Aquí está la sucia verdad. La entrada de pregrado de Oxbridge está dominada por un pequeño número de escuelas. (Esto es a pesar de los esfuerzos masivos en nombre de ambas Universidades para tratar de persuadir a otras escuelas para que envíen más solicitantes).
En 2007, por ejemplo, la admisión contenía nuevos estudiantes de un total de aproximadamente 3,700 escuelas superiores diferentes. Sin embargo, el 48% de esos participantes provienen de solo 200 escuelas …
Estas escuelas, (una cantidad desproporcionada de las cuales, pero no todas, pertenecen al sector escolar que paga las tasas) generalmente tienen maestros especializados, cuyo trabajo incluye ayudar a los alumnos a decidir cuáles de Oxford y Cambridge solicitar, pero también qué universidad dentro de la universidad elegida. Universidad para solicitar.
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A medida que retrocedo el reloj 25 años, había aproximadamente 75 alumnos en mi último año en la escuela. 20 de nosotros fuimos a Oxford o Cambridge. A los 11 años, inmediatamente después de mi entrevista con mi posible Director para ingresar a la escuela superior, les dijo a mis padres que yo era “posible material de Oxbridge” y que, básicamente, durante los próximos 7 años, fui educado con la expectativa de que iría a donde iría … Lecciones extra en todo, desde RS a “Matemáticas de becas”.
Cuando elegí, recibí una serie de recomendaciones basadas en que el profesor (Tony Earl) conocía mi personalidad y conocía lo suficiente de la facultad de matemática y computación para averiguar qué universidades debería elegir como primera y segunda opción. (Para poner como una primera opción que realmente se consideraron las aplicaciones de preferencia de primera elección, y para poner como una segunda opción que consideraría las aplicaciones de preferencia de primera y segunda opción por igual).
Mis padres no tenían el mismo nivel de ingresos que los padres de mis amigos, e hicieron enormes sacrificios para tratar de enviarme a esa escuela.
Ahora estoy en la etapa de elegir una escuela de último año para mi hija (con la mirada puesta en aquellos que también podrían funcionar para mi hijo que es tres años más joven). Una de las cosas que buscamos es A DONDE van sus alumnos colegio.
Por mucho que me gustaría que el sistema educativo fuera mejor para todos, no voy a hacer una observación política al enviar a mis hijos a una escuela que les ofrezca peores oportunidades y posibles resultados, cuando puedo darme el lujo de hacerlo de otra manera.