectiva, con la ayuda de herramientas de estudio eficientes y efectivas, como SQ5R, Cornell Notes, etc .;
- recopilar información y generar ideas a partir de (3);
- tomando notas y tomando notas, de (4);
- organizando notas de (5) para una recuperación rápida;
- revisar y ensayar lecciones, incluyendo hacer y completar su tarea diaria, además de instituir una Práctica de Revisión y Ensayo de Clases Espaciales y Distribuidas, para contener o evadir el impacto mortal del Efecto Ebbinghaus, o mejor conocido como Curva de Olvido (Forgetting Curve);
- prepararse para las pruebas / exámenes y dominar los más de 100 verbos de prueba y el Protocolo de disección de preguntas;
- escritura lógica y creativa, especialmente durante las pruebas / exámenes;
- reducir el estrés y aumentar la energía, a fin de crear un estado mental con recursos y superior, con un cuerpo fisiológicamente relajado, especialmente durante el tiempo de prueba / examen; pero lo más importante, tienes energía para dedicarte a tus actividades de ocio y relajarte con tus compañeros y amigos;
Como puede ver, tomar notas y tomar notas forman parte integral del proceso de estudio inteligente.
Entonces, para responder a la idea central de su pregunta, quiero decir inequívocamente que sin tomar notas y tomar notas, y por supuesto, revisar las notas, no es posible obtener buenas calificaciones.
Tomar notas y tomar notas es un conjunto de habilidades, que incluso es transferible a su vida profesional cuando se embarca en el mundo del trabajo.
Además, tomar apuntes y hacer apuntes en la escuela tiene muchas facetas, y para que el proceso sea efectivo para un estudiante inteligente o maestro, debe hacer algunas cosas importantes de la siguiente manera:
1) Siempre haga una vista previa de su nueva lección en casa la noche antes de la clase y haga notas preliminares de lectura. Puede haber áreas que no entiendes, eso está bien. Simplemente deje espacios en blanco o preguntas en sus notas de lectura;
Consejo : ¡ Explore la adquisición de la estrategia de lectura SQ5R y también el método de toma de notas y toma de notas de Cornell Notes, para ayudarlo a desarrollar ideas clave y puntos destacados de manera rápida y precisa!
2) Preste atención en clase, con sus notas preliminares justo frente a usted. Mientras escucha a su profesor o profesor, simplemente complete los espacios en blanco en sus notas.
De acuerdo con los psicólogos del aprendizaje, esta iniciativa activa tu “activación de esquema”: ¡vincula nuevas cosas con cosas que ya sabías de la noche anterior!
3) Haga preguntas, si no entiende algún concepto nuevo en clase.
La prueba ácida de la comprensión es:
– puedes expresarlo con tus propias palabras, en la medida en que puedas explicarlo o incluso enseñarle a alguien más;
– Puedes relacionarlo con otros conceptos que hayas aprendido antes;
– Puedes dibujar tus propios ejemplos para ilustrarlo;
Consejo : ¡ Es posible que desee explorar el uso de la popular técnica Feynman!
4) Preste especial atención a las expresiones de lenguaje de su profesor o profesor en clase, mientras que dedican una cantidad excesiva de tiempo y esfuerzo para explicar o elaborar nuevos conceptos, especialmente al escribir en la pizarra.
A menudo, invariablemente revelan pistas sobre posibles preguntas de examen. Captura estas ideas en tu cuaderno.
5) Las notas que ha tomado e incorporado a sus notas de lectura preliminares se convierten en sus notas de clase, que pueden incluir notas tomadas en las discusiones de grupo, así como folletos de conferencias.
6) Usando sus notas de clase completas como trampolín, haga una Estrategia de las 3 R: Recapitular, revisar, reforzar , al salir de cada clase antes de asistir a la siguiente clase;
7) Para reforzar la retención de memoria y el recuerdo de todas sus notas escritas, instituya una revisión de la lección y práctica de ensayo espaciadas y distribuidas:
dentro de las 24 horas / próximos 7 días / próximos 30 días / próximos 60 días / próximos 90 días / próximos 180 días, hasta el tiempo de su examen final.
Esta iniciativa táctica respaldada por la ciencia es para ayudarte a vencer o sortear el impacto mortal del infame Efecto Ebbinghaus , o más conocido como la Curva de Olvido (Forgetting Curve) ;
8) Además de revisar sus lecciones de clase del día, especialmente sus notas completadas, haga y complete su tarea asignada;
9) Al final de cada semestre, prepare notas de estudio globales consolidadas y resumidas como parte de su rutina de preparación para el examen, incorporando:
– notas preliminares de la lectura de su libro de texto, la noche antes de la clase;
– apuntes tomados y hechos durante la conferencia;
– notas tomadas y hechas a partir de folletos, si los hubiera;
– apuntes tomados y hechos de discusiones de clase o trabajo en grupo, si los hay;
– notas de informes de laboratorio y / o trabajo de campo;
– otras notas, por ejemplo, de la investigación en la biblioteca, o de la búsqueda en Internet;
Sugerencia : es posible que desee explorar el uso de la popular estrategia de tarjetas de índice, con tarjetas de tamaño 4 × 3 para su portabilidad de bolsillo. Transcriba el material principal como definiciones, terminologías y nomenclaturas a las tarjetas individualmente, para facilitar las autoevaluaciones mientras “aprende sobre la marcha”: conmutar y / o esperar en la cola.
10) Dedique tiempo y dedique esfuerzos periódicamente para abordar su serie de exámenes pasados, preferiblemente en condiciones de examen simuladas, con el fin de perfeccionar continuamente su temple intelectual;
En resumen, la toma de notas y el proceso de toma de notas, como lo he ilustrado en detalle, forman la columna vertebral de su potencia intelectual, como estudiante principal.
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Diga la respuesta de Keng Lee a ¿Alguien me puede dar consejos sobre cómo estudiar con eficacia?
[20160411_Nota de toma y toma de notas]