A veces todo se reduce a lo que usted nace. Sin embargo, si alguien trabaja muy duro pero obtiene malas calificaciones, aún tiene una habilidad muy buscada que otros nunca tendrán: persistencia, resistencia, determinación, la fortaleza para trabajar muy duro. Siempre hay un lugar para buscar a esas personas. Dada la elección de alguien que trabaja tan duro pero que no obtiene el beneficio en comparación con alguien a quien le resulta fácil, elegiría al trabajador duro cualquier día.
En otras ocasiones puede haber algo fundamental que se pasó por alto desde el principio. Un maestro de calificaciones combinadas puede asumir que el maestro anterior o el siguiente lo cubrirá, o no. En tales casos, si pueden encontrar un tutor adecuado, es posible encontrar el enlace faltante y comenzar de nuevo.
A veces solo se necesita tiempo para que el centavo se caiga. Cuando eso sucede, estos estudiantes sobresalen, especialmente en áreas tales como diferentes idiomas.
Pero principalmente, y me refiero a esto en la mayoría de las preguntas relacionadas con el profesor, a los estudiantes no se les enseña de una manera que se adapte a su estilo de aprendizaje. Las personas intuitivamente tendrán una preferencia en la forma en que aprenden. Muy pocas mujeres son auditivas, o estudiantes que aprenden cuando se les habla. Es difícil de creer que pueda decir, pero he tenido clases enteras de mujeres y, a veces, NINGUNA de ellas era aprendiz auditiva. ¿Adivina qué? Todos ellos tenían fobias matemáticas en una clase. Si esto te suena familiar, “¿Por qué no escuchas?” O “¿No entendiste lo que te expliqué?”, Entonces es probable que seas un cinestésico (kinestésico) o un aprendiz visual. Los estudiantes kinestésicos deben aprender con un enfoque práctico, a menudo creativo, los estudiantes visuales necesitan leer o ver. Por lo general, puedo elegir un estilo de aprendizaje para adultos después de un par de preguntas. La mejor manera de determinar cómo aprendes es con la prueba de iPhone. ¿Lees las instrucciones? ¿Haces que alguien te lo cuente? o juegas con eso? Simplista, general pero te da una idea. Entonces, cuando los estudiantes más jóvenes dicen que jugaron juegos todo el día, dale al maestro el beneficio de la duda, jugar un juego de ortografía o matemática generalmente apela a todos los estilos de aprendizaje. Vaya en línea y complete una lista de verificación VAK. Se calculará su estilo de aprendizaje preferido. Puede tener una combinación de estilos de aprendizaje. El puntaje no importa, se trata de si usted es visual, auditivo o cinestésico o una combinación, por ejemplo, la visual / cinestésica es común para las mujeres que aman la artesanía o la cocina.
Si tuviera un estudiante que no pudiera leer, sin importar cuántas veces lo intentaran, usaría la palabra clave para firmar. Aprendía todas las señales que sabían, especialmente aquellas como quién, qué, dónde, por qué no tenía sentido fonéticamente. Nunca he encontrado un niño que no pudiera enseñar en un grupo pequeño. Ni siquiera les dije que estaba firmando, simplemente empezaron a hacerlo. También tuve un esquema de lectura llamado Fuzzbuzz que creo que es simplemente brillante. También es la razón por la que las tablas de tiempos se aprenden con ritmo: ritmo (auditivo) diciendo o tocando el gráfico (kinestésica) y visual mientras mira un gráfico.
Muy bueno para la escuela primaria. Entonces todo parece detenerse. Regreso a la conversación y tiza en la escuela secundaria (grados 6 a 10) y matriculación (años 11 a 12). Es increíblemente difícil de aprender estando quieto y escuchando. Algunos maestros pueden mandarte a correr, pero yo no puedo sentarme en un salón de clases todo el día. Enseñé a cientos de Ayudantes de Maestros sobre VAK, pero no había NADA sobre eso como parte del plan de estudios de enseñanza universitaria . ¡Pero funciona! Funciona. Las personas a menudo tienen trabajo en grupo y hojas grandes de papel, y eso no es tan malo siempre que todos estén escribiendo / dibujando. Si escucho todo el día, tomaré notas que nunca volveré a leer, ya que escribirlas lo consolida. Es igual de probable que dibuje el árbol más cercano. No estoy siendo grosero, estoy comprometiendo mis estilos de aprendizaje. Las computadoras tienen muchos programas que cruzan todas las áreas de aprendizaje. Si sus hijos están aprendiendo THRASS en la escuela, el maestro se ocupa de todos los estilos de aprendizaje. Lo que debemos hacer es aprender a aplicar VAK para todos los estudiantes de todas las edades.
Una vez que haya determinado su estilo de aprendizaje, es razonable tener una conversación con su maestro al respecto si no cree que su estilo de aprendizaje está siendo atendido. Se respetuoso. Averigüe qué aprendizaje de su hijo es por observación. Nunca llame a la lista de verificación una prueba, ya que puede asustar a la gente. Creo que VAK es muy importante, pero la mayoría de los educadores no lo usan y creo que ese es un problema del plan de estudios de Licenciatura en Educación o Licenciatura en Enseñanza. De hecho, un profesor se unió a mi curso de TA de un año de duración gracias a un aprendizaje flexible porque dijo que la universidad no lo preparó para enseñar. Como alguien que completó mi título de cuatro años en 2004 tengo que estar de acuerdo.
En respuesta a su pregunta sin todos mis ejemplos, hay razones por las que algunas personas trabajan duro pero no obtienen las calificaciones. Ni siquiera he tocado en inteligencias múltiples todavía. Podría ser que hayan nacido con un coeficiente intelectual más bajo. Es muy posible que hayan perdido un paso vital en el camino. Sus necesidades de seguridad o sentimiento de pertenencia les están impidiendo llegar (lectura adicional, Jerarquía de Maslow). Agregue a eso que los estilos de aprendizaje no se cumplen y se puede ver por qué algunos luchan. Sin embargo, no se equivoque con esto: la mayoría de los maestros prefieren a un trabajador duro que sigue intentando a un estudiante que tiene éxito con el mínimo esfuerzo. Esas actitudes te harán un muy buen empleado o empleador. Muchas personas piensan, y yo soy una de ellas, que los mejores maestros son los que luchan por aprobar porque entienden la lucha que muchos estudiantes atraviesan para aprender. Debido a esto, a menudo pueden relacionarse mejor con los estudiantes. A menudo tienen estrategias como dividir las tareas en partes manejables porque entienden que tenían que hacer eso o usar diferentes estrategias.
