Acabo de completar mi primer año de Economía y muy pronto me convertiré en un estudiante de segundo año. Me gustaría contarles todo sobre cómo me enamoré de la economía y algunos altibajos que he experimentado. Tal vez, puedes encontrar algunos bits con los que puedes relacionarte. Si no es así, siempre es una lectura entretenida saber sobre otros estudiantes de economía de diferentes partes del mundo.
Entonces, solo era un niño promedio que ingresó a un curso de economía en la Universidad de Delhi en India. El curso se llama BA Economics Honors. Hay muchos factores desagradables cuando se trata de aprender economía en la India. A pesar de ser una de las mejores instituciones para realizar un curso de economía en la India, existen muchos desafíos para los estudiantes. Algunos de los desafíos que sufrí en mi primer año y que fueron los principales obstáculos para cultivar un amor por el tema fueron:
- Maestros Mi maestro para mi primer curso Principio de economía fue lo peor que un estudiante de economía podría esperar. No tenía ni idea de lo que se suponía que debía enseñar (aparte de cubrir el programa de estudios, por supuesto). Sus habilidades de comunicación eran simplemente nulas y vacías (¡Imagínese!). Sus conferencias fueron una pesadilla. Decidió no responder a ninguna otra pregunta que no sea las preguntas inmediatas relacionadas con sus enseñanzas (como pedirle que explique alguna parte de la conferencia nuevamente). No obtendríamos recomendaciones de lectura. De hecho, no podíamos hablar con ella de ninguna tienda relacionada con la economía. Ahora, esto podría ser muy desmotivador para cualquiera.
- Plan de estudios. Tuvimos un curso introductorio llamado Métodos matemáticos para la economía. Como cualquier lector puede inferir, fue algo así como un curso de matemáticas para estudiantes de economía. Sin embargo, simplemente resultó ser un curso de matemáticas puras con muy poco que ver con cualquier aplicación en economía. Cuando los alumnos pidieron a los profesores que respondieran a sus curiosidades sobre ¿Por qué? y donde para usarlo, ella simplemente se encogió de hombros diciendo que no estaba en curso. Esto simplemente me quitó la motivación y me hizo preguntarme por qué me había inscrito en el programa, en primer lugar. En la mayoría de las otras instituciones hay un programa introductorio sobre Historia de la Economía. No tenemos tal cosa. La mayoría de mis compañeros son ajenos a Mill, Malthus, Kant o cualquier otro pensador económico.
- Compañeros Mis compañeros de aprendizaje no son una gran compañía a pesar de ser los mejores de sus respectivas escuelas secundarias (aunque algunos son excelentes, es solo que la clase no está animada). La mayoría de ellos eligieron el curso porque la elegibilidad coincidía con sus calificaciones de la escuela secundaria y el curso se considera popular en la Universidad. Simplemente aprenden lo que se les enseña y se relacionan con el curso sin dudar sobre su aplicabilidad. Son simplemente ajenos y ajenos a cualquier cosa económica que no sea su texto. Es muy triste no poder encontrar a nadie con quien interactuar en clase sobre diversos economistas, publicaciones en papel, libros, blogs, artículos y otras cosas relacionadas con el tema.
- Infraestructura. Hay tremendos desafíos aquí. Tenemos una biblioteca no tan buena que tiene menos libros de economía y suscripciones a revistas. Apenas lo actualizan tampoco.
- Evaluación. Que chupa Es muy decepcionante. Se deprime a los estudiantes. No tenemos cosas tales como pruebas, ensayos, tareas de lectura, presentaciones en papel, exámenes semanales. Tenemos solo un examen de fin de semestre y una pequeña evaluación interna marcada de 25 que contiene principalmente una prueba de 10 calificaciones y una presentación poco convincente de 15 calificaciones (¡esta es una innovación nueva y la primera para mi lote!). No enseña a los estudiantes sobre ninguna aplicación práctica relacionada con la materia.
