¿Debería el legado jugar un papel en las admisiones universitarias?

Muchas universidades les preguntan a los solicitantes si tienen un padre o abuelo que fue a la escuela. La respuesta del estudiante es a menudo la diferencia entre aceptación o rechazo. Un estudio ha demostrado que en algunas de las universidades más selectivas del país, tener un padre de alumbre aumenta la probabilidad de aceptación del solicitante en 45 puntos porcentuales. Es decir, si un candidato tiene un 30% de posibilidades de admisión, un candidato con exactamente el mismo expediente académico y actividades extracurriculares, pero también un padre que asistió a la escuela como estudiante universitario tendría un 75% de posibilidades. Ambas partes en nuestro debate están de acuerdo en que las admisiones heredadas se utilizaron una vez para dar preferencia casi exclusivamente a los estudiantes varones blancos. Hoy, sin embargo, los partidarios de las admisiones heredadas señalan que la diversidad se ha consolidado tanto en el campus que los legados son multiculturales. Y la preferencia que se muestra a unos pocos, dicen, tiene más que ver con el fomento de las donaciones de alumnos y el espíritu escolar.