¿Cuál es el patrón de papel para el examen GMAT?

Hola !

El GMAT es una prueba de adaptación de computadora que evalúa el potencial de un solicitante mediante la prueba de varios parámetros para determinar su experiencia en diversas áreas por medio de cuatro secciones en el nuevo patrón de examen:

  • Evaluación de escritura analítica
  • Sección de razonamiento integrado
  • Seccion cuantitativa
  • Sección verbal

Los candidatos tienen tres horas y media para completar estas cuatro secciones. El puntaje total de 800 es solo para las secciones verbales y cuantitativas. Las dos secciones restantes reciben sus puntuaciones independientes.

Sección 1: Evaluación de la escritura analítica

Esta sección tiene un ensayo de 30 minutos que incluye:

Análisis de un argumento

Aquí se espera que-

  • Examinar y analizar el argumento dado.
  • Determine el razonamiento detrás de un argumento y escriba una crítica del mismo.
  • Elabora un enfoque metódico para presentar tu respuesta.
  • Considerar varios puntos de vista
  • Apoya tu respuesta con ejemplos apropiados y explicaciones
  • Asegúrate del uso correcto de la gramática al presentar tu respuesta

Los puntajes para esta sección están en una escala de seis puntos. Su ensayo recibe dos calificaciones independientes y luego se considera un promedio.

Una de estas puntuaciones es realizada por un motor automatizado de puntuación de ensayos. Si la diferencia entre ambas calificaciones es más de un punto, un lector experto proporcionaría una tercera calificación, que sería la calificación final.

Sección 2: Razonamiento Integrado (IR)

Esta nueva sección del GMAT se introdujo en junio de 2012. Tiene 12 preguntas con treinta minutos para responder a esta sección. Esta sección ha reemplazado uno de los ensayos de AWA. El puntaje está en una escala de 1 a 8.

Esta sección prueba qué tan bien puede hacer uso de sus habilidades analíticas para resolver un problema complicado. Se le proporcionan datos en varias formas.

Su habilidad depende de poder manejar los datos, seleccionar la información que sea relevante y luego elegir la respuesta correcta. En cada pregunta, se espera que proporcione varias respuestas de la opción proporcionada. Esta sección tiene cuatro tipos de preguntas diferentes:

  • Análisis de tabla : en este caso, se le proporciona mucha información en un formato de tabla. La pregunta formulada espera que usted escoja respuestas de sí / no, verdadero / falso con múltiples declaraciones para responder bajo cada pregunta.
  • Interpretación gráfica : en este tipo, se te da un gráfico o una imagen gráfica. Se espera que interprete la gráfica y complete las declaraciones dadas seleccionando una de las opciones del menú desplegable.
  • Razonamiento de fuentes múltiples : aquí debe reunir información haciendo clic en las distintas pestañas (2-3) que se proporcionan. Los datos disponibles pueden presentarse como texto o en forma de cuadros, tablas. Las respuestas pueden estar en el formato sí / no, verdadero / falso o como opciones de opción múltiple.
  • Análisis de dos partes : Tiene una pregunta y se le han proporcionado múltiples opciones. Las respuestas en forma de tabla tienen los dos componentes que ocupan las dos primeras columnas y las opciones de respuesta en la tercera columna. De todas las opciones proporcionadas, debe elegir solo una opción debajo de cada componente para completar una respuesta.
  • Sección 3: Sección cuantitativa

Esta es la tercera sección del GMAT. Tienes que intentar 37 preguntas con 75 minutos para completar esta sección. Las preguntas están diseñadas para poner a prueba tus habilidades matemáticas. Giran en torno a la aritmética básica, el álgebra y la geometría. Esta sección tiene preguntas de opción múltiple que se encuentran en las siguientes dos categorías:

Preguntas de suficiencia de datos

Esta sección está destinada a probar su capacidad para evaluar los datos proporcionados de manera sistemática. Le darán una pregunta seguida de dos afirmaciones y cinco opciones de respuesta. Estas opciones de respuesta siempre siguen siendo las mismas.

