¿Debería haber una prueba mejor estandarizada para evaluar el dominio del inglés en lugar de IELTS y TOEFL?

Para cualquier cosa que exista, ya sea en exámenes académicos o en situaciones de la vida real, siempre hay posibilidades de mejorar. Por qué no?
En cuanto a IELTS y TOEFL, es imperativo darse cuenta de cuál es el objetivo subyacente de tales pruebas. Para una universidad, un puntaje de TOELF / IELTS significa que tienes suficientes capacidades para leer / escribir / escuchar y entender el idioma inglés. Además, los puntajes aseguran a las universidades que el estudiante podrá realizar análisis lógicos y significativos y conclusiones a partir de las lecciones enseñadas en el aula. Pero, honestamente, ¿es una prueba TOEFL / IELTS realmente capaz de hacerlo? Eso depende de cómo se mire la situación.
Obtener una gran puntuación de TOEFL super impresionante no es una caminata de pastel, pero al mismo tiempo tampoco es ciencia espacial. Si el inglés es parte de su vida diaria, entonces estas pruebas serían fáciles, pero eso no significa necesariamente que el estudiante pueda sacar conclusiones científicas lógicas solo porque él / ella sea bueno en la comprensión del inglés. Entonces, sí, siempre hay espacio para mejores exámenes estandarizados para evaluar el ‘ conocimiento general ‘ de un estudiante, pero eso no significa que se necesita mejores exámenes estandarizados para ‘dominio del inglés’.
En conclusión, la necesidad de mejores pruebas depende de cómo las universidades pretenden juzgar a los estudiantes con las pruebas de inglés. Por supuesto, las universidades tienen muchos otros documentos de respaldo para demostrar la competencia académica de un estudiante, por lo tanto, creo que las pruebas TOEFL / IELTS encajan en el panorama por ahora.