¿Cómo puede retener a mi estudiante de 1er grado por otro año psicológicamente?

¡Hola! Mi hermana fue retenida en el primer grado porque no pudo mantener académicamente a los otros niños, y probablemente fue la mejor decisión de todas. Ahora es una estudiante de 3er grado y lo está haciendo muy bien, una niña perfectamente normal. Sin embargo, prefiere la compañía de los niños de su grado en lugar de su edad, lo cual es comprensible teniendo en cuenta que está cerca de ellos 24/7.

Conozco a muchos estudiantes que fueron “retenidos” un año y fue genial para ellos.

De hecho, otra vez está entrando en la escuela secundaria. Conozco a varios estudiantes que asistieron a una escuela secundaria privada durante el primer año, y luego repitieron el primer año en una escuela pública (o viceversa) y lo hicieron muy bien.

Luego está mi historia …

Asistí a escuelas públicas en el norte de Nueva York.

En mi sala de casa de 8º grado, había tres (cuéntenlos: tres ) compañeros de clase que tenían 21 años o cumplieron 21 en 8º grado ……… Eso funciona para repetir cada grado individual del 1º al 8º. La ley en Nueva York era que usted podría abandonar la escuela cuando cumplió 16 años, pero tuvo que terminar el 8º grado … Asistieron a la escuela, se estacionaron en el estacionamiento del profesor y luego se fueron a sus trabajos ……..

Solo una historia que me gusta contar para demostrar cómo la educación pública ha cambiado …

Mantuvimos a nuestro hijo mayor en la retaguardia un año para que comenzara el jardín de infantes con 6 años en lugar de 5 años. Fue una gran decisión. Hubo momentos en que él desarrolló relaciones con los niños en la siguiente clase más antigua porque tenían su edad. Pero lo convirtió en uno de los niños más viejos de su clase en lugar de uno de los más pequeños. Él siempre fue fuerte académicamente, pero reteniéndolo lo puso en un lugar para realmente triunfar.

Debido a que lo detuvimos antes del jardín de infancia, hubo muy pocos problemas con sus sentimientos al respecto. Él no tenía ningún amigo cercano de preescolar que asistiera a la misma escuela primaria, por lo que no había ningún estigma entre compañeros. Tu situación puede ser diferente, algo así como un amigo mío.

Su hijo luchó durante los primeros años en la escuela primaria y tomaron la difícil decisión de detenerlo (creo que repitió el cuarto grado pero no lo recuerdo). Tuvo alguna pérdida de amigos y algún estigma. Pero, con el tiempo, comenzó a tener cierto éxito en la escuela que lo había eludido. Ahora es un artesano de algunos artículos artísticos y altamente funcionales que vende a precios que no puedo pagar.

Entonces, pónganme en el campamento como uno de los que apoyan la retención de sus hijos, especialmente en la escuela primaria, si necesitan más tiempo para madurar o crecer en sus habilidades. Es probable que a veces sea difícil, pero a la larga puede ser el mejor plan de acción para su hija y para usted.

Dependerá casi completamente del niño en cuestión y de cómo lo abordes. Si decide detenerla, piense bien en por qué.

Si es una cuestión de madurez, entonces puede ser útil retrasar un año. Igualmente, solo puede agravar el problema ya que puede sentirse estúpida o inútil. Esto se basa en gran medida en la personalidad del niño, el manejo cuidadoso probablemente estará en orden.

Si se trata de ajustar o encontrar sus pies en la escuela, es posible que tenga problemas. Los estudiantes de 1er grado han hecho amigos y se han conectado con una clase que está a punto de avanzar. Si bien esto no es insuperable, hará que el próximo año sea más desafiante, ya que tiene que afrontar este período para conocer a las personas de nuevo. Dicho esto, si se hace amiga fácilmente, o si tiene pocos o ningún amigo en su clase actual, puede ver una mejoría reteniéndola.

Si es porque ella tiene problemas para aprender, entonces hay problemas más grandes en juego y usted necesita descubrir cuáles son antes de que pueda tomar decisiones sólidas. La mayoría de las dificultades de aprendizaje no terminan su carrera y pueden gestionarse, siempre que sepa con qué está tratando. Si se ha retrasado lo suficiente como para no alcanzar a su clase a tiempo, entonces dejarla caer probablemente hará mucho bien. Debido a que ya ha estado expuesta a lo que se le enseñará, puede recogerlos más rápido y, como resultado, obtener un impulso de confianza muy necesario.

