No debería importar, pero lo hace porque le damos mucha importancia.
Creo que entre el 90 y el 95% de las personas tienen talentos diferentes. estos incluyen académicos, música, arte, espíritu empresarial, deporte, liderazgo, economía, oración, etc. Algunas personas obviamente poseen más de una.
El problema con las calificaciones escolares es que están diseñados para medir solo uno de estos muchos talentos. El resultado es que el 10% de los niños que sobresalen en él se celebran como grandes triunfadores, el 70% es promedio y el 15-20% que no puede hacer frente son fracasos.
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Los niños que no tienen logros académicos están condicionados desde el principio de la vida para creer que no serán nada. Ellos inevitablemente crecen con baja autoestima y terminan cumpliendo la profecía en muchos casos.
Imagínese por un momento si el objetivo principal de la escuela era el deporte. Probablemente tendrías la misma cantidad (10%) de los mejores, la mayoría en el medio y el resto como fracasos. La música o el arte no darán resultados diferentes.
Pienso que el sistema educativo debería cambiar completamente de uno en el que todos asuman y se espera que aprendan y alcancen lo mismo a uno donde se nutran y desarrollan las habilidades y talentos que posee el niño.
Creo que este enfoque llevará a muchas personas más equilibradas y seguras y nos librará de muchos de los problemas socioeconómicos actuales que enfrentamos en todo el mundo.
