Tomemos dos ejemplos, dos definiciones de la palabra ESTUDIANTE y comparémoslos para ver cómo el estudio te ayuda a aprender:
Primero: La palabra estudiante significa uno que estudia. (La palabra estudio significa aplicar la mente para adquirir conocimientos y habilidades.) Un estudiante es un observador atento y sistemático. Un estudiante es uno que lee en detalle para aprender y luego aplicar. Como estudiante estudia, sabe que su propósito es comprender los materiales que está estudiando leyendo, observando y demostrando para aplicarlos a un resultado específico. Conecta lo que estudia con lo que hará.
Segundo: desde la web, un estudiante es alguien que va a la escuela.
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Para comparar estos dos conceptos, creo que estará de acuerdo en que si un estudiante solo tiene en mente el segundo concepto, y solo usa el segundo concepto, tal vez solo asista a la escuela, eso sería suficiente para satisfacer esa definición.
Cuando miramos el primer significado, vemos a un estudiante que aplica su mente para adquirir conocimientos y habilidades. ¿Le ayudaría esto a aprender si realmente adquiriera conocimientos y habilidades? Vemos a este estudiante como un observador atento y sistemático. ¿Serían estas dos cosas una mejora sobre alguien que usa solo la primera definición? Si un estudiante estudia con el propósito de comprender sus materiales mediante la lectura, la observación y la demostración para aplicarlos a un resultado específico. ¿Le ayudaría eso a aprender? Si una persona así visualiza algo que hará en su futuro mientras estudia, ¿ciertamente eso lo ayudaría a aprender?
Aquí hay un libro sobre dos hermanos que estudian y aprenden a inventar algo: Cómo inventamos el avión: una historia ilustrada (Transporte de Dover) por Orville Wright (1988-06-01): Orville Wright: Amazon.com: Libros
¿Alguna pregunta?
– leon
