Me demoré en el trabajo escolar y me salí con la suya, pero en el 10º grado obtuve una D en la historia; ¿Es posible para mí entrar en una escuela como MIT?

Bueno, obtuve una D en el noveno grado en la historia y me metí en el MIT.

Tan malo como fueron mis ensayos, proporcioné una explicación para el grado, que fue más aceptable, si se quiere, que “No tengo ningún interés en la historia”. Estaba relacionado con mis circunstancias fuera de la escuela en ese momento. La clase en la que obtuve la D fue Geografía Humana, para la cual había una prueba AP al final del año. Recibí un 5 en ese examen, lo que definitivamente mostró que era capaz de aprender el material, y fue por otras razones que no obtuve una buena calificación.

Dicho esto, soy imparcial con la historia como tema de estudio en el aula, ya que estoy con muchos temas. El trabajo ocupado de la clase, sin embargo, fue definitivamente bastante desagradable.

El resto de mis calificaciones aparte de ese trimestre (que incluía una B y una C junto con la D) fueron A y A, con la excepción de una B en mi último año. Obviamente, mi principal punto de contención para mi solicitud no fueron mis calificaciones; hay muchos otros que aplican con calificaciones perfectas.

He recibido algunos premios en las olimpiadas nacionales de computación y matemáticas, y apostaría a que mi aceptación se basará principalmente en esos premios. Obviamente, la competencia por esos premios es feroz, pero eso está más allá del alcance de este post. El resto de mi aplicación fue bastante normal.

Para mí, generalmente tengo un objetivo en mente en cuanto a lo que quiero lograr. Para lograr un objetivo, tendré que hacer cosas con las que no estoy de acuerdo o me disgustan profundamente. Sería desafortunado que me distrajera una pequeña perturbación, como la afinidad personal y perder de vista el objetivo.

Gracias por la A2A.

La historia es realmente fascinante. Tenía un profesor de historia mundial que tenía para su profesor de historia Alexander Kerensky. ¿Al menos sabes este nombre? O google el significado?

El profesor de historia mundial de mi escuela secundaria también sugirió otras formas no tradicionales de aprender historia: y la mejor manera para muchos chicos adolescentes es leer ficción histórica . ¿Quieres aprender sobre Afganistán y la participación soviética / estadounidense en la década de 1980? Lea “Acuéstese con los leones”, de Ken Follett (que tiene una tonelada de ficción histórica excelente). Hay un montón de grandes libros de ficción histórica.

Y la verdad sea dicha, aunque tuve un GPA de 4.0 en mis últimos dos años de la escuela secundaria, ya que la forma en que se calculó el GPA fue el de las 7 asignaturas principales, y se permitió a los buenos estudiantes 8, siempre se permitió a los estudiantes honrar a los 9. Así que Aprobé el sistema y tomé clases para que no obtuviera una A, pero quería aprender. En la historia del mundo, solía ser un estudiante de B + / A-, pero el profesor de historia del mundo anterior era un estudiante duro. Finalmente obtuve mi calificación por encima de la línea A en el examen final, pero unos meses después de que me aceptaran en el MIT. Fue uno de los mejores cursos que tomé en la escuela secundaria que no era STEM: fue como “los últimos 100 años de la historia del mundo”. Nunca he leído más vorazmente toda mi vida (bueno, tuve mucho más tiempo libre en la escuela secundaria que en el MIT, como puedes imaginar.)

En cualquier caso, solo estás en 10º grado. Me concentraría en mejorar todos los temas, especialmente los sujetos requeridos, y luego hacerlo de forma excelente en los temas STEM.

Necesitará una recomendación de matemática o ciencia (s) y complementarias especialmente que hablan muy bien de que no puede hacer daño. Y luego una humanidades / artes / ciencias sociales / etc.

También tenga algunos extraescolares interesantes que le apasionen … y trate de encontrar cómo puede demostrar cosas como liderazgo, excelencia, espíritu empresarial, gestión del tiempo, habilidades sociales / psicología aplicada, etc.

No me preocuparía demasiado la D, sin embargo, veo que has cambiado la pregunta: te aconsejaría que trabajes en esa ética de la dilación. Si te gusta el trabajo escolar, deberías hacerlo temprano en lugar de “en el último minuto posible”. Muchas clases, especialmente las que requieren memoria a largo plazo, requerirán que usted trabaje temprano. Era bastante bueno en historia y en idiomas antes de llegar al MIT, pero luego aprendí (en Introducción a la Psicología) que para poner las cosas en la memoria a largo plazo, es útil repetir algo, a menudo, especialmente después de los hechos / concepto. (s) / palabra (s) deja su memoria a corto plazo. Así que cada 90-120 minutos más o menos, perforar algo fue muy útil.

Ejemplos donde esto fue útil:

  • Palabras de vocabulario para un nuevo idioma.
  • estudiando un gran conjunto de fechas en muchas naciones (p. ej., todos los eventos importantes en el Cercano Oriente desde 3500 aC a 300 aC)

Aquí hay una breve lista de verificación de cosas que puede hacer para ayudar a su causa:

  • Trabajar en habilidades de estudio
  • Obtener mejor en la dilación
  • Mejorar en las materias requeridas
  • ser sobresaliente (realmente bueno) en las materias STEM – como las 2 mejores, si no las mejores en su clase
  • Tener buenas actividades extracurriculares.
  • Tener recomendaciones muy sólidas.

