Como mi experiencia es en matemáticas, limitaré mi respuesta a las matemáticas SAT y ACT.
El SAT requiere que los estudiantes usen habilidades de resolución de problemas y razonamiento analítico. Por lo tanto, los estudiantes con una inteligencia superior tienen un poco de ventaja (antes de prepararse de todos modos). Por lo tanto, sin ninguna preparación, el estudiante con mayor inteligencia probablemente se desempeñará mejor y, en general, el estudiante con mayor inteligencia probablemente tendrá un potencial máximo que es mayor. El ACT está un poco más basado en el conocimiento, por lo que sin el conocimiento de fondo relevante, la alta inteligencia no será suficiente.
Más importante que la inteligencia innata es la madurez matemática. Esto es algo que se puede mejorar y tiene un efecto directo en el puntaje máximo potencial tanto en el SAT como en el ACT. Aquí hay un artículo que escribí sobre Ganar madurez matemática.
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Tenga en cuenta que aunque la inteligencia innata y la madurez matemática tendrán algún efecto en la puntuación real de SAT o ACT del estudiante, esto suele ser bastante mínimo. En otras palabras, un estudiante con un alto nivel de madurez matemática puede mejorar a un puntaje más alto (su potencial) más rápidamente, pero aún necesita practicar los problemas de SAT o ACT para hacer esto.
Como un simple ejemplo, los estudiantes en el cálculo AP suelen comenzar con puntuaciones más bajas en estas pruebas porque están muy alejados del material, pero con la preparación, su puntuación real aumenta muy rápidamente hasta una calificación potencial muy alta debido a su alto nivel madurez matemática.
