Gracias por la A2A.
En primer lugar, me gustaría decir, algunos puntos brillantes aquí por Tushar Sewaiwar. Solo delinearé sus puntos y agregaré algunos, teniendo en cuenta las limitaciones del tablero.
- Me encantó el primer punto de Tushar Sewaiwar de que la mayoría de las escuelas ofrecen educación en inglés y tienen un programa de estudios bastante pesado sobre ese tema y, sin embargo, la mayoría de los estudiantes no pueden formar una oración decente en un inglés adecuado . Asegúrese de que los estudiantes realmente entiendan y usen el lenguaje y no solo tomen notas de los maestros. Pídales a los maestros que eviten entregar los CliffsNotes tipo de cosas ya hechas y aliente a los alumnos a que lean los libros y elaboren esas notas . Usted puede ser gratamente sorprendido por sus interpretaciones.
- Una de las cosas más extrañas que veo en la India es la idea de que un psiquiatra solo es esencial para una persona que está clínicamente algo “cuco” en la cabeza. Esto no es verdad. La mayoría de las personas en los países desarrollados tienen sesiones regulares con su psiquiatra y en realidad ayuda. Por lo tanto, asegúrese de que su escuela tenga un consejero profesional o ayuda estudiantil con quien los estudiantes puedan hablar cuando tengan problemas . Los estudiantes recibirán privilegios de anonimato y el consejero también podrá responder sus preguntas sobre el sexo y la adolescencia . Es mucho mejor tener una guía profesional para los estudiantes en este tema que aprender de un imbécil prejuiciado.
- Cada estudiante es diferente y desprecio el sistema indio, donde todos estamos apilados juntos hasta una fase en la que es demasiado difícil romper en las inclinaciones de uno. Puede proporcionar materias opcionales a los estudiantes para ver quién está inclinado hacia qué campo . Brindar importancia a temas como idiomas extranjeros, teatro, artes y manualidades, música , etc. Los temas como estos generalmente se ponen en reversa y los estudiantes se ven agobiados con temas como Física, Química y Matemáticas, donde es obligatorio obtener una calificación de A , y te preguntas por qué producimos ingenieros por millones.
- Crear un ambiente de tolerancia y comprensión . Tomar en serio los asuntos relacionados con el acoso sexual, el perfil racial y la discriminación, el sesgo de género, la brecha de estatus, la blasfemia y la intimidación . Los niños son recipientes vacíos, generalmente recogen estas cualidades de sus padres y las escuelas los pasan por alto. Debería ser su responsabilidad hacer que un niño entienda que sus padres están equivocados si practican tal discriminación y que no deben heredar esa mentalidad.
- Contratar a un consultor de carrera . Una escuela debe poder responder a sus primeras preguntas básicas sobre ” ¿Qué hacer con la vida? “. En lugar de tratar de forzar un tema en cada uno de los niños, trate de sentarse con el asesor de carrera y discutir sus opciones. Los indios consideran todas las profesiones distintas de la médica y la ingeniería como una última opción. Nadie parece creer que un estudiante esté estudiando Administración de Hoteles porque lo ama y no porque no haya sido admitido en ingeniería. Reconocer sus talentos y moldearlos en esa dirección .
- Intenta inculcar una ” sed de conocimiento ” básica. Los indios adoptamos la actitud de que si no me ayuda a obtener más puntos, no lo estudiaremos. Eso no está bien. Anime a los estudiantes a leer periódicos y revistas, ver las noticias diarias, discutirlo con sus amigos . Mantener regularmente debates, extemporáneos y concursos de redacción de contenidos . Esto ayudará a los estudiantes a perfeccionar sus expresiones públicas y otras habilidades blandas, como lo menciona Tushar Sewaiwar en su segundo punto. Estas habilidades son realmente esenciales.
- Enfóquese más en el ” por qué ” que en el ” qué “. La mayor parte de la curiosidad de nuestra infancia está aplastada por la declaración, ” porque lo dije “. Contratar maestros que no sigan la definición de impartición de la educación en el libro de copia . Imagínese lo confundido que se siente un estudiante cuando se le enseña que el sol sale por el este y se pone por el oeste, y de repente se le dice que el sol permanece donde está y que la tierra se está moviendo. Incluso cuando la pregunta suena estúpida o irrelevante, trate de saciar su curiosidad de la mejor manera posible .
- Cuida bien de tus maestros, personal y los padres . En la India, una conferencia de padres y maestros incluye a la maestra quejándose del mal estudiante y alabando al bueno. Los padres, los maestros y la familia tienen un papel importante en el desarrollo del estudiante . Trate de que los padres también hablen con su consejero y estén atentos a los temas de disputas familiares, violencia doméstica y demás. Haz lo mismo con tus maestros. También puede hacer que los estudiantes evalúen a un maestro basándose en su desempeño. Esto asegurará que los maestros se preocupen por sus clases.
- Equilibrio entre un entorno ” competitivo ” y uno ” sano “. La competencia es buena, pero no cuando se vuelve enfermiza y brota celosamente y con odio. Tienes toda tu vida corporativa para eso. Ofrezca incentivos como premios especiales para los estudiantes que logran la excelencia, pero no separe a los estudiantes en función de su rendimiento académico en todas partes. Hay escuelas que ofrecen uniformes de diferentes colores para los alumnos de alto rendimiento. En mi humilde opinión, esto crea una sensación de segregación en cada fachada de su vida escolar. Recompéntelos, y que se acabe. Haga que otros sientan que podrían estar en ese escenario, pero no les recuerde todos los días que no lo están.
- Recompense la innovación genuina sobre la memorización de memoria . He visto a muchos estudiantes obligados a mediar por el sistema educativo de la India . Enseña, e incluso los profesores tienen un ideal que dice algo como: ” Toma mis notas, llévalo, excreta eso en el papel de preguntas y eres un excelente estudiante “. El pobre hombre que realmente intenta entender el tema y aprender un poco más de Internet o en otro lugar es desechado como un idiota simplemente porque no pudo reproducir una réplica exacta de la nota que se dio en la clase. *suspiro*
Admiro tu celo, tu pasión y tu idea. Levanto mi sombrero por ti. Espero que tu escuela funcione bien y pronto te veamos como un pionero en la educación india. La mejor de las suertes.
- Mi hija está estudiando en la Junta de ICSE del grado 8 frm, ¿vale la pena cambiarla de ICSE a CBSE después de las 10?
- Soy un estudiante de la clase 10. He estudiado mi matemática. Se me deja el mes NCERT.1 para mis exámenes de la junta. ¿Qué debería preferir ahora, RD SHARMA o solo una muestra de trabajos?
- ¿Hay algún margen de puntuación superior al 90% en CBSE 12 en un plazo de 1,5 meses?
- ¿Puedo obtener un puntaje superior al 90 por ciento en el 12º tablero de CBSE si comienzo desde el mes de septiembre?
- ¿Hay alguien que no haya obtenido una buena puntuación en el 12º CBSE pero que sea feliz?
