Cómo sobresalir en la aplicación de conocimientos teóricos en mis clases de laboratorio.

Creo que es muy importante que entiendas lo que estás estudiando cuando estás estudiando la teoría.
El problema es que la mayoría de las veces pensamos que estamos entendiendo, pero no lo hacemos. Por comprensión, quiero decir comprensión profunda, no solo el “qué” sino también el “por qué” y el “cómo”.

No soy un estudiante de ciencias, así que es difícil para mí dar un ejemplo de la ciencia, pero déjame intentarlo.

A cada acción hay una reacción igual y opuesta.

Todos sabemos lo que es eso, la tercera ley del movimiento de Newton.

Lo que entendemos:
Ok, entonces si se realiza una acción, habrá una reacción opuesta que tendrá la misma fuerza.

Lo que no entendemos:

  • ¿Qué es exactamente esta reacción opuesta?
  • ¿Por qué habrá una reacción opuesta?
  • ¿En qué forma estará la reacción opuesta?
  • ¿Cuándo tendrá lugar esta reacción opuesta?
  • ¿Tendrá un impacto visible o un efecto implícito u oculto?
  • Si hay una reacción opuesta a cada acción, ¿por qué nunca la notamos?
  • Si todas las acciones tienen una reacción igual y opuesta, ¿por qué no se niega todo el trabajo que hacemos?

Si has estudiado la tercera ley del movimiento y puedes responder esas preguntas, lo has entendido bien. Si no, entonces falta una comprensión más profunda. Esto será un obstáculo cuando intente aplicar este conocimiento a un propósito práctico.

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