Bueno, primero, es posible que haya tenido maestros sucky. Las matemáticas se van acumulando año tras año, por lo que si se retrasa un año más, se perderá por muchos años.
Su cerebro tiene muchas partes diferentes, que manejan diferentes tipos de cognición. En cada cerebro, algunos son más eficientes que otros. En la suya, las partes que tratan con los patrones de cognición relacionados con el inglés y la historia son más fuertes que las partes que tratan con las matemáticas. No hay nada discapacitado al respecto. Todo el mundo tiene fortalezas y debilidades. Es por eso que no todos sobresalimos en los mismos temas.
Actualmente estoy dando clases particulares a una estudiante que obtiene A en todas sus otras materias, pero estaba fallando en matemáticas. Finalmente me di cuenta de que ella era mala en la rotación espacial, es decir, la capacidad de imaginar una forma y manipularla en su mente. No podía comprender conceptos matemáticos abstractos porque no podía “ver” cómo funcionaban.
- ¿Cómo es la presión académica y la carga de trabajo en la Universidad de Virginia?
- Mi hija no obtuvo un GPA lo suficientemente alto como para ingresar a la universidad que quería. ¿Algún consejo para seguir entrando?
- Cómo ser uno de esos estudiantes brillantes que siempre están superando a la clase, incluso cuando soy un estudiante promedio
- ¿Debo tomar el inglés regular o de honores de segundo año?
- Soy un estudiante de secundaria que busca especializarse en ciencias biológicas y después de eso asisten a la escuela de medicina. ¿Qué universidad sería mejor para mí?
Tuve que averiguar cómo enseñarle de una manera que dependiera más de otras vías mentales. Ahora que hacemos eso, ella obtiene A y B en matemáticas. No había nada malo en su cerebro. Ella solo tenía maestros que presentaban las matemáticas de una manera que le dificultaba aprender. El método “probado y verdadero” que funciona para la mayoría no funciona para todos los estudiantes.
No puedo decirles a cuántos niños les va mejor en matemáticas solo por tener la atención personalizada de un tutor cualificado.