Realmente hay una palabra para esta condición: Senioritis.
Es muy común que los estudiantes encuentren que su motivación se está retrasando a medida que llegan al final de su último año.
Este es mi mejor consejo: hable primero con sus profesores, en orden de su grado más bajo. Es decir, en cualquier clase en la que corra mayor riesgo, ponga a ese profesor en la parte superior de su lista de prioridades. Luego el siguiente down.
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Luego vea el primero que pueda ver más pronto, comenzando desde la parte superior de la lista. Llama / envía un correo electrónico a cada uno y pregunta si tienen tiempo para reunirse con usted esta semana, porque quiere saber cómo le está yendo.
Tres semanas es lo suficientemente temprano para que tus profesores no sientan que has esperado hasta el último minuto. La próxima semana se verá así.
Cuando hable con ellos, pregúnteles cómo le está yendo, si esperan que obtenga una A o algo más bajo, y si creen que tiene la posibilidad de elevar su calificación (si no está haciendo actualmente un trabajo) Basado en cómo lo haces en la final.
Así es como caerán las clases:
- Está obteniendo una calificación que es más baja que una A, pero está cerca de la siguiente calificación, y si le va bien en la final, aumentará su calificación. Saber esto debería ayudarte a decidir si vale la pena trabajar en el estudio para esa final. Pregúntele al profesor qué necesita anotar en la final para completar el siguiente grado. Esta es una alta prioridad de estudio.
- Está obteniendo una calificación que es más baja que una A, pero está tan lejos de la siguiente calificación que si simplemente aprueba la final, o si obtiene el 100% en la final, no cambiará su calificación final. . Esto significa que solo necesitas aprobar, así que debes estudiar un poco, pero no hay ningún beneficio al empujar, porque no importará. Esta es una información muy útil, le permite poner sus recursos limitados en las clases donde hará más diferencia.
- Usted está obteniendo una A, pero es débil, y necesita obtener una A en la final para mantenerla. Este es tu A más fácil hasta este nivel, y estarías tan molesto contigo mismo por no estudiar y soplar un potencial A, debería darte ese impulso de motivación. Pregúntele al profesor qué necesita anotar en la final para mantener su A. Esto debería ser una prioridad muy alta, porque está cerca.
- Su calificación final está en grave peligro, y si no obtiene una puntuación muy alta en la final, es posible que no apruebe. Si no sabía esto antes y no vio a este profesor antes de ver a los demás, es mejor que obtenga los consejos del profesor sobre qué debe hacer para aprobar, o si debe tomar un documento incompleto y hacer algo más para darle cuerda. pasar en el verano, porque fallar en el último término arruinará tu futuro en este nivel.
- Su calificación final es una A sólida, y todo lo que necesita hacer para mantener que A es pasar la final. Esto debería darle suficiente motivación para revisar los materiales de estudio el tiempo suficiente para asegurarse de que aprobará, y con la suficiente confianza para dedicar el resto de su tiempo a estudiar para una final que es una prioridad más alta.
La conclusión es esta: los estudiantes pierden la motivación porque están teniendo problemas para convencerse de que es importante. Si se reúne con los profesores y descubre cuál es su posición, aportará una nueva vida a su motivación de marca, ya que entonces podrá ver que es importante.
Una vez, un estudiante mío se enojó conmigo porque le pedí que hiciera una tarea en la que tenía que hacer una lista de todas las cosas académicas que tenía que pagar en las próximas dos semanas, y luego calcular cuántas horas tomaría cada tarea. Lo ayudé a poner todas las fechas de vencimiento en un calendario, lo ayudé a calcular cuántas horas libres tenía disponibles en las próximas dos semanas y luego a averiguar qué tan cerca estaba de simplemente no tener suficientes horas disponibles para hacer todo el trabajo.
Estaba enojado porque entonces sintió algo de ansiedad, y sintió que no podía evitar con calma prestar atención a sus académicos, como lo había estado haciendo felizmente durante las últimas dos semanas. Me preguntó por qué pensé que era una buena idea cambiarlo de estar tranquilo y feliz a estar nervioso por la escuela.
Le dije que solo estaba tranquilo y feliz porque se las había arreglado para negarse por completo a la cantidad de trabajo que tenía en su plato. Los humanos están equipados con un disparador que los ayuda a trabajar duro, pero solo si saben que tienen que hacerlo. Le dije que estaba complacido de que él no estaba respondiendo a la realidad, y que tenía fe en que lo haría todo.
Él hizo.
Lo mismo contigo. Has logrado permitirte estar en algún tipo de negación, creyendo que no estudiar realmente no te hará daño. Para salir de esta negación, deberá consultar con sus instructores y averiguar qué hay realmente en su plato. Cuando obtiene esa información de una manera concreta que su mente no puede pretender no darse cuenta, su motivación volverá.
Y, vas a estudiar. Porque sabes que estarías muy molesto contigo mismo si hicieras tanto trabajo para llegar a este punto, y luego lo arruinaste por falta de tres semanas de motivación.
Felicitaciones por llegar al final de su último año como estudiante de medicina.
Ahora, sé el magnífico estudiante que sabes que puedes ser.