Así que es una buena idea memorizarlos todos incluyendo su orden. Luego, use sus habilidades lógicas y analíticas combinadas con el conocimiento cuantitativo para verificar qué datos se requieren o son suficientes para encontrar la respuesta. Aquí se trata más de verificar la suficiencia de datos como lo sugiere el nombre en lugar de encontrar la respuesta.

Preguntas para resolver problemas

Esta parte está diseñada para probar sus habilidades cuantitativas y su capacidad para resolver un problema utilizando los diversos conceptos matemáticos.

El número de preguntas para resolver problemas sería mayor en número. Cada una de las dos categorías de preguntas anteriores aparecería en orden aleatorio a lo largo de toda la sección.

Sección 4: Sección verbal GMAT

En esta última sección del GMAT, tendrá 75 minutos para responder a 41 preguntas de opción múltiple que se encuentran en una de las siguientes categorías:

Comprensión de lectura, razonamiento crítico y corrección de oraciones.

A. Comprensión de lectura

En esta sección se le da un pasaje (aproximadamente 350 palabras) sobre un tema y preguntas de opción múltiple basadas en el mismo.

No es necesario tener un conocimiento profundo del tema. Más bien debería ser capaz de

• Comprender el concepto subyacente del pasaje.

• Captar la idea clave y la relación entre las diversas entidades involucradas

B. razonamiento crítico

Hay alrededor de 14 preguntas de razonamiento crítico en la sección verbal de GMAT. El pasaje tiene la forma de un argumento con cinco opciones de respuesta. Deberias ser capaz de

• Ordenar la información útil de la materia irrelevante

• Identificar los puntos clave que influyen, fortalecen o debilitan el argumento dado

Debe analizar detenidamente el argumento para analizarlo de forma lógica, leer detenidamente las opciones para poder decidir cuál sería la mejor respuesta posible.

C. Corrección de oraciones

Se le da una oración que tiene una parte subrayada y cinco opciones de respuesta.

• Si la oración suena correcta tal como está, la opción 1 es la respuesta

• Debe estar familiarizado con las reglas de la gramática del inglés y elegir la respuesta que parezca mejor en conformidad con el inglés escrito estándar.

• Una vez hecho esto, vuelva a leerlo para verificar si la construcción de la oración parece correcta y si se ha mantenido el significado original de la declaración.

Todo lo mejor !

Primero entendamos el GMAT antes de profundizar en el tema de los “patrones”. Creemos que el lector debe entender primero qué es el GMAT.

GMAT es una prueba estandarizada. Piénselo: dentro de las 78 preguntas (muchas de las cuales son experimentales, por lo que el número real de preguntas es menor), el GMAT puede predecir con precisión su puntaje dentro de una desviación estándar de +/- 29 puntos.

Esto significa que si toma el GMAT un martes y puntúa, digamos, 650 luego sin ninguna preparación, si lo tomara nuevamente el jueves, su puntaje debería ser 620 o 680. Eso es bastante notable si lo piensa. La mayoría de las pruebas que hemos realizado son de línea y no adaptativas.

Esto significa que el preparador de pruebas GMAT tiene que cumplir con pautas muy estrictas sobre lo que hace que una pregunta GMAT “estándar”. Hay muy poco margen para cambiar las estructuras de las preguntas o lo que se puede hacer.

Como creadores de preguntas GMAT nosotros mismos (y a través de nuestras interacciones con otros en este negocio), podemos decirles que el trabajo más difícil es condensar la pregunta en su parte CORE. Una vez que lo hagas, te darás cuenta de que GMAT puede ponerte a prueba de tantas maneras.

¡Espere! Te escucho. Estás preguntando –

“¿Qué significa todo esto para mí?”