En medio de todo esto trato de mantenerme motivado. Me he dado cuenta de que muchas veces uno no está inclinado a un tema porque no entiende muchos conceptos y conceptos básicos. Honestamente, apesto en matemáticas y Dios sabe cómo, de alguna manera he navegado a través de mi examen de matemáticas. Pero, tiendo a tomarlo con calma y trabajar más duro para entender los conceptos usando varias otras herramientas (que a veces son el pan y la mantequilla para aprender, sabes por qué) como otro sitio web de matemáticas, software de curso abierto, MOOC (sin embargo, Todavía no he podido completar ninguno de ellos con éxito, pero estoy trabajando en ello y otras fuentes similares entre los libros de autoaprendizaje.
Después de algunos esfuerzos para mejorar mis matemáticas, me atreví a abordar algunos trabajos de investigación y resolver los conjuntos de problemas. Sorprendentemente, resultaron transformarse a sí mismos de ser un ataque de nervios a ser divertido y motivador. Créeme, nada es más motivador que vencer tus debilidades. Por lo tanto, quizás querrás repasar tus debilidades y fundamentos.
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A veces, solo saber el uso y la aplicación de algunas cosas, hace que aprendas mejor. Por ejemplo, me di cuenta de que todos mis conceptos económicos básicos como el costo de oportunidad, el costo marginal y la ventaja comparativa son algunas ideas transformadoras del mundo. Cuando veo las profundas implicaciones de estos términos básicos, simplemente estoy hipnotizado y me motiva a aprender más. El punto es que uno debe saber acerca de las implicaciones de la vida real y la aplicabilidad de sus sujetos. Cuando lees algunos libros geniales escritos por autores fenomenales, su amor por el tema queda contenido en ti. Por ejemplo, los autores de Freakonomics, Steven Levitt y Stephen Dubner tienen un profundo amor y pasión por la economía y, después de leer los libros, desarrollé un sentimiento similar.
Hay un amplio mundo de economía contenido dentro del planeta tierra. Encontrará algunos grandes economistas como Yoram Bauman Stand-Up Economist – ¡Lo que es (y no es) divertido sobre la economía, las batallas de rap divertidas y lo que no hace que ame el campo de estudio!
Una vez puede multiplicar este sentimiento e inspirarse en varios autores y economistas leyendo varios libros, publicaciones de blogs y revistas.
Siempre mira hacia las personas que están por encima de ti. Al decir esto, quiero decir, uno siempre debe mirar hacia arriba a los alumnos mayores y antiguos. Nos inspira a alcanzar ese nivel ellos mismos. Para ilustrar, mi universidad y mi universidad han generado algunos grandes economistas que están al mando de la academia de economía a pesar de las deficiencias de las instituciones en las que estudiaron. Algunos de ellos son Gita Gopinath, Kaushik Basu, Partha Dasgupta y muchos otros. Más. Esto me da mucho celo.
A pesar de todos mis desafíos y debilidades, estoy navegando bien y me encanta el viaje hasta ahora. He encontrado alternativas a todos los problemas infraestructurales. He visto un gran número de economías motivadas en el campus. Descubrí a algunos excelentes profesores que enseñan a otros estudiantes de último año, universidades, grupos de expertos y les pido recomendaciones de lectura y otras consultas. He encontrado una comunidad enorme y brillante de usuarios de Quora (esto ha sido un descubrimiento reciente). Me enorgullece ser parte de un brillante circuito de debates de la India y tenemos algunos discursos vinculantes sobre los principales movimientos económicos, entre otros. Esto ha elevado mi nivel de motivación a pasos agigantados.
Es probable que haya muchos factores desmotivadores, pero estoy preparado para conquistarlos. Espero que esto te ayude. Por favor, siéntase libre de dejar un mensaje para interactuar conmigo en cualquier momento. Me encantaría simplemente interactuar con cualquier compañero de aprendizaje.