Como consejero de admisiones de la universidad, puedo enumerar algunos consejos que veo que se aplicarían a tu situación:

En primer lugar, para escuelas altamente selectivas como MIT, no conozco ninguna garantía, excepto posiblemente una donación de $ 100 MM más a la que algunas de las mejores escuelas darán preferencia a los ex alumnos.

Segundo, muchos oficiales de admisiones perdonan, especialmente si puede mostrar mejoras, crecimiento personal y brillantez en otras áreas.

Si yo fuera tú, haría varias cosas:

  1. A partir de este punto en adelante, obtendría una A en todas sus clases. Mostrará cuánto eres realmente capaz de hacer.
  2. Si lo desea, busque un buen curso en RateMyProfessors.com y vea si puede tomar un curso similar en un colegio comunitario en algún lugar para hacerlo.
  3. Obtener puntuaciones muy altas en los exámenes estandarizados. A pesar de que los SAT, etc. no son una medida directa de la inteligencia, es lo más políticamente correcto que existe para probar la inteligencia.

Te siento ya Tuve una C en la historia de los Estados Unidos. No me dolió, pero fue hace mucho tiempo cuando era menos competitivo.

Es muy común que las personas brillantes luchen con temas que no les interesan. Pero la vida está llena de tareas poco interesantes que deben hacerse.

Le sugiero que vea si puede volver a tomar la clase (ugh, nooooo! Espere, vea más abajo). Si puedes reemplazar la D con una B, vale la pena. Incluso si ambos grados se mantienen, te da la oportunidad de hablar sobre cometer un error y corregirlo en tus ensayos.

A largo plazo, tienes que desarrollar algunas herramientas para lidiar con la basura aburrida. Primero, identifíquelo lo antes posible. Luego, tómese un momento para planear cómo obtener el 80-90% con la mitad del tiempo y / o encontrar una manera de hacerlo interesante. Hay recursos por ahí. Echa un vistazo a las herramientas para hacer frente al TDAH en adultos. Muchos también pueden trabajar para personas inteligentes que se ocupan de tareas aburridas.

Si hiciste algo lo suficientemente sorprendente, MIT podría seguir llevándote a pesar de una D. Pero estamos hablando de * realmente * increíble aquí. Tienes que hacerlo bien en todas tus clases restantes y en tus exámenes, y tienes actividades extracurriculares que muestran pasión, liderazgo y talento excepcional. El problema es que admitir a una persona que ha recibido una D es un riesgo, y usted necesita demostrarle de alguna manera que usted merece el riesgo. Honestamente, lo mejor que puedes hacer es ingresar a la mejor escuela que puedas y luego postular al MIT para la escuela de posgrado. Probablemente, no es imposible entrar en el MIT, pero puede requerir demostrar algún talento raro de otras maneras.

Pero hay dos problemas más grandes aquí. Lo primero es que te fue mal en una clase en la que no estabas interesado. Algunos de mis proyectos en el trabajo son fascinantes, y puse el 100% de esfuerzo. Otros son tediosos y dolorosos, y me esfuerzo al 100%. Si no está interesado en un tipo de trabajo requerido, todavía tiene que hacerlo, desde ahora hasta que se retire. ¿No te gusta? Por eso lo llaman “trabajo”.

El otro gran problema son los hábitos de estudio, específicamente la dilación. Eso volverá a morderte. Aparentemente ya no te estás escapando con eso.

Para ser admitido en MIT, debe (obligatorio) obtener cartas de recomendación de Glowing Hot de:

  • Un profesor de Matemáticas o Ciencias (solo uno)
  • Un profesor de humanidades
  • Tu orientador

Entonces, ¿qué es lo que el profesor de humanidades y tu consejero académico dirán sobre los cursos que no te gustan y que no te interesan?

El MIT tiene el requisito de que todos los estudiantes tomen al menos ocho clases de humanidades y ciencias sociales antes de obtener una licenciatura.

Cambie su mentalidad o tenga un plan de respaldo.

¿Honestamente? MIT probablemente va a decir “Buh Bye”.

Esperan estudiantes bien redondeados, por lo que requieren cartas de recomendación tanto de un profesor de STEM como de un profesor de humanidades. Y su tasa de rechazo ya es tan alta que es poco probable que los niños que obtuvieron una C o D en sus transcripciones en cualquier lugar se estén incorporando. Hay niños con todas las A en sus transcripciones que no ingresan.

¡Hace años, conocí a otros estudiantes que habían suspendido el inglés en la escuela secundaria! Otro tenía un problema médico que causó estragos durante un año. Lo que cuenta es si se considerará que ese grado específico le impide tener éxito ahora. Sin embargo, observaría que el MIT premia mucho las actividades cívicas amplias, y es menos estricto con el simple GPA que antes.

No te preocupes demasiado por eso. Todavía estás en el 10º grado, y mientras lo compenses durante los próximos dos años, el MIT lo dejará pasar y no lo mantendrá en tu contra. Tienes que mostrar tu pasión con respecto a casi cualquier cosa que desees, y siempre que tengas resultados de SAT excelentes, buenas actividades extracurriculares y una excelente aplicación de ensayo, estás listo.

Aún estás en el décimo grado, tienes un montón de oportunidades para compensarlo. Dejo que todos se preocupen por el pasado, no seas yo. ¡Espero que esto ayude!