Gracias por la A2A.
CAT 2015 no fue una sorpresa. Todos sabían de antemano que tendría 24 preguntas RC, 10 preguntas verbales, 16 LR y 16 preguntas DI y 34 preguntas cuantitativas. Pero las personas que caminaron “asumiendo” algo sobre “intentos ideales” deben estar considerando ahora si deberían haber asumido algo en primer lugar. Revisemos el análisis de CAT 2015 y veamos qué se debería haber hecho y lo que se podría haber hecho y cómo se verían los límites.
Comprensión verbal y de lectura
Formato: 24 preguntas RC. 10 preguntas verbales
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Hubo cinco pasajes con diferentes números de preguntas en cada uno de los pasajes. Los pasajes no fueron tan largos, fáciles de leer, y alguien con una buena velocidad de lectura y comprensión debería haber podido intentar casi todas las preguntas basadas en RC. Los RC tenían temas que van desde la hidroelectricidad y la energía solar; un pasaje de la Capital en el siglo XXI por Thomas Piketty; en internet y escritura y memoria; En humanidades e importancia del estudio de la literatura. Pero sí, todos fueron fáciles de leer.
En la parte verbal, hubo 10 preguntas con 4 parajumbles, 3 preguntas basadas en el resumen y 3 impares. Todas las preguntas en la parte verbal se basaron en la entrada de texto y, por lo tanto, no hubo marcas negativas. Idealmente, uno debería haber intentado todas estas preguntas. No había una sola pregunta basada en la gramática.
Uno podría haber intentado 16-18 en RC + 10 en Verbal = 26-28 en esta sección.
Razonamiento lógico e interpretación de datos
Formato: 16 preguntas LR. 16 preguntas de DI.
El razonamiento lógico y la interpretación de los datos fue la sección más difícil de CAT 2015. Sin duda, la sección más difícil. Hubo 4 sets, cada uno en LR y DI. De los cuatro conjuntos en LR, tres estaban basados en MCQ y uno tenía preguntas basadas en entrada de texto. Las preguntas fueron arreglos, selección de personas según las condiciones, rendimiento de los estudiantes en una competencia de resolución de rompecabezas, un cubo de 343 piezas con dígitos en cada pregunta de cubo.
De los cuatro conjuntos en DI, tres estaban basados en MCQ y uno tenía preguntas basadas en entrada de texto. Uno era un conjunto sencillo basado en gráficos. Los otros fueron la capacidad instalada y la utilización de la capacidad con datos faltantes, el trabajo realizado por tres personas en tres trabajos y pedidos diferentes, y preguntas basadas en el conjunto.
En la parte de Razonamiento lógico e Interpretación de datos, uno podría haber intentado 16 preguntas y debería haber intentado 4 más y empujado la suerte. Cualquier pregunta por encima de las 20 de las 32 es un buen intento en esta sección, y si ha resuelto 6 series de las 8 series, dése una palmadita en la espalda. LR DI será un factor de diferenciación enorme en CAT 2015.
Capacidad cuantitativa
Formato: 34 preguntas cuantitativas.
En esta sección, las preguntas variaron de fácil a moderada, con aproximadamente 20 preguntas fáciles y 14 preguntas moderadas a difíciles. La mejor estrategia para esta sección fue identificar todas las preguntas fáciles e intentarlas antes de dedicar tiempo a las preguntas de dificultad moderada. Hubo bastantes “asistentes” a partir de conceptos fundamentales como promedio, proporción de proporción, descuento por pérdida de ganancias, mezclas y soluciones, tiempo y trabajo, etc.
Los candidatos deben haber encontrado un poco difíciles las preguntas de álgebra, logaritmo y gráficas. Pero en general, se podrían haber intentado 20 preguntas en esta sección y todas las preguntas basadas en la entrada de texto.
Resumen general del análisis CAT 2015:
Verbal: 60+ puntos
LRDI: 50+ puntos
Quant: 60+ puntos
Publicación original: Análisis CAT 2015 – Ranura 1 – Learningroots
