¿Cuál es el procedimiento de admisión para la Escuela India de Economía Política (ISPE)?

Sobre INDIA ESCUELA DE ECONOMIA POLITICA

Historia

La Escuela India de Economía Política fue fundada en el año 1970 por el conocido economista, el difunto profesor VMDandekar. La Escuela ha sido registrada bajo la Ley de Registro de Sociedades, 1860 y también bajo la Ley de Fideicomisos Públicos de Maharashtra, 1950. El Consejo de la Escuela consta de quince Miembros Honorarios elegidos en la Reunión Anual del Consejo. El Consejo está encabezado por el Presidente y el Director es designado para el trabajo diario de la escuela.

Misión y visión

Los objetos de la Escuela son:

  • Para emprender, o promover, o ayudar financieramente o de otra manera, investigar los problemas sociales, políticos y económicos de la India.
  • Educar a los estudiantes, investigadores, trabajadores sociales y políticos, administradores, hombres de negocios, incluidos ejecutivos de empresas y público en general, e informarles sobre los problemas sociales, políticos y económicos de la India.
  • Para preparar y publicar, en forma adecuada, en inglés y otros idiomas de la India, literatura relacionada con los problemas sociales, políticos y económicos de la India.

En la actualidad, la Escuela se concentra únicamente en las siguientes actividades:

A) Revista de la Escuela India de Economía Política:

La revista se publica cada trimestre y contiene alrededor de 200 páginas en cada edición. Está dedicado al estudio de la economía india, la política y la sociedad. Los artículos, artículos de revisión, reseñas de libros se publican en la revista luego de un riguroso proceso de arbitraje y revisión editorial. Ahora está en el decimonoveno año de la publicación. Hasta el momento se han presentado cinco temas especiales sobre (i) Las castas programadas: una perspectiva interregional (ii) Partidos políticos y elecciones de los estados de la India: 1990 – 2003 (iii) Trabajo infantil, (iv) Acuerdos de la Organización Mundial del Comercio, y (v) Basilea II y bancos indios. (Haga clic aquí para ver los números anteriores, las instrucciones para los autores y otros detalles sobre el Diario).

B) Arthabodhapatrika:

Desde 1998, la Escuela ha estado publicando esto mensualmente en Marathi, cubriendo varios temas de interés público que normalmente no están cubiertos por los periódicos. Hasta el momento, se han publicado cinco números especiales sobre (i) Educación primaria (ii) Cultura y sociedad (iii) Nuestros vecinos en Asia (iv) Investigaciones recientes sobre el cerebro humano (v) Medio ambiente. (Haga clic aquí para ver los números anteriores.)

C) Grupo de discusión:

Con el fin de crear una opinión informada entre los científicos sociales, profesionales y activistas sociales, la Escuela inició reuniones de Grupos de discusión sobre problemas sociales y económicos vitales actuales. Estos se llevan a cabo aproximadamente una vez en un mes. Además, la Escuela también organiza seminarios y programas de capacitación para grupos interesados.

D) Seminarios:

Ocasionales Seminarios y programas de capacitación para grupos interesados ​​son conducidos por la Escuela. Se organiza un seminario anual en memoria del difunto profesor VMDandekar. Los temas discutidos en el seminario anual de los últimos años incluyen: gestión del agua, descentralización, gobernanza urbana, ley nacional de garantía de empleo rural, zonas de economía especial y partidos políticos nacionales y regionales en la India.

E) Libros y folletos:

La Escuela se ha comprometido a publicar folletos escritos de manera lúcida sobre temas de interés social y económico actual para el lector común. Los folletos están limitados a aproximadamente 10,000 palabras cada uno y están en inglés o marathi. Recientemente, la Escuela ha publicado un libro en Marathi sobre el desarrollo reciente en el campo del cerebro humano. Hasta el momento, la Escuela ha publicado cinco folletos y un libro. (Haga clic aquí para ver la lista de libros).

F) Biblioteca:

La escuela tiene su propia biblioteca que consta de más de 13,000 libros y 3,000 informes sobre economía, política, sociología, historia y otras materias de ciencias sociales. Todos los suscriptores de las Revistas de la Escuela India de Economía Política y Arthabodhpatrika tienen acceso gratuito a la biblioteca. (Haga clic aquí para la lista de libros)

G) Becas:

La Escuela otorga becas a los académicos para completar la redacción del trabajo de investigación en curso en el campo del desarrollo de la economía, la política y la sociedad de la India desde la Independencia. (Por favor haga clic aquí para publicidad)

H) informe anual

El informe anual de la Escuela India de Economía Política describe las actividades académicas de la Escuela y sus Compañeros Honorarios y Ordinarios ( Haga clic aquí para obtener más detalles).

