Primero entendamos el GMAT antes de profundizar en el tema de los “patrones”. Creemos que el lector debe entender primero qué es el GMAT.
Puede encontrar más información sobre GMAT en GMAT & GRE Preparación de la prueba | Consultoría de Admisión – CrackVerbal India.
GMAT es una prueba estandarizada. Piénselo: dentro de las 78 preguntas (muchas de las cuales son experimentales, por lo que el número real de preguntas es menor), el GMAT puede predecir con precisión su puntaje dentro de una desviación estándar de +/- 29 puntos.
Esto significa que si toma el GMAT un martes y puntúa, digamos, 650 luego sin ninguna preparación, si lo tomara nuevamente el jueves, su puntaje debería ser 620 o 680. Eso es bastante notable si lo piensa. La mayoría de las pruebas que hemos realizado son de línea y no adaptativas.
Esto significa que el preparador de pruebas GMAT tiene que cumplir con pautas muy estrictas sobre lo que hace que una pregunta GMAT “estándar”. Hay muy poco margen para cambiar las estructuras de las preguntas o lo que se puede hacer.
Como creadores de preguntas GMAT nosotros mismos (y a través de nuestras interacciones con otros en este negocio), podemos decirles que el trabajo más difícil es condensar la pregunta en su parte CORE. Una vez que lo hagas, te darás cuenta de que GMAT puede ponerte a prueba de tantas maneras.
¡Espere! Te escucho. Estás preguntando –
“¿Qué significa todo esto para mí?”
La respuesta es: una vez que entienda el “marco” de lo que GMAT puede (o no puede) probar, se vuelve mucho más fácil para usted estudiar para el examen. Desafortunadamente, estos “marcos” o “patrones” no existen en ningún libro de reglas; debe practicar las preguntas oficiales de GMAT.
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Para facilitarle las cosas, le presentamos algunos de los aprendizajes y patrones GMAT que he tenido a lo largo de los años de enseñanza del GMAT:
1. Corrección de oraciones :
El mayor error que comete la gente es pensar que esto es una prueba de gramática. No lo es. Si quisieran probar su gramática para ingresar en la Escuela de Negocios de Harvard, habrían pedido su quinto informe de calificación estándar.
Esta es una prueba de lógica basada en algunos conceptos gramaticales finitos. Comprenda el significado y la lógica detrás de la oración y las reglas de la gramática deben ajustarse automáticamente. Intente hacer esto una prueba de la gramática y se dará cuenta de que no tendrá sentido.
2. Razonamiento crítico :
No te ahogues en teoría. Hay muy poco que necesitas saber. Así que mantén la biblia de Powerscore CR fuera. En su lugar, trate de concentrarse en LO QUE cada pregunta trata de hacer. Como es una prueba estandarizada, te darás cuenta de que la persona que realiza la prueba básicamente te preguntará a partir de un patrón establecido.
Por ejemplo, se proporcionarían datos objetivos y se sacaría una conclusión subjetiva. Algo así como que tengo un 770 en el GMAT, así que entraré en ISB. O la película recopiló 250 millones de rupias en la taquilla, así que es una buena película. Obtienes la esencia.
3. Comprensión de lectura :
La forma más corta de decirlo es que RC no se trata de leer, se trata de responder preguntas. Vemos a tantos estudiantes preocupados por entender el pasaje (y pasar demasiado tiempo en la prueba tratando de hacerlo). La estrategia de Baaad. No recomendaríamos pasar más de unos pocos minutos antes de saltar a las preguntas. Mientras resolvíamos las preguntas, revisábamos el pasaje varias veces (después de todo esto no es una prueba de memoria, es una prueba de comprensión). Debes centrarte en obtener las respuestas, no en comprender el pasaje.
4. Resolución de problemas :
En el GMAT, nunca obtendrás una pregunta que dependerá de cualquier fórmula o teoría que un estudiante de décimo estándar no sepa. Así que técnicamente hablando, * cualquier * pregunta cuántica GMAT puede ser resuelta por un adolescente de secundaria.
Lo que el GMAT (y, de hecho, las principales escuelas de educación superior) están estudiando es: ¿puede esta persona tomar un conjunto de datos, manipularlo y obtener un resultado? La teoría no es la razón, no exteriorice el problema. Solo resolver preguntas oficiales de buena calidad con un análisis agudo del enfoque debería ser suficiente.
5. Suficiencia de datos :
La diferencia entre un Q47 y un Q51 suele ser la siguiente: el que obtiene Q47 intentará “resolver” un problema de DS. Un captador de Q51 intentará “responder” correctamente el problema de DS. Hay un ligero cambio en el enfoque que se requiere.
Una de las trampas comunes que he notado es que si escoge C como la respuesta, tenga cuidado, ya que, por lo general, colocar ambos puntos de datos hará que “resuelva” la pregunta con mucha facilidad. Si analiza detenidamente, se dará cuenta de que tomar uno (o uno solo) debería ser suficiente, por lo que debería “resolverlo” como A o B o D. Por lo tanto, no resuelva, responda la pregunta.
Espero que esto ayude 🙂 Todo lo mejor!
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