¿Soy solo yo o ustedes también obtienen calificaciones bajas después de estudiar?

Puede relacionarse totalmente con esto.

Este era yo, literalmente, todo mi 12º grado.

Trabajé muy duro para entender todas las matemáticas y la física, pero siempre terminé con un 60-70%.

Esto sucedió hasta mi pre board 1, y me di cuenta de que debo cambiar la forma en que estoy estudiando (porque los maestros me dijeron que tenía potencial).

Por lo tanto, comencé a analizarme a mí mismo, probé diferentes formas de estudiar (hablar en voz alta, usar videos, escribir respuestas, hacer tarjetas de memoria flash).

Esto me ayudó a saber más sobre cuál es mi mejor manera de maximizar mi productividad.

Había mejorado hasta un 75% en mi pre board 2.

Esto aumentó mi confianza y aprendí a hacer las cosas de la manera correcta.

Así que sigue intentándolo y descubre lo que más te convenga.

¡El estudio inteligente es mucho más importante que el trabajo duro!

Buena suerte 🙂

(Ps: logré anotar 90.5% en los tableros, así que no te rindas)

Hay una diferencia entre aprender para dominar y hacer cramming para una prueba. Una gran diferencia.

Parece que estabas jugando por una buena puntuación y te decepcionó.

Te puedo dar un ejemplo específico. Tuvimos que aprender sobre 2000 diapositivas para un curso de historia del arte de nivel medio. Tuve amigos en la misma clase. Si pudiera identificar las 2000 imágenes, entonces probablemente podría esperar un B. Una “B” en esa clase es GRANDE.

Muchos estudiantes piensan que pueden sacar un resultado espectacular de su trasero porque son muy especiales. Um NO. No hay puntos de especialidad otorgados.

He sido estudiante y recuerdo cramming para algo.

No obtuve los mejores resultados para esas clases.

Recuerdo las clases para las que trabajé.

Relájate, pasa con todos. Siempre que tengo calificaciones bajas, sigo pensando en ello pero no sirve de nada lo que te digo. Sigo pensando en mis malas notas. Me resisto a tomar cualquier cosa relacionada con las notas. Algunos de mis amigos ayudan a calmarse diciendo que no es un gran problema. Y después de un tiempo me olvido y disfruto! Pero tan pronto como llego a casa, el primer pensamiento que me viene a la mente son mis calificaciones, luego nuevamente comienza el proceso de pensamiento. Hablo con mi mejor amigo, él nuevamente me ayuda a reprimir y hacerme entender que puedo hacerlo mejor la próxima vez. Entonces decido trabajar duro para el próximo examen, busco tutoriales en video en google y empiezo a tomar notas, todo se vuelve normal. Por la noche, el proceso de pensamiento comienza de nuevo, lo que me molesta, prefiero escuchar canciones y dormir. A la mañana siguiente, un nuevo día, ¡ya quién le importan las calificaciones! Entonces me doy cuenta de que en lugar de perder mi tiempo pensando en las malas calificaciones que obtuve, ¿por qué no aproveché el tiempo para estudiar y trabajar en mis errores? Las calificaciones son importantes hasta cierto punto, pero lo que realmente importa es tu conocimiento. Si alguna vez obtienes malas notas, piénsalo y luego trabaja duro para corregir tus errores. Porque el fracaso no puede detenerte, ¡te anima a hacerlo mejor! ¡Así que mantente relajado y feliz, inténtalo de nuevo y definitivamente tendrás éxito!

Depende de cómo estudies y memorices tus lecciones. No significa que solo porque estudiaste obtendrás buenas calificaciones. A veces, su mente no procesó bien la información, lo que le permitió olvidarse y obtener calificaciones bajas.

Sucedió exactamente de la misma manera conmigo. Mi puntaje en el segundo intento en un papel no tenía remedio.

La razón es que el rendimiento depende de tantos factores que varían mucho. La probabilidad / suerte es uno de esos factores. Uno debe seguir intentando y estudiando duro de la manera correcta. El éxito puede llegar en cualquier momento.

Tuve una gran experiencia en esa área. Pensé que era la única que sufría esa pesadilla. Si estudiara la noche anterior a la prueba, existía una gran posibilidad de que hubiera fallado. Por otro lado, si estudiaba días o semanas antes del examen, había más posibilidades de aprobar.