En general, todo se reduce a cómo se maneja la decisión. Darle un giro positivo a la repetición ayudará a aliviar los problemas principales. Si ella tiene amigos cercanos en su clase actual, organizar citas de juego podría ayudar a mantener esas amistades (tome su liderazgo en este caso; si ella comienza a objetar, hay un problema). Fomentar el aprendizaje en el hogar la ayudará si tiene dificultades de aprendizaje e incluso puede ayudarla a sobresalir en la clase como resultado.

Buena suerte.

Tengo un amigo que fue retenido en el segundo grado. Él tiene mi edad, pero su año de graduación es uno posterior al mío. No especificó las razones por las que fue retenido, pero estaba en una pequeña escuela privada para varones y tenía algo que ver con su progreso académico. De todos modos, tuvo que pasar de clases, lo que significa que tuvo que hacer nuevos amigos y cosas por el estilo, dejando atrás a los viejos y eventualmente se fueron sin él. Dado que la comunidad escolar era tan pequeña, obviamente había muchas preguntas y conciencia de las decisiones de los padres para detenerlo nuevamente. Dijo que si sus padres le hubieran dado una opción, él habría elegido no ser retenido. Le pregunté si deseaba haber trabajado más duro para mantenerse al día con sus compañeros de clase en su primer año de segundo grado, y dice que sí, desea que estuviera en mi grado en lugar de él. Él dice que hay una diferencia en la madurez entre los dos, uno se mueve más lento y otro más rápido, algunos de los niños lo hicieron sentir estúpido, aunque no lo es. Sus experiencias resumen lo que era “retrasarse” a una edad temprana, mostrando cómo su vida social y académica había cambiado debido a la decisión de sus padres.

Académicamente, se encuentra en un buen nivel y se está paseando con su calificación actual. Esta transición lo ha beneficiado tanto académicamente como en el atletismo. Ahora juega al fútbol universitario y al baloncesto, y tuvo un año adicional para perfeccionar y desarrollar sus habilidades. Estos son prácticamente los únicos beneficios que me ha señalado, y no creo que haya muchos más beneficios.

Psicológicamente, ha dicho que los niños maduran y crecen a ritmos diferentes, como se dijo anteriormente. El mayor impacto en ella será el aspecto social, principalmente porque una de las partes importantes de la escuela es tener una vida social y habilidades de interacción / colaboración con otros. Es posible que ella quiera ser parte de esta elección por esta razón, y es importante que la involucres, ya que todo esto es su futuro.

No soy un padre, pero si mis padres me dijeran que debo retrasarme debido a mi progreso académico, me opondría. Estoy completamente de acuerdo con mi amigo que fue retenido, ya que dificultaría mi vida social y académica, haciéndome sentir como si no fuera tan inteligente como otras personas en mi clase actual. Solo hace que sea peor que todos los niños sean más jóvenes y más “inteligentes” que ellos. Hay una gran diferencia intelectual y psicológica entre los grados, especialmente a una edad temprana. Ya que está pensando en hacer el cambio de calificaciones temprano, puede que no le afecte tanto porque puede que no entienda completamente lo que está pasando, además de cuestionar por qué está haciendo el mismo trabajo nuevamente. No sentirá que no puede lograr más y convertirse en una persona exitosa en el futuro, pero recuerde una cosa si decide moverla. Asegúrese de que ella sepa por qué y cómo esto la afectará tanto a ella como a su futuro. Recuérdele que está obligada a hacer grandes cosas y que tendrá un futuro brillante. Mucha suerte en tu decisión 🙂

Tengo muchas historias exitosas de dejar que un niño madure más antes de ir a la escuela primaria, y mucho menos de acelerar su calificación en la escuela.

¿Quieres que tu hijo lidere el paquete o sigue corriendo para mantenerse al día con ellos?

Estoy firmemente a favor de una fecha límite de septiembre para que los cumpleaños de verano puedan reforzarse. Más por sus necesidades de desarrollo físico y emocional: el crecimiento intelectual se domina fácilmente más tarde.

Si su hija ya ha completado el primer grado, es muy poco probable que alguna escuela lo aliente a que la repita.

Incluso si su progreso estaba muy por debajo del logro mediano de sus compañeros de clase, el mejor curso de acción es probable que determine qué obstáculos había para su progreso.

El estigma probable de ser retenido de sus compañeros debe ser abordado por psicólogos educativos calificados.