¿Por qué ETS cambió la puntuación perfecta de la Prueba General GRE de 1600 a 340 puntos?

No sé si hay una respuesta real y oficial a esto. Tendrías que enviar un correo electrónico a ETS, pero no estoy seguro de que respondan.

La razón para cambiar la prueba fue en parte porque la prueba anterior era problemática, es decir, la calificación (entre otras razones, estoy seguro). Las personas se pusieron tan buenas en la sección de matemáticas que ~ 6% de los estudiantes obtuvieron una puntuación perfecta (800 en el GRE de matemáticas antiguas era el percentil 94). Un 750, que sigue siendo un buen puntaje, fue el percentil 77.

Imagínate si mantuvieran la puntuación igual. Una vez que hicieron la sección de matemáticas más difícil, como lo hicieron, un 800 sería un percentil 99 y un 750 sería quizás un percentil 90. Esto empezaría a ser confuso para las personas que miran el puntaje de alguien. Imagina que Jane obtiene un 780 en la sección de matemáticas. Tomó el examen en marzo de 2014. ¿Qué percentil es este? Espera, ¿fue esto antes o después del cambio? ¿Los percentiles disminuyeron o aumentaron después del cambio? No puedo recordar

La confusión se evita si simplemente haces un nuevo sistema de puntuación. De ahí el sistema de puntuación de 340 puntos para el nuevo GRE.

En cuanto a por qué eligen 340 y no otra cosa, eso también es complicado. Quieren evitar escalas como 1–100 que tienen significados comunes para las personas (por ejemplo, un 90% es una A, un 80% es una B). Quieres evitar esto porque imagina que un 92 es el percentil 60. La gente se confundirá porque un 92 parece bueno, ¿no?

Luego debes asegurarte de tener suficientes números en tu sistema de puntuación para separar a todos. Por lo tanto, una escala de 20 puntos probablemente no funcionaría porque no hay suficientes puntajes diferentes para separar a alguien que obtuvo el percentil 2 de alguien que obtuvo un percentil 97.

Por último, debes pensar en cuál es la puntuación más baja posible si obtienes un error. Los creadores de pruebas no quieren dar a las personas un 0 porque eso es desmoralizador. Recuerdo que en la escuela secundaria el puntaje mínimo en el SAT era algo así como un 400/1600, incluso si no respondías nada. Esto disminuye el rango de puntajes posibles.

Ponga todas estas consideraciones juntas y llegará a … bueno, supongo que un 340.

Recuerde (o considere, si aún no lo sabía) que ETS también cambió significativamente la dificultad de los dos componentes:

“Nuevo” cuantitativo es considerablemente más difícil que el “viejo” cuantitativo; y

“Nuevo” verbal es un poco más fácil que el antiguo examen verbal.

Así que ETS tuvo un problema. Si obtuvieran los exámenes antiguos y nuevos en la misma escala, entonces los resultados antiguos y nuevos parecerían ser comparables pero, de hecho, serían engañosos. Los puntajes cuantitativos “nuevos” verbales y “viejos” tendrían una ventaja artificial e injusta. Así que ETS rediseñó las escalas de puntuación, así como los contenidos del examen.