Sí lo es.
MÉTODO SQ4R
Llamamos a este método un clásico porque los estudiantes lo han encontrado útil desde principios de los años 60. Probablemente valga la pena dedicar tiempo a intentar todos los pasos al principio, luego elija y aplique solo aquellos que funcionen eficazmente para cada uno de los textos de su curso. Aunque el uso del método SQ4R puede llevar mucho tiempo al principio, una vez que conozca los pasos, el proceso solo llevará unos minutos.
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S = encuesta
Antes de abrir su libro en la página uno y sumergirse, tómese unos minutos para leer el prefacio y la introducción al texto y navegar por la tabla de contenido y el índice. Esto le indicará los temas principales que cubrirá el libro, el enfoque particular del autor sobre el tema (es decir, por qué escribió otro texto sobre el tema cuando probablemente hay veinte en el mercado) y cuál será la estructura organizativa básica. Se repite un proceso similar ante cada capítulo. Lea todos los títulos y subtítulos, estudie imágenes, cuadros o gráficos y, si los hay, lea el resumen al final del capítulo y las preguntas de estudio. Hacer una encuesta de un capítulo de esta manera le brinda el “panorama general”, un marco de las ideas principales que ayudará a mantener los detalles juntos más adelante.
Q = pregunta
Antes de comenzar a leer, tome el subtítulo de la sección (o la primera oración de un párrafo) y conviértalo en una pregunta. Por ejemplo, si está leyendo parte de un capítulo llamado “Funciones de la médula espinal”, pregúntese: “¿Cuáles son las funciones de la médula espinal?”
R # 1 = Leer
Luego lea, no deslice pasivamente los ojos sobre las palabras, sino que participe activamente en el texto, tratando de encontrar la respuesta a su pregunta. Sin embargo, tenga cuidado de no terminar hojeando la respuesta a su pregunta y perdiendo otra información importante.
R # 2 = Responder
Una vez que haya leído la sección, cierre el libro de texto y responda su pregunta, oralmente o en papel, con sus propias palabras. Si no puede responder la pregunta, debe volver a leer esa sección hasta que pueda. Si, después de varios intentos, aún no puede responder su pregunta, pase a las siguientes secciones y vea si las cosas se aclaran. Puede encontrar que necesita cambiar su pregunta.
Por ejemplo, es posible que primero haya planteado la pregunta, “¿Qué es t
¿Tratado de Versalles? “para el subtítulo” El Tratado de Versalles “, pero, después de leer la sección, puede encontrar que una pregunta mejor es:” ¿Por qué se creó el Tratado de Versalles? ” Si cambiar su pregunta no ayuda a aclarar la lectura, es hora de obtener ayuda. Tus instructores quizás o el internet.
R # 3 = Grabar
Una vez que haya comprendido el material y pueda resumirlo en sus propias palabras, el siguiente paso es registrar la información de alguna manera. Algunos métodos comunes son resaltar y / o marcar el texto, o tomar notas, o alguna combinación de ambos. Sea cual sea el método o la combinación de métodos que elija (a continuación se resumen algunas ventajas y desventajas), es fundamental recordar leer y entender el material primero y luego regresar
y grabar.
