Cómo saber / no saber que obtendrás buenas calificaciones en la universidad / universidad

Jaja .. pregunta bastante divertida, pero interesante. Sí, eres tú quien puede conocerse mejor a ti mismo. Cuando obtengas buenas notas, sentirás algunas o todas las siguientes cosas:

  1. Te preguntas subconscientemente sobre tu preparación.
  2. Tienes una locura que “debo hacerlo. Yo puedo hacerlo”.
  3. Aún así, tendrás una mente relajada y tranquila. Sin prisas en absoluto.
  4. Cuando revisa las preguntas del año anterior, parecen fáciles de responder.
  5. Por encima de todo, te sientes seguro de que no tienes ningún tema descubierto. Porque fuiste honesto durante tus horas de estudio.

Cuando no vas a sacar buenas notas:

  1. Sensación de prisa y tensión.
  2. Vas a pensar en volver a hacer el examen.
  3. Tienes miedo cada vez que abres tus libros o notas de clase.
  4. Tienes complejo de inferioridad en ti mismo.
  5. No puedes disfrutar con amigos (que están obteniendo buenas calificaciones en exámenes anteriores)
  6. Aún así, nunca querrás ser serio y la falta de determinación prevalece en tu cerebro todo el tiempo, tal vez.

No te asustes o no te emociones. Hay tantas excepciones en obtener buenas o malas calificaciones. Lo que debes hacer es intentar tu mejor nivel para mostrar la mejor versión de ti mismo.

Buena suerte.

Poka poka.

Es bastante difícil predecir exactamente cómo se desempeñará un individuo en la universidad / universidad. Las personas pueden cambiar y también lo hace su rendimiento académico. Sin embargo, creo que hay ciertas características y experiencias que aumentan la probabilidad de que una persona obtenga buenas calificaciones en la educación postsecundaria.

  1. Tener disciplina, orden, confiabilidad y perseverancia. Los estudios han demostrado que las personas que obtienen un alto nivel de concientización obtienen mejores calificaciones tanto en la escuela secundaria como en la universidad.
  2. Tener un récord pasado de obtener buenas calificaciones. Si alguien ha tenido la experiencia de desempeñarse bien académicamente, es probable que posea las habilidades y características clave necesarias para obtener buenas calificaciones. Por supuesto, esto no es absoluto y hay muchas excepciones.
  3. Disfrutando genuinamente del proceso de aprendizaje en un entorno académico. Esto incluye todo, desde asistir a clases y conectarse con maestros / profesores a leer libros de texto y estudiar para los exámenes. Si una persona no está disfrutando genuinamente de un aspecto del proceso de aprendizaje, sus posibilidades de obtener buenas calificaciones pueden disminuir.
  4. Ser un aprendiz fuerte e independiente. En la universidad, la mayoría de los profesores no alimentan a sus estudiantes con cuchara. Por lo tanto, deberá poder aprender ciertos materiales por su cuenta para lograr buenas calificaciones.
  5. El nivel de felicidad de un individuo en otros aspectos de la vida. Aparte de lo académico, una persona con una vida social problemática o emocional tendrá menos probabilidades de tener un buen desempeño académico. La forma en que nos sentimos puede afectar directamente nuestra motivación y voluntad de aprender.
  6. El nivel de salud física de un individuo. Las condiciones físicas del cuerpo impactan el cerebro y sus procesos mentales. Si come mal, no hace ejercicio y experimenta privación de sueño, es más probable que tenga problemas para tener éxito académico.

Estos son solo algunos de los muchos factores que intervienen en la predicción del rendimiento de una persona en la universidad o la universidad. Por favor, tenga en cuenta que las predicciones no son ciertas y absolutas. La forma en que se desempeñe depende en última instancia de sus acciones en el presente en el pasado.

Las calificaciones en la escuela secundaria son un buen indicador, pero no es una regla difícil y rápida.

La principal diferencia es que en la universidad eres tratado como un adulto. Nadie te patea el trasero y te hace asistir a clases y estudiar. Hay muchas distracciones y oportunidades para socializar, que pueden ser excelentes cuando se hacen con moderación.

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