¿El IELTS realmente refleja científicamente la capacidad de un inglés?

Como no nativo que tomó IELTS antes, creo que IELTS solo puede reflejar aspectos muy limitados de la capacidad lingüística. Para la parte de escritura, nadie debe analizar el gráfico de barras o el diagrama de flujo y escribir una argumentación sobre un tema antes de que puedan llamarse lingüísticamente competentes. Es solo porque la mayoría de las universidades necesitan que los estudiantes escriban trabajos de término. No creo que todos los ganadores del Premio Nobel hayan asistido a la universidad y hayan analizado el gráfico de barras.

Para la parte que habla, creo que es más práctico que la escritura. Al menos, los temas están relacionados con la vida cotidiana, como la rutina diaria, pasatiempos, vacaciones, trabajo, estudio, etc.

Pero la cuestión es que el examen de habla IELTS está ALTAMENTE ESTANDARIZADO, lo que significa que debe cumplir con el estándar antes de poder obtener la puntuación. Una persona introvertida, que habla muy poco no puede obtener la puntuación. Del mismo modo, un cuadro de conversación que tiende a salirse del tema tampoco puede pasar la prueba, incluso si él o ella es un nativo. IELTS requiere que todos los candidatos se centren en el tema y desarrollen el tema en consecuencia.

Además, como muchas respuestas han señalado aquí, las pruebas de expresión oral pueden ser muy subjetivas. Los examinadores deciden todo. No tienes derecho a protestar contra él o ella. Un examinador, ya sea intencionalmente o no, pondrá nervioso a la candidata al interrumpirla de vez en cuando. Es natural que la persona se enoje si se le interrumpe cuando trata de hablar , incluso en su lengua materna.

Obviamente, hay factores en el IELTS que no están relacionados con el lenguaje y que afectarán su rendimiento general y, por lo tanto, su puntaje.

Gracias por la A2A.

Si y no.

Sí, porque pone a prueba la capacidad de usar el inglés y no solo el vocabulario y la escucha pasiva.

No, porque al igual que con cualquier prueba, puedes obtener una buena puntuación en IELTS entrenándote para obtener una buena puntuación, por ejemplo, realizando muchas pruebas de muestra.

Por ejemplo, si tiene un año para gastar en las pruebas de muestra, podría acercarse a una puntuación perfecta. Pero también podría pasar este tiempo comunicándose con personas en situaciones de la vida real, aprendiendo habilidades y avanzando en su carrera.

Una persona con un puntaje alto a menudo tendrá dificultades para usar el inglés en la comunicación diaria.

Entonces, en general, una buena puntuación definitivamente indicaría su capacidad para entender y usar el inglés, pero no es una buena medida de sus habilidades de comunicación en la vida real.

El examen IELTS y otros exámenes de inglés similares no son un reflejo de la capacidad de una persona en inglés.

Estas pruebas son solo un reflejo del estudio de una persona del formato de la prueba.

Una persona que realmente domina el idioma inglés puede trascender completamente los parámetros de la prueba al estudiar los verbos mentales

(también llamados verbos estativos) y la

Verb / Sustantivo / Adjetivo / Adverbio “intercambios”.

En otras palabras, al “dominar” realmente la estructura básica del idioma inglés, no es necesario dedicar mucho tiempo a la preparación de los exámenes estándar de idioma inglés.

Las pruebas se crean de acuerdo con la mayoría de los programas de educación pública y el formato de conocimiento es consistente con la educación pública.

Los programas y las teorías educativas que sirven para sus enfoques de conocimiento e instrucción, nunca tienen la intención de “educar” completamente a los estudiantes.

Están diseñados para ofrecer la apariencia de “educación”, mientras que, de hecho, obligan a sus estudiantes al estudio de un conocimiento que sirve como barrera para el aprendizaje real.

Esta es la razón por la cual, después de años de escolaridad, los estudiantes buscan constantemente ayuda adicional para aprender a hablar, escribir y desarrollar un vocabulario en inglés.

Para dar respuestas adecuadas en el formato de prueba, los estudiantes deben estudiar materias de una manera que no sea efectiva para el aprendizaje real.

Depende.
Tanto el IELTS como el TOEFL están diseñados para el examen, un examen que refleja la capacidad de una persona para usar el inglés. IELTS contiene dos secciones: texto escrito y texto oral, que cubren la capacidad de escuchar, leer, hablar y escribir, que son todas las habilidades básicas para el lenguaje. Entonces, cuando pregunta el término “científicamente”, creo que su pregunta es confusa, no específica. Para uso diario, la cobertura de IELTS y TOEFL hizo un gran trabajo. Sin embargo, si se refiere a algo más completo, ninguno de ellos llega al punto.

Mi respuesta es no, los resultados de estas pruebas de inglés no reflejan, de manera real y completa, los conocimientos y habilidades en inglés. El grado de preparación para el examen es más efectivo para obtener un buen resultado que las habilidades y conocimientos lingüísticos reales. Pero, la academia y la industria necesitan una especie de prueba de calificación estándar para la evaluación de los solicitantes para estudio o trabajo. Si hay alguna pregunta confusa en la prueba, sería para todas las personas que escriban la prueba. Por supuesto, aquellos que hablan inglés con más fluidez, se confunden menos con preguntas poco claras. Eso puede ser parte de la prueba de las habilidades.

En general, sí. Sin embargo, como las partes escritas y habladas son calificadas por un examinador individual, podrían ser bastante subjetivas. En base a mi experiencia de tomar cuatro veces los ielts, creo que el puntaje de la banda al escribir y hablar podría desviarse a una banda, o más en algunos casos, con diferentes examinadores.

Por lo tanto, ielts debería reformarse para convertirse en un sistema de prueba de calificación más automático, como toefl.

Esa es una pregunta interesante. Yo diría que es una buena prueba de inglés y que obtendría puntajes similares si hiciera la prueba nuevamente con otro examinador
(Esto se conoce como la fiabilidad de una prueba.)

Además, es importante saber que es una prueba académica y requiere que entiendas cómo escribir un ensayo académico, por lo que si quieres probar otras partes de tu inglés, entonces no es realmente adecuado.