I) Miembros del Consejo:

Miembros del Consejo de la Escuela:

En la actualidad, el Prof. VS Chitre es el Presidente del Consejo de la Escuela y otros miembros del Consejo de la Escuela son: (Haga clic a continuación para obtener más información)

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“ESCUELA INDIA DE ECONOMIA POLITICA

ANUNCIO DE BECAS

La escuela india ofrece becas a académicos interesados ​​con propuestas de investigación específicas sobre el desarrollo de la economía, la sociedad o la política de la India desde la Independencia. El becario puede estar en licencia de universidades y colegios o en busca de becas postdoctorales. Si se selecciona, la Fraternidad cubrirá el salario total actual y las becas del becario.

Para detalles, por favor escriba al Director,
Escuela india de economia politica,
Senapati Bapat Marg,
Pune 411016
Correo electrónico [email protected]

Tel: 020 25657132, 25657210

La Escuela India de Economía Política fue fundada en el año 1970 por el conocido economista, el difunto profesor VMDandekar. La Escuela ha sido registrada bajo la Ley de Registro de Sociedades, 1860 y también bajo la Ley de Fideicomisos Públicos de Maharastra, 1950. El Consejo de la Escuela consta de quince Miembros Honorarios elegidos en la Reunión Anual del Consejo. El Consejo está encabezado por el Presidente y el Director es designado para el trabajo diario de la Escuela.

Misión y visión

Los objetos de la Escuela son:

  • Para emprender, o promover, o ayudar financieramente o de otra manera, investigar los problemas sociales, políticos y económicos de la India.
  • Educar a los estudiantes, investigadores, trabajadores sociales y políticos, administradores, hombres de negocios, incluidos ejecutivos de empresas y público en general, e informarles sobre los problemas sociales, políticos y económicos de la India.
  • Para preparar y publicar, en forma adecuada, en inglés y otros idiomas de la India, literatura relacionada con los problemas sociales, políticos y económicos de la India.
  • La Escuela se ha comprometido a publicar folletos escritos de manera lúcida sobre temas de interés social y económico para el lector común. Los folletos están limitados a aproximadamente 10,000 palabras cada uno y están en inglés o marathi. Recientemente, la Escuela ha publicado un libro en Marathi sobre el desarrollo reciente en el campo del cerebro humano. Hasta el momento, la Escuela ha publicado cinco folletos y un libro.
  • El libro basado en un proyecto de investigación del juez Narendra Chapalgaonkar (Juez de la Corte Suprema de Mumbai) (en el marco del programa de becas de la Escuela) sobre la vida y obra de tres jueces: Mahadev Govind Ranade, Kashinath Tryambak Telang y Narayan Ganesh Chandavarkar ha sido conjuntamente publicado en Marathi conjuntamente por la Escuela y Mauj Prakashan de Mumbai en 2010. Lo mismo se ha traducido al inglés y la Escuela está buscando una editorial adecuada para publicar durante el año 2011-2012.
  • El 15 de enero de 2011 se organizó un simposio, presidido por el juez Vikas Sirpurkar de la Corte Suprema, para analizar las características más destacadas y la relevancia del libro del juez Chapalgaonkar en la actualidad. El juez Chapalgaonkar explicó su objetivo detrás de escribir el libro, que era resaltar la profunda participación de los jueces Ranade, Telang y Chandavarkar en la reforma de la tradicional sociedad hindú de la época a la luz de los valores liberales occidentales a los que se habían abierto sus ventanas. La educación en inglés, sin perder sus propias raíces, y en el fomento de las organizaciones de la sociedad civil, tan necesarias para profundizar una transformación social de este tipo. Distinguidos académicos, el Prof. Ashok Chousalkar, el Prof. Sadanad More y el Prof. Neeraj Hatekar, comentaron sobre la importancia de los capítulos del libro sobre la contribución de los tres jueces eminentes del siglo XIX al cambio en el pensamiento político y social. esferas religiosas y económicas que vivía la sociedad del siglo XIX. El juez Sirpurkar destacó cómo el libro ha destacado su contribución a través de su trabajo en el campo del derecho y la jurisprudencia a los valores liberales, que apenas estaban comenzando a echar raíces en la sociedad, y su sensibilidad a la causa nacional mientras se mantenían dentro de las restricciones impuestas. por sus propias posiciones de autoridad dentro del poder judicial de los gobernantes extranjeros. Recientemente, el libro también recibió un premio del Maharashtra Sahitya Parishad, Pune.
  • La Escuela también ha publicado la Segunda Edición del Libro Karta-Karvita en Marathi por Shri Ramesh Panse, Smt. Rajyashree Kshirsagar y Smt Anita Deshmukh-Belhekar por los cuales Shri Ramesh Panse, el Excmo. Compañero, ha escrito el prefacio.

Oficina registrada

Escuela India de Economía Política,

‘Arthbodh’968-21 / 22,

Carretera Senapat Bapat,

Pune: -411 016 Maharashtra (Pune)

Correo electrónico: – [email protected]

[email protected]

fuente: http://ispepune.org.in/webispe/i

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