La respuesta es: una vez que entienda el “marco” de lo que GMAT puede (o no puede) probar, se vuelve mucho más fácil para usted estudiar para el examen. Desafortunadamente, estos “marcos” o “patrones” no existen en ningún libro de reglas; debe practicar las preguntas oficiales de GMAT.

Para facilitarle las cosas, le presentamos algunos de los aprendizajes y patrones GMAT que he tenido a lo largo de los años de enseñanza del GMAT:

1. Corrección de oraciones:

El mayor error que comete la gente es pensar que esto es una prueba de gramática. No lo es. Si quisieran probar su gramática para ingresar en la Escuela de Negocios de Harvard, habrían pedido su quinto informe de calificación estándar.

Esta es una prueba de lógica basada en algunos conceptos gramaticales finitos. Comprenda el significado y la lógica detrás de la oración y las reglas de la gramática deben ajustarse automáticamente. Intente hacer esto una prueba de la gramática y se dará cuenta de que no tendrá sentido.

2. Razonamiento crítico:

No te ahogues en teoría. Hay muy poco que necesitas saber. Así que mantén la biblia de Powerscore CR fuera. En su lugar, trate de concentrarse en LO QUE cada pregunta trata de hacer. Como es una prueba estandarizada, te darás cuenta de que la persona que realiza la prueba básicamente te preguntará a partir de un patrón establecido.

Por ejemplo, se proporcionarían datos objetivos y se sacaría una conclusión subjetiva. Algo así como que tengo un 770 en el GMAT, así que entraré en ISB. O la película recopiló 250 millones de rupias en la taquilla, así que es una buena película. Obtienes la esencia.

3. Comprensión de lectura:

La forma más corta de decirlo es que RC no se trata de leer, se trata de responder preguntas. Vemos a tantos estudiantes preocupados por entender el pasaje (y pasar demasiado tiempo en la prueba tratando de hacerlo). La estrategia de Baaad. No recomendaríamos pasar más de unos pocos minutos antes de saltar a las preguntas. Mientras resolvíamos las preguntas, revisábamos el pasaje varias veces (después de todo esto no es una prueba de memoria, es una prueba de comprensión). Debes centrarte en obtener las respuestas, no en comprender el pasaje.

4. Resolución de problemas:

En el GMAT, nunca obtendrás una pregunta que dependerá de cualquier fórmula o teoría que un estudiante de décimo estándar no sepa. Así que técnicamente hablando, * cualquier * pregunta cuántica GMAT puede ser resuelta por un adolescente de secundaria.

Lo que el GMAT (y, de hecho, las principales escuelas de educación superior) están estudiando es: ¿puede esta persona tomar un conjunto de datos, manipularlo y obtener un resultado? La teoría no es la razón, no exteriorice el problema. Solo resolver preguntas oficiales de buena calidad con un análisis agudo del enfoque debería ser suficiente.

5. Suficiencia de datos:

La diferencia entre un Q47 y un Q51 suele ser la siguiente: el que obtiene Q47 intentará “resolver” un problema de DS. Un captador de Q51 intentará “responder” correctamente el problema de DS. Hay un ligero cambio en el enfoque que se requiere.

Una de las trampas comunes que he notado es que si escoge C como la respuesta, tenga cuidado, ya que, por lo general, colocar ambos puntos de datos hará que “resuelva” la pregunta con mucha facilidad. Si analiza detenidamente, se dará cuenta de que tomar uno (o uno solo) debería ser suficiente, por lo que debería “resolverlo” como A o B o D. Por lo tanto, no resuelva, responda la pregunta.

Espero que esto ayude 🙂 Todo lo mejor!

Puede encontrar más información sobre GMAT en GMAT & GRE Preparación de la prueba | Consultoría de Admisión – CrackVerbal India.

¿Te refieres al papel que se da para hacer cálculos?

Esta es una página en blanco en blanco, cubierta con una hoja de plástico que se puede escribir con uno de los marcadores provistos.