Estoy de acuerdo con Shrav en que la pregunta es ambigua. Veo al menos 2 formas en que puede ser interpretado.
1. ¿Cómo usan las escuelas las redes sociales para reclutar estudiantes?
En los Estados Unidos, las escuelas están probando varios métodos para comunicarse con los estudiantes a través de las redes sociales. La mayoría de las escuelas, en sus páginas de admisión, tienen enlaces a blogs. En algunos casos, los administradores o los oficiales de admisión escriben los blogs. En otros, los alumnos escriben los blogs. En la mayoría de los casos, los blogs se editan y se les paga a las personas que los hacen para que lo hagan o se les otorga trabajo, estudio o crédito académico. Por lo tanto, la información que sale a menudo se desinfecta y los estudios muestran que muchos estudiantes potenciales no aman los blogs, ya que no tienen la ventaja que muchos blogs que intentan obtener lectores a menudo tienen. Algunas escuelas tienen excelentes estudiantes que escriben y que toman el trabajo en serio. Otros, los mensajes son intermitentes en el mejor de los casos y, a menudo, están muy desactualizados. Un estudio reciente muestra que las personas que ven las redes sociales de las escuelas que están muy por detrás a menudo terminan lastimándose a sí mismas, ya que demuestran que la escuela está atrasada en lugar de adelantarse a la curva.
Muchas escuelas usan twitter también. La efectividad de los tweets dirigidos a los estudiantes aún no se ha medido de ninguna manera sistemática que haya visto. En parte, depende de la persona que envía los tweets y, en parte, depende de la demografía de los estudiantes que los reciben. Hay algunos estudios que dicen que a un porcentaje considerable de futuros estudiantes no les gusta que las escuelas se apropien de “sus” medios de comunicación por lo que consideran publicidad.
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Lo mismo es cierto para Facebook. Las páginas de Facebook de muchas escuelas están allí para anunciarse. Las escuelas son, por naturaleza, conservadoras en cuanto a lo que publican y, por lo tanto, piensan con cuidado acerca de lo que podría ofender a cualquiera por cualquier motivo. Esto significa que el humor, que es transgresor por naturaleza, a menudo está fuera de la mesa. Las fotos idílicas de los estudiantes sobre la hierba verde son agradables, pero tienden a mezclarse. Además, las escuelas a menudo no tienen tiempo para mantenerse al día. Puedo pensar en una escuela cuyo decano publica excelentes fotos de familia y actividades en la escuela y humaniza al funcionario de alto rango de una manera que no veo en muchos otros lugares. Se necesita tiempo para mantenerse al día con Facebook y es raro que un funcionario de alto rango en una escuela haga esto.
El correo electrónico se ha convertido en lo que solía ser el correo postal de una generación anterior. Las escuelas envían actualizaciones de correo electrónico sin fin a los futuros estudiantes. Como resultado, la mayoría de los correos electrónicos, a menos que provengan de una escuela que ya se encuentra en la lista de opciones de un estudiante, a menudo se eliminarán sin ser leídos. Incluso aquellas escuelas en las que los estudiantes tienen interés no prestan mucha atención a muchos de los correos electrónicos, a menos que la línea de asunto sea excelente o tenga que ver con algo específico. Las encuestas muestran que muchos estudiantes piensan que los correos electrónicos universitarios son spam más que información útil en la mayoría de los casos.
2. La otra forma en que su pregunta podría ser interpretada es: ¿las escuelas hacen búsquedas en las redes sociales para averiguar sobre los estudiantes?
Se han escrito muchos artículos sobre si los oficiales de admisión buscan en Facebook y otros medios / sitios para obtener información sobre los estudiantes. Al menos en las escuelas altamente selectivas en las que el número de personas que solicitan la solicitud es enorme y está creciendo, es prácticamente imposible que la escuela haga mucho trabajo de investigación. Las escuelas a menudo dirán, sin embargo, que a veces hacen búsquedas. No puedo decir qué tan preciso es, pero una regla de ellos debería ser no poner públicamente nada que te haga lucir mal. Incluso aquellos estudiantes que tienen blogs y les dan enlaces a las escuelas se sentirán decepcionados al saber que muy pocos en las escuelas selectivas tienen el tiempo para tomar más de un vistazo. Aquí están las matemáticas: un oficial de admisión que realiza la evaluación inicial de los estudiantes a menudo tiene que evaluar a 30 o más estudiantes todos los días durante meses. Si un lector pasa 15 minutos por aplicación, esto suma hasta 7.5 horas. Las personas de admisión tienen otras responsabilidades además de solo leer, por lo que cualquier cosa que los haga tomarse más tiempo a menudo se percibirá como una adición a una carga de trabajo ya abrumadora; por lo tanto, cosas extra de cualquier tipo, ya sea un blog o una serie de certificados, o casi cualquier otra cosa rara vez obtendrán un clic o una lectura.
Una forma de aumentar las posibilidades de que sus redes sociales sean visitadas sería establecer un contacto personal con los oficiales de admisión a cargo de evaluar a los estudiantes de su región geográfica. Muchas escuelas realmente hacen un seguimiento del interés demostrado y si le informas a alguien sobre tu gran blog o lo que sea, puede llamar su atención. Recuerde que las escuelas fuera de la cima están obsesionadas con el rendimiento: conseguir que los estudiantes quieran decir que sí. Por lo tanto, crear una serie de contactos inteligentes con personas o campus puede ser una gran ventaja en el proceso de admisión.
