Me pregunto por qué la Categoría General no se mueve para obtener más escuelas y colegios de alta calidad cuando la mayoría de los cargos de gabinete principales han estado dominados por la categoría general cuando pueden usar vocalmente las redes sociales para culpar a la reserva.
El cargo de Primer Ministro: un asunto hindú en gran parte del norte de la India, en su mayoría, alrededor del 80% de los primeros ministros de la India pertenecen a la categoría general.
La mayoría de los principales ministerios del gabinete están en la categoría general: finanzas, defensa, asuntos internos, asuntos exteriores, MHRD en 2016 está en el gabinete general, aunque Modi es OBC.
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Aquí están las estadísticas sobre la distribución por casta de los SC / ST / OBC en los empleos del gobierno: esta burocracia controla la distribución de los recursos asignados para los proyectos.
¿Por qué no pueden influir en su gobierno en estos 68 años para enfocarse en brindar educación de calidad a todos los indios en lugar de quejarse de las reservas?
¿Por qué están callados cuando se recorta el presupuesto de educación?
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El aumento del gasto en instituciones educativas aumentará el número de asientos de calidad. Hay 20,000 asientos IIT – duplica sus posibilidades ¿no es así?
Está claro que cuando se les brinda la oportunidad de estudiar y actuar, personas como Tina Dabi son las mejores.
El 90% de los IIT, incluido el 49.5% de la categoría reservada, se gradúa de los IIT, lo que demuestra que no se trata de calidad, sino de la disponibilidad.
¿Por qué temen el surgimiento de los SC / ST / OBC a través de reservas?
Nuestra constitución dirige al gobierno a trabajar para reducir la desigualdad entre las comunidades. Son 68 años y todavía solo las castas privilegiadas dominan todas las esferas de la India: política, educativa por riqueza y aún se quejan más de lo que les corresponde.
¿Me pregunto porque?
En lugar de intentar reducir las posibilidades para los dalits y las castas atrasadas, ¿por qué no piensan en ganar-ganar y luchar por aumentar las posibilidades para cada uno? ¿Podemos abordar la causa social, en lugar de la causa egoísta?
Siento que, al observar la actividad de las redes sociales, esa categoría general no está interesada en resolver el problema de la educación superior, sino que está interesada en culpar a otros por su fracaso.